學校師德活動月活動方案一、活動背景師德是教師的職業道德，是教師在教育教學活動中應當遵循的道德規范和行為準則。加強師德建設，對于提高教育教學質量、培養社會主義建設者和接班人具有重要意義。為了進一步加強我校教師的師德師風建設，提高教師的職業道德水平，營造良好的教育教學氛圍，特制定本活動方案。二、活動目標1.提高教師的職業道德水平，增強教師的責任感和使命感。2.規范教師的教育教學行為，樹立良好的教師形象。3.促進教師之間的交流與合作，提高教師的團隊精神。4.加強學校與家長、社會的溝通與聯系，形成教育合力。三、活動時間[具體活動時間，如：每年的[X]月]四、活動內容（一）學習教育階段（[具體時間段1]）1.組織教師學習《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》等法律法規和文件，提高教師的法律意識和職業道德水平。2.邀請專家學者舉辦師德師風專題講座，深入解讀師德建設的重要性和內涵，引導教師樹立正確的教育觀念和價值觀。3.組織教師觀看師德師風建設相關的視頻資料，如優秀教師事跡、師德師風案例等，通過典型示范和警示教育，增強教師的師德意識。（二）自查自糾階段（[具體時間段2]）1.組織教師對照《中小學教師職業道德規范》和《新時代中小學教師職業行為十項準則》，認真開展自查自糾，查找自身存在的問題和不足。2.教師撰寫師德師風自查報告，詳細記錄自己在教育教學活動中的行為表現、存在的問題及整改措施，交所在教研組或年級組審核。3.各教研組或年級組對教師的自查報告進行審核，提出意見和建議，并將審核結果反饋給教師本人。（三）整改提高階段（[具體時間段3]）1.針對自查自糾中發現的問題，教師制定個人整改計劃，明確整改目標、措施和時間節點，并認真落實整改措施。2.學校組織開展師德師風整改專項行動，對教師的整改情況進行跟蹤檢查和督促落實，確保整改工作取得實效。3.學校召開師德師風建設專題會議，對整改工作進行總結和評估，對整改效果明顯的教師進行表彰和獎勵，對整改不力的教師進行批評教育和誡勉談話。（四）總結表彰階段（[具體時間段4]）1.學校對師德活動月活動進行全面總結，整理活動資料，形成活動總結報告。2.評選表彰一批師德先進個人和集體，樹立師德榜樣，激勵廣大教師學習先進、趕超先進。3.組織師德先進個人和集體代表進行經驗交流，分享師德建設的經驗和做法，推動全校師德建設工作深入開展。五、活動要求（一）加強領導，精心組織成立學校師德活動月活動領導小組，負責活動的組織領導和協調工作。各部門要密切配合，形成工作合力，確保活動順利開展。（二）突出重點，注重實效要緊緊圍繞活動目標，突出重點，注重實效，切實解決教師在師德師風方面存在的突出問題。要避免形式主義，不搞花架子，確保活動取得實實在在的效果。（三）廣泛宣傳，營造氛圍要充分利用學校網站、宣傳欄、微信公眾號等媒體，廣泛宣傳師德活動月活動的意義、內容和要求，營造良好的輿論氛圍。要及時總結推廣師德建設的先進經驗和典型事跡，引導廣大教師積極參與師德建設。（四）加強監督，嚴格考核要建立健全師德師風建設監督機制，加強對教師教育教學行為的監督檢查。要將師德師風建設納入教師績效考核體系，嚴格考核獎懲，對違反師德師風規定的教師，要依法依規嚴肅處理。六、活動保障（一）經費保障學校將安排一定的經費，用于師德活動月活動的組織開展，包括專家講座、資料印刷、表彰獎勵等方面的費用。（二）人員保障學校將抽調相關人員，組成師德活動月活動工作小組，負責活動的具體組織實施。各部門要明確專人負責，確保活動各項工作落到實處。（三）時間保障學校將合理安排師德活動月活動的時間，確保活動有足夠的時間和空間開展。各部門要根據活動安排，合理調整教學工作，確保活動與教學工作兩不誤。七、活動評估1.設立師德活動月活動評估小組，負責對活動的開展情況進行評估和考核。2.評估小組將通過問卷調查、座談會、個別訪談等方式，對教師的參與度、學習效果、整改情況等進行評估，并形成評估報告。3.根據評估報告，對師德活動月活動進行總結和表彰，對表現優秀的教師和部門進行獎勵，對存在問題的教師和部門進行整改和問責。八、注意事項1.活動要注重結合實際，針對教師在師德師風方面存在的問題，有針對性地開展活動。2.活動要注重宣傳引導，通過多種形式宣傳師德建