裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁湖南科技大學(xué)

《人類與自然》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)群體的凝聚力對(duì)于群體的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要。在一個(gè)志愿者組織中，以下哪種方式最能增強(qiáng)群體的凝聚力？（）A.定期組織培訓(xùn)活動(dòng)B.明確的分工和職責(zé)C.共同的目標(biāo)和價(jià)值觀D.豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)2、社會(huì)流動(dòng)的速度和規(guī)模受到社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度的限制。在一個(gè)階層固化的社會(huì)中，以下哪種情況最不容易發(fā)生？（）A.底層群體通過自身努力進(jìn)入上層社會(huì)B.上層社會(huì)的子女繼承父輩的社會(huì)地位C.不同階層之間的交流和融合增加D.社會(huì)資源的分配更加公平3、社會(huì)控制是維持社會(huì)秩序的手段，包括正式控制和非正式控制。在一個(gè)和諧的社區(qū)中，以下哪種非正式控制方式發(fā)揮的作用更為顯著？（）A.法律法規(guī)的約束B.道德規(guī)范和輿論監(jiān)督C.警察的巡邏和執(zhí)法D.監(jiān)控?cái)z像頭的安裝4、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段，其方式和效果受到多種因素的制約。關(guān)于社會(huì)控制的手段和效果，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.法律、道德和習(xí)俗都是常見的社會(huì)控制方式B.社會(huì)輿論和社會(huì)監(jiān)督能夠發(fā)揮社會(huì)控制的作用C.社會(huì)控制總是能夠有效地消除所有不良行為D.社會(huì)控制的力度和方式需要根據(jù)社會(huì)情況進(jìn)行調(diào)整5、社會(huì)互動(dòng)的形式和特點(diǎn)會(huì)受到社會(huì)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響，以下哪個(gè)是社會(huì)互動(dòng)的主要形式？（）A.合作與競爭B.沖突與妥協(xié)C.模仿與創(chuàng)新D.以上都是6、社會(huì)信任體系的建立對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。在一個(gè)信任體系不完善的社會(huì)中，以下哪種現(xiàn)象最容易出現(xiàn)？（）A.商業(yè)交易效率高B.公共服務(wù)質(zhì)量好C.人際關(guān)系冷漠D.社會(huì)創(chuàng)新活躍7、社會(huì)資本是社會(huì)發(fā)展的重要資源，它對(duì)個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展具有積極作用。以下關(guān)于社會(huì)資本概念的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)資本包括人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和信任B.社會(huì)資本可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)合作C.社會(huì)資本的積累是自然而然的過程D.社會(huì)資本的分布存在不均衡性8、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的策略選擇需要考慮多種因素，以下哪種策略在面對(duì)強(qiáng)大的反對(duì)力量時(shí)更具可行性？（）A.妥協(xié)讓步B.激進(jìn)對(duì)抗C.和平談判D.輿論施壓9、社會(huì)變遷會(huì)導(dǎo)致職業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。在新興產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)的背景下，以下哪種職業(yè)最有可能在未來面臨淘汰的風(fēng)險(xiǎn)？（）A.傳統(tǒng)制造業(yè)工人B.金融分析師C.人工智能工程師D.醫(yī)療護(hù)理人員10、關(guān)于社會(huì)問題的社會(huì)建構(gòu)過程，以下哪種力量在其中發(fā)揮的作用相對(duì)較小？（）A.媒體的報(bào)道B.專家學(xué)者的研究C.普通民眾的關(guān)注D.政府部門的忽視11、在研究社會(huì)不平等現(xiàn)象時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)通常被用來衡量收入分配的公平程度？（）A.基尼系數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.人均GDPD.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)12、社會(huì)變遷導(dǎo)致家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變。在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種家庭結(jié)構(gòu)的變化對(duì)兒童的成長和教育帶來了最大的挑戰(zhàn)？（）A.單親家庭數(shù)量的增加B.核心家庭比例的上升C.大家庭的重新興起D.丁克家庭的出現(xiàn)13、教育在社會(huì)發(fā)展中起著重要作用，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.