福建省莆田市2020-2021學年高二上學期期末考試試題（生物）一、選擇題要求：從每小題給出的四個選項中，選出最符合題干要求的一項。1.下列關于生物進化理論的說法，正確的是：A.生物進化是自然界中普遍存在的現(xiàn)象，但并非所有生物都會進化。B.生物進化是通過自然選擇和基因突變實現(xiàn)的。C.生物進化是生物個體內部因素作用的結果。D.生物進化是生物與環(huán)境相互作用的結果。2.下列關于生物分類的說法，正確的是：A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結構、生理功能等方面的相似性進行的。B.生物分類是按照生物的進化程度進行的。C.生物分類是按照生物的遺傳關系進行的。D.生物分類是按照生物的生態(tài)習性進行的。3.下列關于光合作用的說法，正確的是：A.光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將水和二氧化碳轉化為有機物和氧氣的過程。B.光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將有機物和氧氣轉化為水和二氧化碳的過程。C.光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將水和二氧化碳轉化為有機物和二氧化碳的過程。D.光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將有機物和二氧化碳轉化為水和氧氣的過程。4.下列關于細胞呼吸的說法，正確的是：A.細胞呼吸是生物體內將有機物分解為二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。B.細胞呼吸是生物體內將有機物分解為氧氣和水，同時釋放能量的過程。C.細胞呼吸是生物體內將有機物分解為二氧化碳和氧氣，同時釋放能量的過程。D.細胞呼吸是生物體內將有機物分解為水和氧氣，同時釋放能量的過程。5.下列關于遺傳變異的說法，正確的是：A.遺傳變異是指生物在繁殖過程中，由于基因突變、基因重組等原因，導致后代與親本或同代個體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象。B.遺傳變異是指生物在繁殖過程中，由于環(huán)境因素的作用，導致后代與親本或同代個體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象。C.遺傳變異是指生物在繁殖過程中，由于基因突變、基因重組等原因，導致后代與親本或同代個體之間出現(xiàn)相同的現(xiàn)象。D.遺傳變異是指生物在繁殖過程中，由于環(huán)境因素的作用，導致后代與親本或同代個體之間出現(xiàn)相同的現(xiàn)象。二、填空題要求：在橫線上填寫正確的答案。6.生物進化論的基本內容包括：，，，。7.生物分類的單位由大到小依次是：，，，。8.光合作用的公式是：，其中光能轉化為。9.細胞呼吸的三個階段分別是：，，。10.遺傳變異的來源主要有：，，，。三、簡答題要求：簡述下列各題的答案。11.簡述生物進化的證據(jù)。12.簡述生物分類的依據(jù)。13.簡述光合作用的意義。14.簡述細胞呼吸的意義。15.簡述遺傳變異的意義。四、實驗題要求：根據(jù)實驗原理和實驗步驟，完成下列實驗報告。16.實驗名稱：觀察植物細胞的質壁分離與復原。實驗原理：通過觀察植物細胞在不同溶液中的質壁分離和復原現(xiàn)象，了解細胞膜和細胞壁的特性。實驗步驟：（1）取新鮮洋蔥鱗片葉，制作成裝片。（2）將裝片放入清水中，觀察細胞質壁分離現(xiàn)象。（3）將裝片放入0.5mol/L的蔗糖溶液中，觀察細胞質壁分離現(xiàn)象。（4）將裝片放入清水中，觀察細胞質壁復原現(xiàn)象。實驗結果與分析：（1）描述實驗現(xiàn)象。（2）分析細胞質壁分離和復原的原因。五、論述題要求：論述下列各題的答案。17.論述生物進化與生物多樣性的關系。18.論述光合作用與細胞呼吸在生物體內的作用。六、應用題要求：根據(jù)所學知識，完成下列應用題。19.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是單向的，物質循環(huán)是循環(huán)的。B.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是循環(huán)的，物質循環(huán)是單向的。C.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是循環(huán)的，物質循環(huán)是循環(huán)的。D.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是單向的，物質循環(huán)是循環(huán)的。20.下列關于生物遺傳的說法，正確的是：A.生物的遺傳物質是DNA。B.生物的遺傳物質是RNA。C.生物的遺傳物質既有DNA，也有RNA。D.生物的遺傳物質既不是DNA，也不是RNA。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：生物進化是通過自然選擇和基因突變實現(xiàn)的，這是達爾文的自然選擇學說的核心內容。2.A解析：生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結構、生理功能等方面的相似性進行的，這是分類學的基本原則。3.A解析：光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將水和二氧化碳轉化為有機物和氧氣的過程，這是光合作用的基本反應。4.A解析：細胞呼吸是生物體內將有機物分解為二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，這是細胞能量代謝的基本過程。5.A解析：遺傳變異是指生物在繁殖過程中，由于基因突變、基因重組等原因，導致后代與親本或同代個體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象，這是生物多樣性的基礎。二、填空題6.自然選擇、過度繁殖、生存斗爭、適者生存解析：這是達爾文生物進化論的基本內容，描述了生物進化的動力和機制。7.界、門、綱、目、科、屬、種解析：這是生物分類的單位，由大到小依次代表了生物分類的層次。8.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2，其中光能轉化為化學能解析：這是光合作用的化學方程式，表明光能轉化為植物體內的化學能。9.有氧呼吸、無氧呼吸、發(fā)酵解析：細胞呼吸的三個階段分別是：有氧呼吸、無氧呼吸和發(fā)酵，這三個階段分別對應不同的能量釋放方式。10.基因突變、基因重組、染色體變異、環(huán)境因素解析：遺傳變異的來源主要有基因突變、基因重組、染色體變異和環(huán)境因素，這些因素都能導致遺傳信息的改變。三、簡答題11.生物進化的證據(jù)包括化石記錄、分子生物學證據(jù)、生物地理分布和比較解剖學證據(jù)等。解析：這些證據(jù)從不同角度證明了生物的進化過程和多樣性。12.生物分類的依據(jù)包括形態(tài)結構、生理功能、遺傳信息、生態(tài)習性等。解析：這些依據(jù)幫助科學家對生物進行分類，以便更好地研究和理解生物的多樣性。13.光合作用的意義包括為生物提供能量來源、促進氧氣產生、維持碳循環(huán)等。解析：光合作用是地球上所有生命活動的基礎，對于生物和環(huán)境的穩(wěn)定至關重要。14.細胞呼吸的意義包括為生物提供能量、維持細胞生命活動、參與物質代謝等。解析：細胞呼吸是生物能量代謝的關鍵過程，對于維持生物的生命活動至關重要。15.遺傳變異的意義包括增加生物多樣性、適應環(huán)境變化、促進物種進化等。解析：遺傳變異是生物進化的基礎，通過變異，生物可以適應不斷變化的環(huán)境，從而推動物種的進化。四、實驗題16.實驗結果與分析：（1）描述實驗現(xiàn)象：洋蔥鱗片葉細胞在清水中，細胞質壁分離現(xiàn)象不明顯；在0.5mol/L的蔗糖溶液中，細胞質壁明顯分離；在清水中，細胞質壁逐漸復原。（2）分析細胞質壁分離和復原的原因：細胞質壁分離是由于外界溶液的濃度高于細胞內液的濃度，導致細胞失水；細胞質壁復原是由于外界溶液的濃度低于細胞內液的濃度，導致細胞吸水。五、論述題17.論述生物進化與生物多樣性的關系：生物進化是生物多樣性的基礎，生物通過進化產生多樣性。生物進化導致物種的分化，從而形成生物多樣性。18.論述光合作用與細胞呼吸在生物體內的作用：光合作用是生物體內能量和有