學(xué)校教研教改活動(dòng)方案一、引言教研教改活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，對于提高教師的教學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。本方案旨在制定一套科學(xué)、合理、有效的學(xué)校教研教改活動(dòng)方案，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。2.探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.加強(qiáng)學(xué)校與家長、社會(huì)的溝通與合作，提高學(xué)校的社會(huì)影響力。三、活動(dòng)內(nèi)容1.教學(xué)研究（1）集體備課每周安排固定時(shí)間進(jìn)行集體備課，由學(xué)科組長組織本學(xué)科教師共同研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)等，提高備課質(zhì)量。集體備課要注重發(fā)揮教師的集體智慧，做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。（2）課例研究選擇具有代表性的課例進(jìn)行深入研究，通過聽課、評課、反思等環(huán)節(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。課例研究要注重以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果。（3）教學(xué)反思鼓勵(lì)教師定期進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。教學(xué)反思可以采用寫教學(xué)日記、教學(xué)案例分析等形式。（4）教學(xué)論文撰寫鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)理論水平。學(xué)校將定期組織教學(xué)論文評選活動(dòng)，對優(yōu)秀論文進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.教學(xué)改革（1）課程改革根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的發(fā)展需求，積極推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，提高課程質(zhì)量。學(xué)校將加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和建設(shè)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的專業(yè)特長和學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)開設(shè)具有特色的校本課程。（2）教學(xué)方法改革鼓勵(lì)教師積極探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)模式，如探究式教學(xué)、合作式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等。學(xué)校將定期組織教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，推廣優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)模式。（3）教學(xué)評價(jià)改革建立科學(xué)、合理、多元的教學(xué)評價(jià)體系，注重過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校將加強(qiáng)對教師教學(xué)評價(jià)的指導(dǎo)和管理，提高教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性和公正性。3.教師培訓(xùn)（1）校內(nèi)培訓(xùn)定期組織校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)，開展教學(xué)技能培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)等，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。校內(nèi)培訓(xùn)要注重針對性和實(shí)效性，根據(jù)教師的實(shí)際需求和教學(xué)工作的需要，制定培訓(xùn)計(jì)劃，開展培訓(xùn)活動(dòng)。（2）校外培訓(xùn)鼓勵(lì)教師參加校外培訓(xùn)活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、培訓(xùn)班、研修班等，拓寬教師的視野，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。校外培訓(xùn)要注重與校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，做到學(xué)以致用，提高培訓(xùn)效果。（3）師徒結(jié)對建立師徒結(jié)對制度，為新教師和青年教師配備指導(dǎo)教師，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，通過傳幫帶的方式，幫助新教師和青年教師快速成長。師徒結(jié)對要注重培養(yǎng)教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。4.學(xué)生活動(dòng)（1）學(xué)科競賽組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，如數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、物理競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)科競賽要注重選拔優(yōu)秀學(xué)生，提高競賽質(zhì)量，同時(shí)要注重普及教育，讓更多的學(xué)生參與到學(xué)科競賽中來。（2）科技創(chuàng)新活動(dòng)組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，如科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競賽等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。科技創(chuàng)新活動(dòng)要注重與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。（3）社團(tuán)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類社團(tuán)活動(dòng)，如文學(xué)社、書法社、美術(shù)社等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活。社團(tuán)活動(dòng)要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主管理、自主發(fā)展。四、活動(dòng)組織與實(shí)施1.成立學(xué)校教研教改活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任成員：各學(xué)科組長、骨干教師領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教研教改活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)等工作，確保學(xué)校教研教改活動(dòng)的順利開展。2.制定學(xué)校教研教改活動(dòng)計(jì)劃每年年初，由教導(dǎo)主任根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)工作的實(shí)際情況，制定學(xué)校教研教改活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等，報(bào)校長審批后實(shí)施。3.組織實(shí)施學(xué)校教研教改活動(dòng)（1）教學(xué)研究活動(dòng)每周安排固定時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，由學(xué)科組長組織本學(xué)科教師開展集體備課、課例研究、教學(xué)反思等活動(dòng)。教學(xué)研究活動(dòng)要注重記錄活動(dòng)過程和活動(dòng)成果，形成活動(dòng)檔案。（2）教學(xué)改革活動(dòng)根據(jù)學(xué)校教研教改活動(dòng)計(jì)劃，定期組織教學(xué)改革活動(dòng)，如課程改革研討會(huì)、教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)評價(jià)改革座談會(huì)等。教學(xué)改革活動(dòng)要注重邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師參與，提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平。（3）教師培訓(xùn)活動(dòng)定期組織教師培訓(xùn)活動(dòng)，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)，開展教學(xué)技能培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)等。教師培訓(xùn)活動(dòng)要注重與教學(xué)工作相結(jié)合，做到學(xué)以致用，提高培訓(xùn)效果。（4）學(xué)生活動(dòng)根據(jù)學(xué)校教研教改活動(dòng)計(jì)劃，定期組織學(xué)生活動(dòng)，如學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等。學(xué)生活動(dòng)要注重與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。4.檢查指導(dǎo)學(xué)校教研教改活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校教研教改活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，了解活動(dòng)的開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。檢查指導(dǎo)要注重聽取教師和學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)學(xué)校教研教改活動(dòng)的內(nèi)容和形式。五、活動(dòng)評估與反饋1.建立學(xué)校教研教改活動(dòng)評估機(jī)制制定學(xué)校教研教改活動(dòng)評估指標(biāo)體系，對學(xué)校教研教改活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評估。評估指標(biāo)體系要注重科學(xué)性、合理性、可操作性，能夠全面、客觀地反映學(xué)校教研教改活動(dòng)的質(zhì)量和效果。2.定期開展學(xué)校教研教改活動(dòng)評估工作每年年底，由教導(dǎo)主任組織對學(xué)校教研教改活動(dòng)進(jìn)行評估，評估結(jié)果作為學(xué)校教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。評估工作要注重聽取教師和學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)學(xué)校教研教改活動(dòng)的內(nèi)容和形式。3.及時(shí)反饋學(xué)校教研教改活動(dòng)評估結(jié)果將學(xué)校教研教改活動(dòng)評估結(jié)果及時(shí)反饋給各學(xué)科組和教師，讓教師了解自己在教研教改活動(dòng)中的表現(xiàn)和存在的問題，以便及時(shí)改進(jìn)。反饋要注重針對性和實(shí)效性，能夠?qū)處煹慕虒W(xué)工作起到指導(dǎo)和促進(jìn)作用。六、活動(dòng)保障1.經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校將設(shè)立教研教改活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于購買教學(xué)資料、開展教學(xué)研究、組織教師培訓(xùn)、舉辦學(xué)生活動(dòng)等。經(jīng)費(fèi)的使用要嚴(yán)格按照學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。2.設(shè)施保障學(xué)校將加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和管理，為教研教改活動(dòng)提供良好的設(shè)施條件。如配備多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，為教師的教學(xué)研究和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供便利。3.人員保障學(xué)校將加強(qiáng)教研教改隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的骨干教師，為教研教改活動(dòng)的開展提供人才支持。同時(shí)，學(xué)校將鼓勵(lì)教師積極參與教研教改活動(dòng)，提高教師的參與度和積極性。七、結(jié)語學(xué)校教研