




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小升初畢業活動方案一、活動主題“夢想起航,童心飛揚——小升初畢業盛典”二、活動目的通過舉辦豐富多彩的畢業活動,為即將升入初中的學生們留下美好的回憶,增強班級凝聚力和師生情誼,同時幫助學生們順利完成從小學到初中的過渡,激發他們對未來學習生活的憧憬和熱情。三、活動時間及地點1.時間:[具體活動日期],上午[X]點下午[X]點2.地點:學校操場及多功能廳四、參與人員六年級全體師生及部分家長代表五、活動準備1.策劃組成員:[組長姓名]、[成員姓名1]、[成員姓名2]等職責:負責活動整體策劃與方案制定,協調各小組工作,確保活動順利進行。2.宣傳組成員:[組長姓名]、[成員姓名3]、[成員姓名4]等職責:制作活動海報、邀請函,通過學校官網、微信公眾號等渠道進行活動宣傳,收集學生照片和視頻素材,制作活動紀念冊。3.節目籌備組成員:[組長姓名]、[音樂老師姓名]、[舞蹈老師姓名]、[各班主任姓名]等職責:組織學生排練文藝節目,包括歌曲、舞蹈、朗誦、小品等,確保節目質量。4.場地布置組成員:[組長姓名]、[后勤人員姓名1]、[后勤人員姓名2]等職責:負責活動場地的布置,如舞臺搭建、音響設備調試、橫幅懸掛、鮮花擺放等,營造溫馨、歡快的活動氛圍。5.物資采購組成員:[組長姓名]、[財務人員姓名]、[采購人員姓名]等職責:根據活動需要,采購獎品、證書、文具、食品等物資,確保物資充足、質量合格。6.安全保障組成員:[組長姓名]、[體育老師姓名]、[安保人員姓名1]、[安保人員姓名2]等職責:制定安全預案,負責活動現場的安全保衛工作,確保師生人身安全和活動秩序。六、活動流程上午1.開場儀式(9:009:30)主持人開場,介紹活動背景、目的和到場嘉賓。全體師生起立,奏唱國歌。學校領導致辭,對六年級學生順利畢業表示祝賀,鼓勵他們在新的學習階段努力進取,追求夢想。2.文藝表演(9:3011:00)歌曲聯唱:《童年》《明天會更好》等,展現學生們對童年的懷念和對未來的期待。舞蹈表演:《青春飛揚》,充滿活力與激情,體現學生們積極向上的精神風貌。朗誦節目:《感恩母校》,表達學生們對母校的感恩之情。小品表演:《校園趣事》,幽默詼諧,回憶小學階段的歡樂時光。穿插互動環節,如知識問答、抽獎等,增加活動趣味性,獎品為學習用品或小禮品。3.畢業儀式(11:0012:00)播放學生成長視頻,回顧六年級的學習生活點滴,勾起師生們的美好回憶。頒發畢業證書:學校領導和班主任為學生們頒發畢業證書,學生們依次上臺,與領導和老師合影留念。學生代表發言:表達對母校、老師和同學的感激之情,分享自己在小學階段的成長與收獲,展望初中生活的憧憬。教師代表發言:對學生們的未來送上祝福,鼓勵他們在新的學習環境中繼續努力,不斷進步。全體師生合唱畢業歌,將畢業儀式推向高潮。中午12:0013:30師生及家長共進午餐,在輕松愉快的氛圍中交流互動,增進彼此感情。下午1.班級風采展示(13:3015:00)各班級在多功能廳進行班級風采展示,形式不限,可以是班級文化展示、才藝表演、詩歌朗誦等,充分展現班級特色和學生個性。每個班級展示結束后,由其他班級學生代表進行投票,評選出“最佳班級風采獎”,頒發獎狀和獎品。2.夢想起航活動(15:0016:00)在學校操場設置夢想起航區,學生們將自己的夢想寫在彩色紙條上,放入夢想瓶中,然后將夢想瓶投進夢想起航箱。學校領導和教師代表共同開啟夢想起航箱,寓意著學生們的夢想即將揚帆起航。學生們在夢想墻上簽名留念,留下自己對未來的美好期許。3.活動結束(16:00)主持人總結活動,感謝全體師生、家長的參與和支持。全體師生合影留念,活動結束。七、活動預算1.場地布置費用:[X]元,包括舞臺搭建、音響設備租賃、橫幅制作、鮮花擺放等。2.物資采購費用:[X]元,獎品、證書、文具、食品等。3.節目籌備費用:[X]元,服裝道具租賃、音樂制作等。4.宣傳費用:[X]元,海報制作、邀請函印刷、活動紀念冊制作等。5.其他費用:[X]元,如水電費、安保費用等。總預算:[X]元八、注意事項1.活動前確保各項準備工作充分到位,如場地布置、音響設備調試、物資采購等,避免出現臨時狀況。2.加強活動現場的安全管理,安排專人負責維持秩序,確保師生人身安全。特別是在文藝表演和互動環節,要提醒學生遵守規則,避免發生意外。3.活動過程中,各小組工作人員要密切配合,及時溝通協調,確保活動流程順暢進行。如遇突發情況,要按
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動實踐與體育活動相結合的有效策略研究
- 中考作文家的溫暖600字范文(8篇)
- ××超市廢物回收辦法
- ××超市保安工作規章
- 2025年青霉素類藥項目申請報告
- 多方聯合研發環保技術協議
- 2025年模塑絕緣制品項目規劃申請報告
- 2025年在線編輯軟件項目規劃申請報告模板
- 2025年景觀設計師(高級)職業技能鑒定試卷-景觀設計教育政策法規實施與可持續發展
- 2025年電池修復機項目提案報告模范
- HTRI培訓教程41課件
- JJG 97-2001測角儀
- GB/T 4743-2009紡織品卷裝紗絞紗法線密度的測定
- GB/T 18971-2003旅游規劃通則
- GB/T 14513.1-2017氣動使用可壓縮流體元件的流量特性測定第1部分:穩態流動的一般規則和試驗方法
- GB/T 1243-1997短節距傳動用精密滾子鏈和鏈輪
- 2023年變配電室應急預案
- 提高領導干部調查研究能力講座課件
- 建筑采光分析報告書
- 先張法預應力空心板梁監理實施細則
- 2022更新國家開放大學電大【護理倫理學】形考任務2試題及答案
評論
0/150
提交評論