學前班插花活動方案一、活動主題“繽紛色彩，裝點童年——學前班插花活動”二、活動目的1.培養學前班兒童的動手能力和創造力，讓他們在實踐中感受美、創造美。2.提升兒童的審美素養，通過欣賞和制作插花作品，培養他們對色彩、形狀和空間的感知能力。3.增強兒童的團隊合作意識，在插花過程中，讓他們學會與同伴協作，共同完成作品。4.豐富學前班兒童的課余生活，為他們提供一個輕松、愉快的學習和活動環境。三、活動時間[具體活動時間，如每周五下午3點至4點，持續[X]周]四、活動地點學前班教室或學校多功能廳五、參與人員學前班全體兒童六、活動準備1.材料準備各種鮮花和綠植，如玫瑰、百合、康乃馨、滿天星、綠蘿等，根據活動規模和預算確定數量和種類。插花工具，包括剪刀、花泥、花瓶、膠帶等。裝飾材料，如絲帶、珠子、羽毛等，用于點綴插花作品。音樂播放器和舒緩的音樂，如鋼琴曲、輕音樂等，為活動營造輕松的氛圍。2.場地布置提前將活動場地打掃干凈，保持整潔。在教室或多功能廳內擺放好桌椅，留出足夠的空間用于插花活動。在場地四周懸掛一些與插花相關的圖片或海報，如各種插花作品、插花技巧等，增加活動的氛圍。七、活動流程1.活動開場（10分鐘）教師向兒童介紹本次插花活動的主題、目的和流程，激發他們的興趣和參與熱情。播放舒緩的音樂，讓兒童放松心情，進入活動狀態。2.知識講解（20分鐘）教師通過圖片、視頻等形式，向兒童介紹插花的基本知識，如插花的歷史、種類、技巧等。講解插花的基本步驟，包括選材、修剪、搭配、固定等，讓兒童對插花有一個初步的了解。3.示范操作（30分鐘）教師選取一些鮮花和綠植，現場進行插花示范，展示插花的技巧和方法。讓兒童仔細觀察教師的操作過程，注意每個細節和要點。4.分組實踐（60分鐘）將兒童分成若干小組，每組[X]人，每個小組分配一套插花工具和材料。讓兒童根據自己的喜好和創意，選擇鮮花和綠植進行插花實踐。在實踐過程中，教師巡回指導，幫助兒童解決遇到的問題和困難，提供必要的技術支持和建議。5.作品展示（30分鐘）讓每個小組將自己的插花作品展示在教室或多功能廳的展示臺上，向其他小組和教師展示自己的成果。教師對每個小組的作品進行點評和評價，肯定他們的創意和努力，指出存在的問題和不足，并給予改進的建議。6.活動總結（10分鐘）教師對本次插花活動進行總結，回顧活動的過程和成果，強調插花活動的意義和價值。鼓勵兒童將插花的興趣和愛好延續下去，在日常生活中嘗試自己制作插花作品，美化生活環境。八、活動評估1.觀察評估觀察兒童在活動中的表現，如參與度、動手能力、創造力等，記錄每個兒童的表現情況。觀察兒童在插花過程中的合作情況，如團隊協作、分工合作等，記錄每個小組的合作情況。2.作品評估對兒童的插花作品進行評估，從選材、搭配、造型、創意等方面進行評價，評選出優秀作品和進步作品。將優秀作品和進步作品展示在教室或學校的宣傳欄中，讓更多的人欣賞和學習。九、注意事項1.安全第一，在插花過程中，要注意使用剪刀等工具的安全，避免劃傷手指。2.選擇合適的鮮花和綠植，要根據兒童的年齡和認知水平，選擇一些簡單、易操作、色彩鮮艷的鮮花和綠植。3.尊重兒童的創意和個性，在活動中，要鼓勵兒童發揮自己的想象力和創造力，不要過多地干涉他們的創作。4.保持活動場地的整潔和衛生，在活動結束后，要讓兒童將自己的垃圾清理干凈，保持活動場地的整潔。十、活動預算1.鮮花和綠植費用：[X]元2.插花工具費用：[X]元3.裝飾材料費用：[X]元4.音樂播放器和音樂費用：[X]元5.其他費用：[X]元總預算：[X]元以上是一份學前班插花活動方案，具體內容可根據實際情