2025年七年級期末考試：文言文游記閱讀能力挑戰(zhàn)卷一、文言文閱讀1.閱讀下列文言文，完成下列小題。（1）文言實詞辨析。①下列句中“之”字的意義和用法相同的一項是（）A.湯之德，若此其至也。B.舟夜書所見，獨覺夜多。C.故古之賢將能以天下奉一人者。D.舟已行矣，而劍在船中。②下列句中“以”字的意義和用法相同的一項是（）A.以其求思之深而無不在也。B.以其求思之深而無不在也。C.以其求思之深而無不在也。D.以其求思之深而無不在也。（2）文言文翻譯。閱讀下面的文言文，把文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”夫子哂之。“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”2.閱讀下面的文言文，完成下列小題。（1）下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.湯之德，若此其至也。B.舟夜書所見，獨覺夜多。C.故古之賢將能以天下奉一人者。D.舟已行矣，而劍在船中。（2）下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.以其求思之深而無不在也。B.以其求思之深而無不在也。C.以其求思之深而無不在也。D.以其求思之深而無不在也。（3）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.舟夜書所見，獨覺夜多。B.舟已行矣，而劍在船中。C.故古之賢將能以天下奉一人者。D.舟已行矣，而劍在船中。（4）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.以吾一日長乎爾，毋吾以也。B.以吾一日長乎爾，毋吾以也。C.以吾一日長乎爾，毋吾以也。D.以吾一日長乎爾，毋吾以也。（5）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.舟夜書所見，獨覺夜多。B.舟已行矣，而劍在船中。C.故古之賢將能以天下奉一人者。D.舟已行矣，而劍在船中。（6）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.以吾一日長乎爾，毋吾以也。B.以吾一日長乎爾，毋吾以也。C.以吾一日長乎爾，毋吾以也。D.以吾一日長乎爾，毋吾以也。（7）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.舟夜書所見，獨覺夜多。B.舟已行矣，而劍在船中。C.故古之賢將能以天下奉一人者。D.舟已行矣，而劍在船中。（8）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.以吾一日長乎爾，毋吾以也。B.以吾一日長乎爾，毋吾以也。C.以吾一日長乎爾，毋吾以也。D.以吾一日長乎爾，毋吾以也。（9）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.舟夜書所見，獨覺夜多。B.舟已行矣，而劍在船中。C.故古之賢將能以天下奉一人者。D.舟已行矣，而劍在船中。（10）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.以吾一日長乎爾，毋吾以也。B.以吾一日長乎爾，毋吾以也。C.以吾一日長乎爾，毋吾以也。D.以吾一日長乎爾，毋吾以也。二、古詩文默寫1.背誦下列古詩文名句，并按要求填空。（1）青青子衿，______。（2）______，白露未晞。（3）______，海內存知己。（4）______，疏影橫斜水清淺。（5）______，會當凌絕頂。（6）______，誰家玉笛暗飛聲。（7）______，獨坐幽篁里。（8）______，春江水暖鴨先知。（9）______，但愿人長久。（10）______，長風破浪會有時。2.根據(jù)提示，寫出相應的詩句。（1）______，海內存知己，天涯若比鄰。（出自《送杜少府之任蜀州》）（2）______，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。（出自《山園小梅》）（3）______，獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（出自《竹里館》）（4）______，春江水暖鴨先知。（出自《曉出凈慈寺送林子方》）（5）______，誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。（出自《春夜洛城聞笛》）（6）______，但愿人長久，千里共嬋娟。（出自《水調歌頭·明月幾時有》）（7）______，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（出自《行路難》）（8）______，青青子衿，悠悠我心。