學校誠善銀行活動方案一、活動背景在當今社會，培養學生的良好品德和社會責任感至關重要。“誠善銀行”活動旨在通過一種創新的方式，引導學生積極踐行誠信、善良等美德，培養他們的社會意識和公民素養。誠善銀行借鑒了銀行的運作模式，將學生的善舉記錄下來，如同銀行存款一樣，給予他們相應的“誠信幣”或“善良分”，鼓勵他們不斷積累善德。這種方式不僅能夠激發學生的積極性，還能夠將德育教育融入到日常學習生活中，形成一種長效的教育機制。二、活動目標1.培養學生的誠信意識和善良品質，讓他們懂得關愛他人、尊重他人、幫助他人。2.提高學生的社會責任感和公民意識，讓他們了解自己在社會中的角色和責任。3.促進學生之間的互助合作，營造良好的校園氛圍，增強班級凝聚力和學校的向心力。4.建立一種長效的德育教育機制，將德育教育貫穿于學生的整個學習生涯，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。三、活動主體全體在校學生四、活動時間[具體活動開始時間][具體活動結束時間]五、活動地點學校內各班級、校園公共區域等六、活動內容與實施步驟（一）誠善銀行賬戶設立1.在學校德育處設立“誠善銀行”總賬戶，負責記錄全校學生的善舉和誠信行為。2.每個班級設立“誠善銀行”分賬戶，由班主任負責管理，記錄本班學生的善舉和誠信行為。3.為每個學生設立個人誠善銀行賬戶，記錄學生個人的善舉和誠信行為，賬戶名稱為學生姓名。（二）善舉記錄與評價標準1.善舉記錄方式采用紙質記錄和電子記錄相結合的方式，學生在參與善舉后，將善舉的相關信息記錄在誠善銀行記錄冊上，同時將信息錄入誠善銀行電子系統。善舉記錄冊由學校統一印制，分為班級記錄冊和個人記錄冊，記錄冊上應包括善舉的時間、地點、參與人員、善舉內容等信息。誠善銀行電子系統由學校信息技術部門負責開發，具備善舉記錄、查詢、統計等功能，方便學校對誠善銀行活動進行管理和監督。2.善舉評價標準誠實守信：遵守學校規章制度，不說謊、不欺騙、不抄襲，誠實守信對待他人。關愛他人：關心同學、幫助他人，主動為他人提供幫助和服務，如幫助同學解決學習困難、照顧生病的同學等。尊重他人：尊重他人的人格、權利和意見，不歧視、不侮辱、不嘲笑他人，與他人友好相處。愛護環境：愛護學校的公共環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞公共設施，保持校園整潔。積極進取：勤奮學習、積極參加學校的各項活動，努力提高自己的綜合素質，為班級和學校爭光。（三）誠信幣與善良分的發放與兌換1.誠信幣與善良分的發放學生每完成一項善舉，將獲得相應的誠信幣或善良分，誠信幣和善良分的兌換比例為1:1。誠信幣和善良分的發放由班主任負責，班主任根據學生的善舉記錄，在誠善銀行分賬戶中為學生發放相應的誠信幣或善良分。學校德育處將定期對各班級的誠善銀行活動進行檢查和評估，對表現優秀的班級和學生進行表彰和獎勵，同時為表現優秀的班級和學生發放額外的誠信幣或善良分。2.誠信幣與善良分的兌換誠信幣和善良分可以在學校的誠善銀行兌換中心兌換相應的獎品，兌換中心由學校后勤部門負責設立，兌換獎品包括學習用品、生活用品、體育用品等。學生可以根據自己的誠信幣或善良分數量，在兌換中心選擇相應的獎品進行兌換，兌換時需要出示誠善銀行賬戶記錄冊或電子系統中的兌換記錄。學校將定期對誠善銀行兌換中心的獎品進行更新和補充，以滿足學生的需求。（四）誠善銀行活動的宣傳與推廣1.