火災安全疏散演練方案火災安全疏散演練方案「篇一」一、演練目的通過火災事故應急救援演練，使公司員工掌握應急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解現場急救知識，提高現場管理人員和救援人員的應急反應能力，從而進一步提高員工的安全防火和自我保護意識。二、演練時間：20xx年9月13日16時30分三、演練地點：工廠區四、參演人員：在廠區辦公的人員、施工人員和外來辦事人員。五、演練籌備組成員及分工：組長：副組長：六、籌備組職責：1、演練方案的策劃、制定；2、演練隊伍統一組織協調；3、演練前各項準備工作、演練場景設置、演練過程使用裝備的配置檢查；4、領導講話、嘉賓確認等。火災安全疏散演練方案「篇二」一、指導思想：為加強學校重大突發安全事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，有效地預防和及時處置校園中突發的安全事故，切實保障廣大師生的安全，確保學校長治久安，特舉行本次火災疏散演練。二、組織領導：總指揮：王大體副總指揮：胡述海賈濤三、演練時間：星期四上午第三節課。四、演練地點：北教學區五、演練分工：各班主任：負責帶領本班學生安全撤離至指定位置滅火組：王天廣、王家陽（兼火源準備）和未安排任務的非班主任救護組：張瑩、李英展（國旗臺下待命）場地組：胡述雨、王振霞（下操場，負責班級排隊協調及各班人數統計）樓梯口及交通要道處負責：陳富鳳楊杰平吳擎胡曉萍六、預演效果：學校教學樓突發火災，學校緊急啟用突發事故緊急預案。學生疏散、滅火、緊急救助等工作順利展開，20分鐘后，全體學生撤離至安全地帶（下操場），著火處火源被成功撲滅。七、演練過程：1、第三節課，全體學生和班主任教師正在本班教室內安靜地上課，10：25左右總指揮接到火災報告（模擬火災地點為教學樓一樓教室），總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。并通知門衛撥打急救電話并打開學校大門守侯。2、聽到警報后，各負責人迅速趕到指定位置開展工作；各班主任老師，迅速組織本班學生在班級門口排隊。3、滅火組和救護組迅速到場地開展工作。班主任老師帶領本班學生在相關負責老師指揮下迅速撤離。4、在撤退過程中，有教師來報，五一班有位學生因腿傷無法撤退，救護組老師迅速行動，協助該同學撤離。5、各蹲點處負責老師在學生全部撤離完畢后，迅速檢查所在樓層教室，檢查是否有學生尚未撤退，并視情況采取措施。6、各班撤離至安全地帶后，迅速向場地組王振霞匯報學生人數，確認后王振霞向總指揮匯報。7、總指揮講話。8、各班返回。八、撤退路線：按照早操順序在班主任帶領下回各自班級。黃臺崗鎮第三中心小學演練過程：1、第三節課，全體學生和班主任教師正在本班教室內安靜地上課，10：25左右總指揮接到火災報告（模擬火災地點為教學樓一樓教室），總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。并通知門衛撥打急救電話并打開學校大門守侯。2、聽到警報后，各負責人迅速趕到指定位置開展工作；各班主任老師，迅速組織本班學生在班級門口排隊。3、滅火組和救護組迅速到場地開展工作。班主任老師帶領本班學生在相關負責老師指揮下迅速撤離。4、在撤退過程中，有教師來報，五一班有位學生因腿傷無法撤退，救護組老師迅速行動，協助該同學撤離。5、各蹲點處負責老師在學生全部撤離完畢后，迅速檢查所在樓層教室，檢查是否有學生尚未撤退，并視情況采取措施。6、各班撤離至安全地帶后，迅速向場地組王振霞匯報學生人數，確認后王振霞向總指揮匯報。7、總指揮講話。8、各班返回。火災安全疏散演練方案「篇三」一、時間：20xx年1月29日二、目的：當發生火災時師生能聽從統一指揮，及時有效的組織和控制學生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，提高師生的應付突發事件的能力，為日后假如發生火災要緊急疏散提供經驗。三、成立機構：由領導組成領導小組，下設工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。四、注意事項：1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。4、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。7、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。8、在清查人數要快速準確。9、如有受驚嚇或神經緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。10、班級內疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得并排、隨意調換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學生因速度過快造成撞上墻壁。五、演練程序：1、由政教處領導做演練安全教育和動員。2、由領導宣布演練開始，拉響發生火災警報。3、指定人員打電話報警119，要報警語言簡練準確。4、全體學生進入緊急狀態，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。5、演練的安全目的地點學校大操場，人員到達后自動站好隊伍，各班點名查實人數。寫作模板6、演練結束，各班將情況匯報政教處，政