第三單元·課外古詩詞誦讀古詩默寫1.根據提示，填寫所缺內容。（1）王維《竹里館》中的“____________，____________”兩句，寫出詩人隱居山林的閑適自得。（2）李白《春夜洛城聞笛》中的“________________，散入春風滿洛城___”兩句，從聽覺和視覺角度描寫春夜洛城笛聲飛揚的生活場景。（3）《逢入京使》中的“________________，________________”，運用夸張的修辭手法傳達惜別深情。（4）《晚春》中的“________________，________________”，寫百花盛開，萬紫千紅，花木像是知道春天即將歸去一般。獨坐幽篁里彈琴復長嘯誰家玉笛暗飛聲

故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲2.根據語境，填寫文學常識和古詩文名句。（1）古詩中的志士仁人，為了家國，拼殺在各個“戰場”?；咎m身處“①____________，寒光照鐵衣（《木蘭詩》）”的惡劣環境，毫無懼意；②______（人名）遠赴邊塞，遙望家鄉，即使“③________________，④________________（《逢入京使》）”的思鄉之情噴涌而出，也不折返；韓愈哪怕年近暮年，也依舊會保持著“⑤________________，⑥________________（《晚春》）”的豪情。朔氣傳金柝岑參故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛（2）古典詩文中，以景襯情的句子比比皆是?！洞阂孤宄锹劦选分?，詩人①______（人名）用“此夜曲中聞折柳，②________________”襯托自己的思鄉之苦；《晚春》中，詩人用“楊花榆莢無才思，③惟解漫天作雪飛_”襯托自己對春天的留戀；《竹里館》中，詩人用“④深林人不知，明月來相照”襯托自己寧靜淡泊的心境。請調動積累，再寫出兩句連續以景襯情的詩句：⑤______________________，⑥_江楓漁火對愁眠。李白何人不起故園情

示例：月落烏啼霜滿天

古詩鑒賞（一）竹里館［唐］王

維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。1.下列對本詩的理解和分析不正確的一項是(

)DA.這首詩是詩人晚年隱居時創作的一首五絕。一個“獨”字貫穿全詩，刻畫了一個高潔脫俗的隱者形象。B.全詩遣詞造句、寫景寫人都恬淡自然，仿佛隨手就寫出了清幽的氛圍與淡泊的心態。C.“明月來相照”運用擬人的手法，展現詩人新穎而獨特的想象力。D.這首詩寫詩人無人理解，無人陪伴，唯有明月相照的落寞、惆悵之情?！窘馕觥吭娙霜氉宰谟撵o的竹林里，時而彈琴時而長嘯，表現的是詩人孤高自許、高潔脫俗的品質，以及寧靜、淡泊、愉悅的心情。2.蘇東坡評王維的詩是“詩中有畫”，請你用生動的語言描繪畫線詩句所展現的畫面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】根據詩意，結合自己的想象，用生動的語言描繪畫面即可。示例一：皎潔的明月透過茂密的樹林照射過來，灑在詩人的身上，也灑在詩人的琴上。

示例二：詩人僻居深林之中，但并不為此感到孤獨，那一輪皎潔的月亮就像知己朋友，還在時時照耀。（二）春夜洛城聞笛［唐］李

白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。3.下列對這首詩的賞析不正確的一項是(

)A.首句“暗飛聲”的“暗”字，包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思，也有斷續、隱約之意，這與詩的情境是一致的。B.第二句著意渲染笛聲?！皾M”字運用夸張的藝術手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚。C.此詩以詩人的感情變化來表現吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術魅力。D.全詩扣緊一個“聞”字，抒寫詩人聞笛后的孤寂心情和思鄉之切。【解析】前兩句描寫笛聲隨春風傳遍洛陽城，后兩句寫詩人因聞笛而思鄉，表達了詩人對家鄉和親人的想念之情，而不是“表現吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術魅力”?！敬鸢浮緾4.古人寫詩非常講究煉字，常有一字傳神的妙處，賞析詩中“散”字的表達效果。______________________________________________________________________________________________________________________“散”字有“均勻、遍布”的意思，這樣寫準確地表現了笛聲融入春風，無處不在，它隨著春風傳到各地，勾起了多少游子的思鄉之情。（三）逢入京使［唐］岑

參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。5.下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是(

)BA.詩歌首句“路漫漫”既寫出了路途遙遠的事實，也為后面詩人的情感抒發做了鋪墊。B.詩歌第二句中的“龍鐘”是“年老體衰”的意思，這句話的意思：眼淚打濕了雙袖，可淚水仍舊未干。C.詩歌第三句中的“逢”字照應題目，詩人趕赴邊塞途中，偶遇入京使者。D.整首詩語言樸素、自然而又含蓄凝練，既有生活情趣，又有人情味?！窘馕觥俊褒堢姟笔侵刚礉竦臉幼?。6.請用生動的語言描繪“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”兩句所展現的情景，并簡要概括全詩表達的情感。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________詩人和入京使者在路上匆匆相逢，手中沒有紙和筆，只能托使者給家人捎個口信，報個平安。詩歌抒寫了報國與孝親難以兩全，思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感。（四）比較閱讀韓愈的《晚春》和《春雪》，完成練習。晚

春草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。春

雪新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。7.下列對這兩首詩分析正確的是(

)A.“新年都未有芳華”的意思是新年都沒有芬芳的鮮花，句中的“都”寫出了久盼春色的人們分外焦急的心情。B.《春雪》中的“二月初驚見草芽”表明，詩人見到“春色”萌芽時，感到有些害怕。C.《晚春》中詩人通過“草樹”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，體現自己沉浸在春天即將逝去的傷感之中。D.韓愈的這兩首詩中各有一句詩寫到了“雪”，其中《晚春》寫的是真的雪景。【解析】B.不是“害怕”，而是驚喜、期待；C.表現的是詩人對楊花榆莢“漫天作雪飛”的贊許和對春的留戀；D.《晚春》最后兩句，采用比喻的修辭手法，將楊花榆莢在空中飛舞的景象比作漫天的飛雪，句中沒有描繪真正的雪景?！敬鸢浮緼8.請簡要賞析“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”這兩句詩的表達效果。_________________________________________________________________________________________________________