利用學校廣播、宣傳欄、班級黑板報等渠道，對誠善銀行活動進行宣傳和推廣，讓學生了解活動的目的、意義和實施步驟。2.組織學生觀看誠善銀行活動的宣傳視頻，讓學生更加直觀地了解活動的內容和形式。3.邀請學校領導、教師、家長代表等對誠善銀行活動進行宣傳和推廣，讓他們了解活動的重要性和意義，爭取他們的支持和配合。4.組織學生參加誠善銀行活動的啟動儀式和表彰儀式，讓學生感受到活動的氛圍和意義，激發他們的參與熱情。（五）誠善銀行活動的監督與評估1.建立誠善銀行活動監督機制，由學校德育處、紀檢部門、學生會等組成監督小組，對誠善銀行活動的實施過程進行監督和檢查，確保活動的公正、公平、公開。2.建立誠善銀行活動評估機制，由學校德育處、教學部門、心理咨詢部門等組成評估小組，對誠善銀行活動的實施效果進行評估和反饋，及時發現問題并進行調整和改進。3.定期對誠善銀行活動的參與情況、善舉記錄情況、誠信幣和善良分的發放情況、兌換情況等進行統計和分析，形成誠善銀行活動報告，為學校的德育教育工作提供參考和依據。七、活動保障1.組織保障成立學校誠善銀行活動領導小組，由學校校長擔任組長，德育處主任、教學處主任、后勤處主任、團委書記等擔任副組長，各班級班主任為成員，負責誠善銀行活動的組織、協調和指導工作。成立學校誠善銀行活動工作小組，由德育處副主任擔任組長，各班級班主任為成員，負責誠善銀行活動的具體實施工作，包括善舉記錄、誠信幣和善良分的發放、兌換等。2.制度保障制定《學校誠善銀行活動管理制度》，明確誠善銀行活動的目的、意義、實施步驟、評價標準、誠信幣和善良分的發放與兌換等相關制度，確保誠善銀行活動的有序開展。制定《學校誠善銀行活動監督制度》，明確誠善銀行活動的監督機制和監督職責，加強對誠善銀行活動的監督和檢查，確保活動的公正、公平、公開。制定《學校誠善銀行活動評估制度》，明確誠善銀行活動的評估機制和評估標準，加強對誠善銀行活動的評估和反饋，及時發現問題并進行調整和改進。3.經費保障設立學校誠善銀行活動專項經費，用于誠善銀行活動的宣傳、推廣、獎勵、兌換等方面的支出，確保誠善銀行活動的順利開展。誠善銀行活動專項經費由學校財務部門負責管理和使用，嚴格按照學校財務制度進行審批和報銷。八、活動效果評估1.學生方面通過問卷調查、訪談等方式，了解學生對誠善銀行活動的參與度、滿意度、收獲感等方面的情況，評估誠善銀行活動對學生品德和社會責任感的培養效果。觀察學生在日常學習生活中的行為表現，如是否誠實守信、關愛他人、尊重他人、愛護環境等，評估誠善銀行活動對學生行為習慣的影響效果。2.教師方面通過問卷調查、訪談等方式，了解教師對誠善銀行活動的支持度、參與度、滿意度等方面的情況，評估誠善銀行活動對教師德育教育工作的促進效果。觀察教師在教學過程中的行為表現，如是否注重培養學生的品德和社會責任感、是否引導學生積極參與誠善銀行活動等，評估誠善銀行活動對教師教育教學行為的影響效果。3.學校方面通過統計學生參與誠善銀行活動的人數、善舉記錄數量、誠信幣和善良分的發放數量、兌換數量等數據，評估誠善銀行活動的參與度和影響力。觀察學校校園環境的變化、學生之間的互助合作情況、班級凝聚力和學校向心力的提升情況等，評估誠善銀行活動對學校文化建設的促進效果。九、活動總結與展望1.活動總結對誠善銀行活動進行全面總結，包括活動的實施情況、取得的成效、存在的問題等方面的內容，形成誠善銀行活動總結報告。對誠善銀行活動中表現優秀的班級和學生進行表彰和獎勵，樹立榜樣，激勵更多的學生積極參與誠善銀行活動。2.活動