2024—2025學(xué)年湖南省邵陽市新邵縣百校聯(lián)考七年級上學(xué)期期中生物試卷

一、選擇題(★★★)1.在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定給你帶來了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎樣區(qū)別生物和非生物呢？這一定離不開觀察，下列對科學(xué)方法觀察的說法不正確的是（）

A．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法B．觀察可以借助于顯微鏡、放大鏡等儀器C．科學(xué)觀察要有明確的目的D．為目的而進(jìn)行的觀察不需要追問和交流(★★★)2.生物世界多姿多彩、奧妙無窮。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A．病毒的復(fù)制B．烏龜?shù)撵o止不動C．秋天樹葉變黃D．鐘乳石的長大(★★)3.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”劉長卿的這兩句詩給我們展示了一個(gè)犬吠人歸的場面。人歸來時(shí)狗叫，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）

A．生物能進(jìn)行呼吸B．生物具有生長和繁殖的特性C．生物能對外界刺激作出反應(yīng)D．生物的生活需要營養(yǎng)(★★)4.隨著旅游業(yè)的蓬勃興起，越來越多的人喜歡去西部旅游，大西北地域遼闊，自然資源也相當(dāng)豐富，得天獨(dú)厚的歷史文化，是我國尋古問今的好去處。下列描寫大西北的詩句中，包含有生命特征是（）

A．明月出天山，蒼茫云海間B．大漠孤煙直，長河落日圓C．天高云淡，望斷南飛雁D．西北有高樓，上與浮云齊(★★★)5.春天，某同學(xué)去臨潁黃龍濕地公園踏青，看到水草豐美、鳥語花香，人與自然和諧相處。下列場景與生命現(xiàn)象的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（）

A．樹上的鳥看到游人，拍打著翅膀飛走了——生物能對外界刺激作出反應(yīng)B．岸邊的垂柳發(fā)出嫩芽，長出新葉——生物能夠繁殖后代C．動物排出食物殘?jiān)锬芘懦鲶w內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．盛開的玉蘭花，有白色，也有粉色——生物具有遺傳現(xiàn)象(★★★)6.使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，正確的順序是（）①調(diào)節(jié)反光鏡②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋直到看清物像④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰

A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．②①④③(★★)7.為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（）

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★★)8.小秦同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并利用顯微鏡進(jìn)行了觀察。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．d過程中要保證取到的材料薄而透明B．視野由甲到乙時(shí)，轉(zhuǎn)動物鏡鏡頭使低倍鏡換為高倍鏡C．制作該臨時(shí)裝片的正確順序是c→d→b→e→aD．c操作中滴加的液體是生理鹽水(★★★)9.將寫有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作看到的圖像應(yīng)是（）

A．B．C．D．(★★★)10.如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是（）

A．B．C．D．(★★)11.李清照在《如夢令》中寫道：“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”“綠肥紅瘦”指的是綠葉繁茂，紅花凋零。其中的“綠”和“紅”對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的（）

A．細(xì)胞核液泡B．葉綠體液泡C．葉綠體線粒體D．細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核(★★)12.施萊登和施旺創(chuàng)建的“細(xì)胞學(xué)說”認(rèn)為動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁B．除病毒外，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位C．所有植物細(xì)胞都有葉綠體D．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心(★★)13.我們的身體是由細(xì)胞構(gòu)成的。下列哪種細(xì)胞是我們身體中沒有的（）

A．B．C．D．(★)14.通過絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等傳入中原。核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（）

A．細(xì)胞B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡(★★)15.下圖A、B、C分別代表黃瓜葉肉細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、人的肌肉細(xì)胞，圖中陰影部分表示它們的共同點(diǎn)，則陰影部分包括下列哪些結(jié)構(gòu)（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡

A．①⑤⑥B．②③⑥C．②③④D．①④⑥(★)16.紅莧菜的葉肉細(xì)胞中含有花青素。若將紅莧菜葉片放在冷水中浸泡，水的顏色無明顯變化；若將其放入熱水中，水的顏色會變紅。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）

A．花青素在水中難以溶解B．水溫升高使花青素的溶解度增大C．加熱使細(xì)胞壁失去了控制物質(zhì)進(jìn)出功能D．高溫破壞了葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜(★★)17.莉莉用超輕黏土做了一個(gè)細(xì)胞模型，與真實(shí)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，這個(gè)模型中的①②③部分分別相當(dāng)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）

A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核D．細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)(★★)18.鴨爪內(nèi)的“筋”具有連接、支持、營養(yǎng)和保護(hù)的作用。經(jīng)切片后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，由此可判斷“筋”屬于（）

A．結(jié)締組織B．輸導(dǎo)組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織(★)19.果蠅體細(xì)胞中有4對染色體。一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過3次分裂后形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)是（）

A．8個(gè)、2對B．8個(gè)、4對C．3個(gè)、4對D．3個(gè)、12對(★)20.如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述正確的是（）

A．圖中c表示動物體，d表示植物體B．皮膚、果實(shí)屬于b層次C．葉片表皮、動物血液屬于b層次D．口腔上皮細(xì)胞屬于b層次(★)21.吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，堅(jiān)硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是（）

