2024年江蘇電子信息職業學院招聘教師及工作人員考試真題(滿分100分時間120分鐘)1.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是()。A.為學生服務理念B.學生自主發展D.管理為主，教育為輔2.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題3.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。A.一年B.至退役后一年C.兩年D.至退役后兩年4.21世紀成為人才的首要條件是()。A.社會適應良好B.身體健康C.心理健康D.人際關系良好【答案】:C5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調，要加大博士學位論文抽檢范圍和力度，每年抽查比例不低于()【答案】:C6.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為()。A.師資B.師德【答案】:B7.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的()功能。A.個體功能B.政治功能C.經濟功能D.文化功能8.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的A.盡責期階段B.自我保護期階段C.墨守成規期階段D.自治期階段【答案】:B9.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是()。A.道爾頓制B.班級授課制C.個別教學D.分組教學10.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是()。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.他們較少關心別人和自己的內心世界C.當代大學生心理有閉鎖特點D.當代大學生心理是開放的11.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的()。A.可變性B.多元化C.差異性D.歷史繼承性12.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是()。A.超限效應B.自己人效應C.南風效應D.名片效應13.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的()。A.鑒定——選拔功能B.診斷——改進功能C.導向——激勵功能D.反饋——調節功能14.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由()和其他高等教育機構實施。A.地方政府B.高等學校C.教育主管部門D.教育部15.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和()。A.虛假署名B.學術穿鑿C.片面引注D.自我引注16.確立我國教育目的的理論基礎是()。A.素質教育理論B.生活教育理論C.馬克思關于人的全面發展理論D.創新教育理論17.問題解決的過程包括發現問題、理解問題、提出假設和()。A.論證假設B.驗證假設C.調查研究D.思維程序18.對一定對象的指向性和集中性是指()。A.記憶B.感覺C.注意D.思維19.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的()。A.統一性B.選拔性C.規范性D.適應性20.依據問題解決的心理過程，在頭腦中構造問題的表征發生在()。A.理解問題階段B.設計方案階段C.評價結果階段D.執行方案階段21.首開中國研究生教育先河的是()。A.大學堂B.清華大學C.北京大學D.通儒院22.目前我國高校普遍采用的是()A.學年學分制B.完全學分制C.美國學分制D.學年制23.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發”啟發式思想的著作是()。C.《大學》D.《學記》24.職業教育行政機關工作人員濫用職權、觸犯法律的違法，其違法責任主體是()。A.職業教育民事合同當事人B.職業教育行政機關C.當地政府D.國家機關工作人員25.下列選項中，不屬于學習過程階段的是()A.注意定向階段B.練習和強化階段C.獲得和保持階段D.記錄階段26.人的一切心理活動和行為的基礎是()A.認知活動C.情緒D.動機27.高校人事管理中一般不會采用()A.待遇激勵法B.股權激勵法C.情感激勵法D.事業激勵法28.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數人相一致的行為傾向被稱為A.人際交往B.社會行為C.親和行為D.從眾行為29.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現出很大的差別。這種現象表明的影響人發展的因素是()。A.個體實踐B.社會環境C.教育影響D.遺傳素質30.高校教學中很受學生歡迎的方法是()。A.自學指導法B.討論法C.案例教學法D.講授法31.保持時間在一分鐘以上的記憶是()。A.形象記憶B.短時記憶C.瞬時記憶D.長時記憶32.人格的特征不包括()。A.功能性B.穩定性C.獨特性D.多變性33.主張人格實現是人性的本質，自我實現有賴于無條件積極關注的心理學家是()。A.馬斯洛C.班杜拉D.榮格34.心理學誕生于哪一年()35.布魯納提出的學習理論是()。D.認知同化說二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.教師的職業情感主要體現在()D.熱愛中國共產黨37.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是()。B.奉獻意味著自己吃虧D.奉獻是企業發展的政治資本38.下列選項中，存在著去個性化現象的是()。A.團伙斗毆B.隨大流C.集體起哄D.球迷鬧事39.下列說法中，正確的是()。A.每個職工都要樹立可持續發展的理念B.企業通過經濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務C.生產過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經濟效益D.企業合法經營依法納稅，不應承擔額外的保護環境的責任40.職業道德的形成正確的說法有()。A.萌芽于原始社會B.發展于封建社會C.形成于奴隸社會D.形成于資本主義到社會主義過渡時期41.形成教師道德品質的客觀基礎包括()。A.離不開一定的社會的教師的道德規范體系的確立B.受一定物質生活和精神生活的影響C.受一定的社會環境的制約D.有賴于教師個人的職業道德實踐活動42.專業知識是專業素養的基本要素。高校教師的專業知識主要包括()。A.教育專業知識B.所教學科專業知識C.相關專業知識D.一般文化知識43.[]教師熱愛學生的作用表現在()A.愛學生是教育學生的感情基礎B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是提高教育質量的重要條件D.愛學生是獲得教學效果的基礎44.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是()。A.科學性B.客觀性C.導向性D.便捷性45.從品德的知、情、意、行出發，在品德培養中應遵循以下哪些培養原則?()A.曉之以理B.持之以恒C.導之以行D.動之以情46.愛崗敬業對個人生存和發展的意義是()。A.愛崗敬業反映從業者的責任意識B.愛崗敬業也是對從業者道德水準的評價尺度C.愛崗敬業能夠反映從業者的品行D.愛崗敬業能夠反映從業者對職業崗位的投入程度和崇敬程度47.職業道德所要解決的問題是()。A.職業活動者如何對社會、對他人履行自己的義務B.如何處理不同職業間的關系C.如何處理職業內部各種人際關系D.如何處理職業內部的各種利益關系48.目前的高校職能主要包括()。A.為社會服務B.發展科學C.提升民眾道德水準D.培養人才49.對教師"為人師表"的具體要求是()A.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。B.衣著得體，語言規范，舉止文明。C.作風正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。50.學術誠信的三項簡單而有效的原則為()。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它B.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們C.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了D.當你發表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法51.調查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調查對象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.書面調查(問卷法)B.口頭調查(談話法)C.觀察法D.個案法52.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師()A.不準打麻將B.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準向學生和家長索要或變相索要財物。D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。53.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是()。A.是商業、服務業職工必須遵循的道德規范，與其他職業沒有關系B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是職業道德的重要規范D.是企業形象的