中小學生必讀《修辭學》測試題帶答案填空題（15道）1.修辭學是研究______規律的科學。2.比喻一般由______、喻體和比喻詞三部分組成。3.借代不直接說出事物的名稱，而用跟它有關系的______來代替。4.對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近意思的______。5.排比是把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種______。6.夸張是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意______或縮小的修辭方式。7.設問是無疑而問，自問自答，或提出問題不需要回答的______。8.反問是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種______。9.雙關是利用詞的多義及同音（或音近）條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在______。10.反復是為了強調某個意思或突出某種情感而重復使用某些詞語或句子，所要表達的側重點在于______的詞語或句子上。11.頂真是指用上一句的結尾的詞語做下一句的起頭，使前后句子的頭尾蟬聯，上遞下接的______。12.互文是古漢語中一種特殊的修辭手法，即互文見義，是指在有意思相對或相關的文句里，前后兩句詞語互相呼應，互相交錯，意義上互相滲透、互相補充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種______。13.反語又稱“倒反”、“反說”、“反辭”等，即通常所說的“說反話”，運用跟本意相反的詞語來表達此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強烈______意味的修辭方法。14.象征是通過特定的容易引起聯想的具體形象，表現與之相似或相近特點的概念、思想和感情的______。15.移就也稱“移用”、“轉借”、“轉移”，指把描寫甲事物的詞語______地用來描寫乙事物的修辭方法。答案：1.提高語言表達效果2.本體3.事物4.修辭方法5.修辭方法6.夸大7.修辭方法8.修辭手法9.彼10.重復11.修辭手法12.修辭手法13.感情色彩14.表現手法15.創造性地選擇題（15道）1.下列哪一項不屬于比喻的類型？A.明喻B.暗喻C.借代D.博喻2.“他的心如刀絞”使用了哪種修辭手法？A.夸張B.擬人C.比喻D.設問3.“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。”這句話中的本體是：A.剛落地的娃娃B.春天C.新的D.頭到腳4.“紅眼睛原知道他家里只有一個老娘……”這句話中的“紅眼睛”是：A.明喻B.借代C.夸張D.擬人5.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！笔褂昧四姆N修辭手法？A.對偶B.排比C.反復D.設問6.“教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見?！边@句話使用了哪種修辭手法？A.夸張B.擬人C.比喻D.反語7.“難道我們能浪費時間嗎？”這句話是：A.設問B.反問C.疑問D.陳述8.“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”中的“晴”字使用了哪種修辭手法？A.雙關B.夸張C.擬人D.頂真9.下列句子中沒有使用修辭手法的是：A.我的心像刀割一樣。B.今天天氣真好。C.他是我們班的百靈鳥。D.理想是石，敲出星星之火。10.“千里冰封，萬里雪飄?！边@句話使用了哪種修辭手法？A.對偶B.排比C.夸張D.反復11.“春風又綠江南岸”中的“綠”字使用了哪種修辭手法？A.擬人B.夸張C.比喻D.借代12.“不患寡而患不均，不患貧而患不安?！边@句話使用了哪種修辭手法？A.排比B.對偶C.設問D.反復13.“花兒在風中歡笑?！边@句話使用了哪種修辭手法？A.夸張B.擬人C.比喻D.反語14.“白楊樹是偉岸的，正直的，樸質的，嚴肅的……”這句話使用了哪種修辭手法？A.排比B.對偶C.設問D.反復15.“海內存知己，天涯若比鄰。”這句話中的“知己”象征了什么？A.真正的朋友B.遠方的