A．保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織B．上皮組織、薄壁組織、分生組織C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D．上皮組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織(★)22.下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．A是構(gòu)成整個(gè)人體的基本單位B．圖中A形成B的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中C．圖C表示保護(hù)組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等幾大組織D．在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒有的是E(★)23.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這首詩被央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關(guān)其描述錯(cuò)誤的是（）

A．苔蘚是裸子植物，能進(jìn)行光合作用B．苔蘚體內(nèi)無輸導(dǎo)組織C．苔蘚具有類似莖和葉的分化D．苔蘚可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物(★)24.某同學(xué)制作了一個(gè)關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖，并列舉了各類群常見植物，甲、乙、丙代表的植物依次是（）

A．葫蘆蘚、蕨、紫菜B．滿江紅、葫蘆蘚、海帶C．水綿、葫蘆蘚、石松D．衣藻、葫蘆蘚、滿江紅(★★)25.中國地域廣闊、自然資源豐富，但一些物種仍面臨生存困境。我國珍稀植物中的一級保護(hù)植物荷葉鐵線蕨、珙桐、水杉分別屬于哪類植物（）

A．藻類植物、蕨類植物、裸子植物B．苔蘚植物、被子植物、裸子植物C．蕨類植物、被子植物、裸子植物D．蕨類植物、裸子植物、被子植物二、(★★)26.如圖是雙目顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答有關(guān)顯微鏡結(jié)構(gòu)和使用的有關(guān)問題。(1)①是______，③是______。開始觀察時(shí)③選取______（填高/低）倍的對準(zhǔn)聚光鏡。(2)在載物臺上放上玻片后，先轉(zhuǎn)動[]______使載物臺緩緩______（填上升/下降），眼睛一定要看著______（填目鏡/物鏡），這樣做的目的是______。(3)若在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)小污點(diǎn)，移動玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動目鏡，都未發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)跟著移動，說明污點(diǎn)在______上。(4)顯微鏡的①和③的鏡片上有灰塵和水，要用______輕擦。三、綜合題(★★★)27.中國科學(xué)院鄒承魯院士說：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問題，都要到細(xì)胞中去尋找答案。”下面是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)甲圖中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]_____。(2)甲圖和乙圖中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____。(3)世界上成本最低、創(chuàng)造物質(zhì)“財(cái)富”最多的“生物工廠”，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[⑥]_____。(★★★)28.作為生物圈中的生產(chǎn)者，綠色植物在維持生物圈的繁榮和穩(wěn)定中起著不可替代的作用，常見的綠色植物可以分成以下幾大類群，苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。除此之外，還有藻類。據(jù)圖回答下列問題：(1)A~E中，有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖的是_____（填字母）。_____（填字母）可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。(2)海帶的形態(tài)結(jié)構(gòu)與你平時(shí)見到的陸生植物不同的是：它沒有根、莖、葉的分化，屬于_____。(3)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有種皮和_____，不同點(diǎn)是玉米種子有_____而菜豆種子沒有。(4)在F玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是[_____]（填序號），說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉。在G菜豆種子結(jié)構(gòu)中[_____]（填序號）為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。(★★★)29.制作臨時(shí)裝片是顯微觀察的重要手段。圖1是“制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”芯實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，圖2是顯微鏡下觀察到的物像。請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖1中，制作臨時(shí)裝片的正確順序是_____（用圖1中序號排序），步驟①中滴加的液體是_____，其目的是_____。(2)圖2中，用碘液染色后，染色最深的結(jié)構(gòu)是[⑥]_____；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[⑤]_____（填名稱）。(★★★)30.在“觀察草履蟲”的實(shí)驗(yàn)中，請據(jù)圖回答：(1)要觀察到草履蟲的外形和運(yùn)動，需借助顯微鏡進(jìn)一步觀察，首先要從草履蟲培養(yǎng)液的_____吸一滴培養(yǎng)液，培養(yǎng)液滴在載玻片上，并在液滴上放幾絲棉花纖維，避免草履蟲運(yùn)動過快。(2)草履蟲是單細(xì)胞生物，能完成呼吸、消化、取食、運(yùn)動等等各項(xiàng)生理功能，如靠圖A中結(jié)構(gòu)表膜能完成_____功能，纖毛則與_____功能有關(guān)。(3)圖B中草履蟲的移動方向是_____（選填“向左”或“向右”）。四、資料分析題(★★★)31.閱讀資料并回答下列問題：人類發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵發(fā)育成胚胎的過程如圖甲所示。分化后的成熟細(xì)胞，分別行使不同的功能，保證了人體的生命活動正常進(jìn)行。很長一段時(shí)間里，人們普遍認(rèn)為細(xì)胞分化的過程是單向、不可逆的，即分化成熟的細(xì)胞不能再回到未成熟、多功能的狀態(tài)。20世紀(jì)60年代，英國發(fā)育生物學(xué)家約翰·格登提出假設(shè)：成熟、已分化的細(xì)胞可以返回到未成熟、多功能的階段。他用蛙做了細(xì)胞“核移植”實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的假設(shè)。1997年，通過“