小學(xué)開(kāi)展中秋活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“情滿中秋，共賞明月”二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展中秋活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等文化內(nèi)涵，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的校園生活，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，涵蓋中秋節(jié)前一周左右的時(shí)間，例如9月15日9月22日]四、活動(dòng)對(duì)象全體師生五、活動(dòng)內(nèi)容與安排（一）前期準(zhǔn)備1.宣傳動(dòng)員通過(guò)校園廣播、宣傳欄、班級(jí)群等渠道發(fā)布中秋活動(dòng)通知，向師生介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容和意義，激發(fā)師生參與活動(dòng)的積極性。制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在校園內(nèi)顯眼位置，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。2.物資準(zhǔn)備采購(gòu)活動(dòng)所需的材料和道具，如月餅制作材料、繪畫(huà)工具、燈籠制作材料、燈謎紙條等。準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品，如書(shū)籍、文具、小禮品等。3.場(chǎng)地布置在校園內(nèi)設(shè)置中秋活動(dòng)區(qū)域，如操場(chǎng)、教室、圖書(shū)館等，根據(jù)不同活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)布置。在活動(dòng)區(qū)域懸掛中秋主題的橫幅、燈籠、彩帶等裝飾品，擺放桌椅，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的活動(dòng)氛圍。（二）活動(dòng)實(shí)施1.中秋節(jié)主題班會(huì)各班級(jí)開(kāi)展以“情滿中秋”為主題的班會(huì)活動(dòng)。班主任通過(guò)講解、播放視頻等方式，向?qū)W生介紹中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等知識(shí)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。組織學(xué)生進(jìn)行中秋詩(shī)詞朗誦、歌曲演唱等活動(dòng)，感受中秋文化的魅力。開(kāi)展“我眼中的中秋節(jié)”主題討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己對(duì)中秋節(jié)的理解和感受，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.月餅制作體驗(yàn)活動(dòng)在學(xué)校食堂或教室設(shè)置月餅制作場(chǎng)地，邀請(qǐng)專業(yè)糕點(diǎn)師傅或家長(zhǎng)志愿者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生制作月餅。向?qū)W生介紹月餅的種類、制作工藝和餡料配方，讓學(xué)生了解月餅制作的基本知識(shí)和技巧。學(xué)生分組進(jìn)行月餅制作，在師傅的指導(dǎo)下，學(xué)生們動(dòng)手揉面、包餡、壓模，制作出一個(gè)個(gè)美味的月餅。將制作好的月餅進(jìn)行烘焙，待月餅冷卻后，學(xué)生們可以品嘗自己親手制作的月餅，感受勞動(dòng)的喜悅和節(jié)日的甜蜜。3.中秋繪畫(huà)比賽組織全校學(xué)生參加中秋繪畫(huà)比賽，以“情滿中秋”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用畫(huà)筆描繪出自己心中的中秋節(jié)。比賽分為低年級(jí)組（一、二年級(jí)）、中年級(jí)組（三、四年級(jí)）和高年級(jí)組（五、六年級(jí)），每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。將優(yōu)秀繪畫(huà)作品在校園內(nèi)進(jìn)行展覽，展示學(xué)生們的藝術(shù)才華，同時(shí)也為校園增添一份節(jié)日的文化氛圍。4.中秋燈籠制作活動(dòng)開(kāi)展中秋燈籠制作活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氛圍。為學(xué)生提供各種材料，如彩色卡紙、竹條、鐵絲、蠟燭等，學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意制作不同形狀和風(fēng)格的燈籠。在制作過(guò)程中，學(xué)生們可以發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)意相結(jié)合，制作出獨(dú)具特色的中秋燈籠。制作完成后，學(xué)生們可以將自己制作的燈籠懸掛在教室或校園內(nèi)，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。5.中秋燈謎會(huì)在校園內(nèi)設(shè)置中秋燈謎區(qū)域，準(zhǔn)備豐富多樣的燈謎紙條。燈謎內(nèi)容涵蓋中秋節(jié)的文化知識(shí)、詩(shī)詞歌賦、生活常識(shí)等方面。學(xué)生們可以自由穿梭于燈謎區(qū)域，選擇自己感興趣的燈謎進(jìn)行猜謎。猜對(duì)燈謎的學(xué)生可以到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。燈謎會(huì)不僅可以鍛煉學(xué)生的思維能力和知識(shí)儲(chǔ)備，還能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受中秋文化的樂(lè)趣。（三）活動(dòng)總結(jié)1.成果展示活動(dòng)結(jié)束后，組織開(kāi)展活動(dòng)成果展示活動(dòng)。將學(xué)生們制作的月餅、繪畫(huà)作品、燈籠等進(jìn)行集中展示，讓全校師生共同欣賞和交流。制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)，收錄學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中的精彩瞬間和優(yōu)秀作品，作為活動(dòng)的紀(jì)念和成果留存。2.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)組織教師對(duì)本次中秋活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后開(kāi)展類似活動(dòng)提供參考和借鑒。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)活動(dòng)心得和教學(xué)案例，分享活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。六、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算主要包括以下幾個(gè)方面：（一）物資采購(gòu)費(fèi)用1.月餅制作材料：面粉、餡料、食用油、模具等，預(yù)計(jì)[X]元。2.繪畫(huà)工具：彩筆、畫(huà)紙、畫(huà)板等，預(yù)計(jì)[X]元。3.燈籠制作材料：彩色卡紙、竹條、鐵絲、蠟燭等，預(yù)計(jì)[X]元。4.燈謎紙條及獎(jiǎng)品：燈謎紙條、書(shū)籍、文具、小禮品等，預(yù)計(jì)[X]元。（二）場(chǎng)地布置費(fèi)用橫幅、燈籠、彩帶等裝飾品，桌椅租賃等，預(yù)計(jì)[X]元。（三）其他費(fèi)用如糕點(diǎn)師傅或家長(zhǎng)志愿者的勞務(wù)費(fèi)用等，預(yù)計(jì)[X]元。總預(yù)算：[X]元七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要確保學(xué)生的安全，特別是在月餅制作、燈籠制作等動(dòng)手活動(dòng)中，要提醒學(xué)生正確使用工具，避免發(fā)生意外事故。2.注意活動(dòng)的組織和秩序，提前安排好工作人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的引導(dǎo)、組織和管理，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。