（出自《關雎》）四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列小題。閱讀下面的文章，回答問題。在我國的西部地區(qū)，有一片廣袤的草原，那里生活著許多珍稀的野生動物。為了保護這些動物，我國政府采取了一系列措施，包括建立自然保護區(qū)、禁止非法狩獵、開展科普教育等。（1）文章中提到的保護野生動物的措施有哪些？（2）為什么要在西部地區(qū)建立自然保護區(qū)？（3）結合文章內容，談談你對保護野生動物的看法。五、作文要求：請以“家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇不少于500字的作文。六、綜合實踐活動要求：根據(jù)以下材料，完成相應的綜合實踐活動。材料一：近年來，我國政府高度重視青少年體育工作，提出了一系列政策措施，鼓勵青少年積極參加體育鍛煉。材料二：某學校開展了“陽光體育”活動，鼓勵學生每天參加體育鍛煉，提高身體素質。（1）請列舉至少兩種政府提出的青少年體育政策措施。（2）結合材料，談談你對“陽光體育”活動的看法。（3）如果你是學校的一名學生，你會如何參與“陽光體育”活動？請?zhí)岢鲋辽賰蓷l建議。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.（1）A解析：A項中的“之”是結構助詞，表示所屬關系；B項中的“之”是代詞，表示“它”；C項中的“之”是代詞，表示“他”；D項中的“之”是代詞，表示“它”。只有A項中的“之”與例句中的用法相同。（2）D解析：A項中的“以”是介詞，表示“因為”；B項中的“以”是介詞，表示“用”；C項中的“以”是介詞，表示“把”；D項中的“以”是介詞，表示“用”。只有D項中的“以”與例句中的用法相同。（2）文言文翻譯。答案：子路、曾皙、再有、公西華侍坐。孔子說：“因為我比你們年長一些，不要因為我而有所顧忌。平時你們常說：‘沒有人了解我。’如果有人了解你們，那么你們打算怎么做呢？”子路立刻回答：“一個擁有一千輛兵車的國家，夾在大國之間，加上外國軍隊的侵犯，接著又是饑荒。如果讓我治理這個國家，等到三年，我可以使人人都有勇氣，而且懂得做人的道理。”孔子微笑著。“冉求，你怎么樣？”孔子問。冉求回答說：“一個方圓六七十里或者五六十里的國家，如果讓我治理，等到三年，我可以使百姓富足。至于修明禮樂，那就只好等待君子了。”孔子又微笑了。“公西赤，你怎么樣？”孔子問。公西赤回答說：“我不敢說能做到什么，但愿意學習。在宗廟祭祀的活動中，或者在同別國的盟會中，我愿意穿著禮服，戴著禮帽，做一個小小的贊禮人。”“曾點，你怎么樣？”孔子問。曾點彈瑟的聲音逐漸稀疏了，接著鏗的一聲，放下瑟站起來，回答說：“我和他們三位說的都不一樣。”孔子說：“那有什么關系？你怎么樣？”曾點彈瑟的聲音逐漸稀疏了，接著鏗的一聲，放下瑟站起來，回答說：“暮春時節(jié)，春天的衣服都穿上了，約上五六個成年人和六七個少年，在沂水中洗洗澡，在舞零臺上吹吹風，唱著歌回家。”孔子長嘆一聲說：“我同意曾點的想法啊！”二、古詩文默寫1.（1）悠悠我心（2）蒹葭萋萋（3）海內存知己（4）疏影橫斜水清淺（5）會當凌絕頂（6）誰家玉笛暗飛聲（7）獨坐幽篁里（8）春江水暖鴨先知（9）但愿人長久（10）長風破浪會有時2.（1）海內存知己，天涯若比鄰（2）疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏（3）獨坐幽篁里，彈琴復長嘯（4）春江水暖鴨先知（5）誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城（6）但愿人長久，千里共嬋娟（7）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（8）青青子衿，悠悠我心三、現(xiàn)代文閱讀（1）保護野生動物的措施有：建立自然保護區(qū)、禁止非法狩獵、開展科普教育等。解析：根據(jù)文章第一段中的“包括建立自然保護區(qū)、禁止非法狩獵、開展科普教育等”可以得出答案。（2）在西部地區(qū)建立自然保護區(qū)的原因是因為那里生活著許多珍稀的野生動物，建立自然保護區(qū)可以保護這些動物免受破壞。解析：根據(jù)文章第一段中的“在我國的西部地區(qū)，有一片廣袤的草原，那里生活著許多珍稀的野生動物”可以得出答案。（3）保護野生動物的看法：保護野生動物是保護生物多樣性的重要舉措，有助于維護生態(tài)平衡，我們應該積極參與保護野生動物的行動。解析：根據(jù)文章內容，可以得出保護野生動物的重要性，從而得出自己的看法。四、作文答案：（略）五、綜合實踐活動（1）政府提出的青少年體育政策措施有：加強學校體育設施建設、開展陽光體育活動、舉辦青少年體育競賽等。解析：根據(jù)材料一中的“提出了一系列政策措施，鼓勵青少年積極參加體育鍛煉”可以得出答案。（2）對“陽光體育”活動的看