學校掃好地活動方案一、活動背景學校作為學生學習和生活的重要場所，保持校園環境的整潔衛生至關重要。掃地活動是維護校園環境的基礎工作，通過組織學校掃好地活動，可以提高學生的環保意識和勞動技能，培養學生的團隊合作精神和社會責任感。同時，也可以為師生創造一個良好的學習和工作環境，促進學校的和諧發展。二、活動目標1.提高學生的環保意識，讓學生養成良好的衛生習慣。2.培養學生的勞動技能，讓學生學會正確的掃地方法和技巧。3.增強學生的團隊合作精神，讓學生在活動中學會與他人協作配合。4.促進學校的和諧發展，營造一個整潔、舒適的校園環境。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點學校校園內的各個區域，包括教學樓、辦公樓、圖書館、操場、食堂等。五、參與人員全校師生六、活動準備1.準備好掃帚、簸箕、拖把、水桶等清潔工具。2.劃分好各個區域的清潔任務，明確每個班級或小組的責任范圍。3.對參與活動的師生進行培訓，講解正確的掃地方法和技巧，以及注意事項。4.制作宣傳海報和標語，營造濃厚的活動氛圍。七、活動內容1.宣傳動員階段（1）通過學校廣播、宣傳欄、班級會議等形式，向全校師生宣傳掃好地活動的意義和目的，激發師生的參與熱情。（2）組織學生觀看環保教育視頻和圖片，提高學生的環保意識。（3）發放活動倡議書，號召師生積極參與掃好地活動，共同為維護校園環境貢獻力量。2.培訓指導階段（1）邀請學校后勤人員或專業清潔人員，對參與活動的師生進行培訓，講解正確的掃地方法和技巧，包括掃地的順序、力度、角度等。（2）示范如何使用掃帚、簸箕、拖把等清潔工具，讓師生掌握正確的使用方法。（3）強調活動中的注意事項，如安全事項、環保事項等，確保活動的順利進行。3.實施階段（1）按照劃分好的責任范圍，各班級或小組開始進行掃地活動。（2）在掃地過程中，要注意保持地面的清潔，及時清理垃圾和雜物。（3）對于一些難以清掃的區域，如墻角、樓梯間等，可以使用拖把或其他清潔工具進行清理。（4）活動過程中，要注意保持良好的秩序，避免擁擠和混亂。4.檢查驗收階段（1）活動結束后，由學校后勤人員或班級代表組成檢查小組，對各個區域的清潔情況進行檢查驗收。（2）檢查小組按照評分標準，對各個區域的清潔情況進行打分，并記錄在案。（3）對清潔情況較好的班級或小組進行表彰和獎勵，對清潔情況較差的班級或小組進行批評和指導，要求其限期整改。八、活動評估1.問卷調查通過問卷調查的方式，了解師生對掃好地活動的滿意度和意見建議，為今后的活動改進提供參考。2.數據統計對活動過程中的數據進行統計，如參與人數、清潔時間、清潔面積等，評估活動的效果和效率。3.現場觀察組織學校領導、后勤人員等組成觀察小組，對活動現場進行觀察，評估師生的參與度、勞動技能、團隊合作精神等方面的表現。九、活動獎勵1.設立“清潔之星”獎項，對在活動中表現突出的班級或小組進行表彰和獎勵。2.對獲得“清潔之星”獎項的班級或小組，頒發榮譽證書和獎品，以激勵更多的班級或小組積極參與掃好地活動。3.將活動情況納入班級考核和個人評價體系，對在活動中表現優秀的學生給予加分或表彰，對表現較差的學生進行批評和教育。十、活動注意事項1.活動過程中，要注意安全，避免使用清潔工具時發生意外事故。2.要保持清潔工具的清潔和衛生，使用后及時清洗和消毒。3.要尊重他人的勞動成果，不得隨意破壞或弄臟校園環境。4.如遇惡劣天氣或其他不可抗力因素，活動時間可適當調整。十一、活動總結1.活動結束后，及時對活動進行總結，總結活動的經驗和教訓，為今后的活動提供參考。2.對活動中表現突出的班級或小組進行表彰和獎勵，對活動中存在的問題進行分析和整改。3.將活動情況及時反饋給學校領導和相關部門，為學校的管理和決策提供依據。十二、附件1.掃好地