教育資源在地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際之間存在分配不均的現(xiàn)象B.家庭經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位會(huì)影響子女接受教育的機(jī)會(huì)和質(zhì)量C.教育公平意味著每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該接受完全相同的教育D.政府采取措施促進(jìn)教育公平，但仍需要不斷努力和改進(jìn)14、社會(huì)角色的期望會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于教師這一角色，以下哪種期望的變化最為顯著？（）A.從傳授知識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)B.對(duì)教師學(xué)歷要求的降低C.教學(xué)方法的傳統(tǒng)化D.教師社會(huì)地位的下降15、教育在社會(huì)流動(dòng)中扮演著重要角色。對(duì)于一個(gè)出身貧寒的學(xué)生來說，以下哪種教育途徑最有可能幫助其實(shí)現(xiàn)向上的社會(huì)流動(dòng)？（）A.接受優(yōu)質(zhì)的高等教育B.僅完成義務(wù)教育C.參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程D.依賴家庭背景和社會(huì)關(guān)系二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討社會(huì)越軌行為中的白領(lǐng)犯罪問題，研究白領(lǐng)犯罪的特點(diǎn)、成因、危害和防控措施以及與其他類型犯罪的比較。2、（本題5分）請闡述在社會(huì)變遷的過程中，教育制度的改革如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，以及對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的意義？3、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)角色沖突的概念、類型和產(chǎn)生原因，分析社會(huì)角色沖突對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響。4、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)機(jī)制和應(yīng)用，分析社會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)體行為和社會(huì)發(fā)展的意義。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)分層理論有多種不同的觀點(diǎn)和方法。探討馬克思主義的階級(jí)分層理論、韋伯的多元分層理論等，分析這些理論的核心觀點(diǎn)、適用范圍和局限性，以及它們對(duì)理解當(dāng)代社會(huì)分層現(xiàn)象的啟示。2、（本題5分）消費(fèi)主義文化在現(xiàn)代社會(huì)中盛行，對(duì)人們的價(jià)值觀和生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。請論述消費(fèi)主義文化的內(nèi)涵和特征，分析其產(chǎn)生的社會(huì)根源（如市場經(jīng)濟(jì)、媒體宣傳），探討消費(fèi)主義文化對(duì)個(gè)體心理、社會(huì)資源分配以及環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的影響，并思考如何引導(dǎo)形成更加理性和可持續(xù)的消費(fèi)觀念。3、（本題5分）研究社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的集體行動(dòng)邏輯，分析參與者的動(dòng)機(jī)、利益訴求、組織形式等因素對(duì)集體行動(dòng)的影響，探討如何引導(dǎo)集體行動(dòng)的理性表達(dá)和有序參與。4、（本題5分）社會(huì)政策的評(píng)估對(duì)于政策的調(diào)整和優(yōu)化至關(guān)重要。論述社會(huì)政策評(píng)估的指標(biāo)體系、方法和流程，分析評(píng)估過程中可能遇到的困難和偏差，思考如何提高社會(huì)政策評(píng)估的科學(xué)性和客觀性。5、（本題5分）社會(huì)階層分化是一個(gè)普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象，它對(duì)社會(huì)的流動(dòng)、公平和穩(wěn)定產(chǎn)生重要影響。請論述社會(huì)階層分化的表現(xiàn)形式、形成機(jī)制，以及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極和消極作用。探討如何通過社會(huì)政策和教育等手段促進(jìn)社會(huì)階層的合理流動(dòng)，縮小貧富差距，構(gòu)建一個(gè)更加公平和諧的社會(huì)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在一個(gè)快速發(fā)展的城市中，老城區(qū)面臨大規(guī)模拆遷改造。許多原住民被迫搬遷，新的商業(yè)和住宅項(xiàng)目紛紛崛起。請分析這一現(xiàn)象對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、社區(qū)關(guān)系和文化傳承的影響。2、（本題10分）隨著教育公平問題受到關(guān)注，分析城鄉(xiāng)教育資源差距的現(xiàn)狀、原因和影響，探討縮小城鄉(xiāng)教育差距的政策