2025年中考生物一輪復習精講精練專題01生物和生物圈（2份，原卷版+解析版）一、選擇題要求：每小題只有一個選項符合題意，請選出正確答案。1.下列哪項不屬于生物的基本特征？A.能進行新陳代謝B.能進行生殖和發育C.具有遺傳和變異的特性D.能進行光合作用2.下列關于生物的分類方法，錯誤的是：A.根據生物的生活環境進行分類B.根據生物的形態結構進行分類C.根據生物的生殖方式進行分類D.根據生物的遺傳物質進行分類3.下列關于生物圈的概念，正確的是：A.生物圈是地球表面所有生物及其生存環境的總和B.生物圈只包括地球上的生物C.生物圈包括地球上的所有非生物D.生物圈不包括地球上的任何生物4.下列關于生物多樣性的描述，錯誤的是：A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性C.生物多樣性對于維持生態平衡具有重要意義D.生物多樣性是指生物種類的豐富程度5.下列關于生物與環境的相互關系的描述，正確的是：A.生物適應環境，環境不受生物影響B.生物影響環境，環境不受生物影響C.生物適應環境，環境也適應生物D.生物和環境相互獨立，互不影響二、填空題要求：請將正確答案填入空格中。6.生物的基本特征包括：____________________、____________________、____________________、____________________、____________________。7.生物的分類方法主要有：____________________、____________________、____________________。8.生物圈是____________________、____________________、____________________、____________________、____________________、____________________的總和。9.生物多樣性包括____________________、____________________、____________________。10.生物與環境的相互關系是____________________、____________________。四、簡答題要求：請根據所學知識，簡要回答以下問題。11.簡述生物多樣性的三個層次及其相互關系。12.解釋生態系統的組成及其功能。13.說明生物與環境之間相互作用的兩種主要方式。五、論述題要求：結合所學知識，論述以下問題。14.論述生物多樣性的保護措施及其重要性。六、實驗探究題要求：根據實驗步驟，完成以下實驗探究。15.實驗目的：探究植物的光合作用。實驗步驟：（1）取一片新鮮葉片，用酒精燈將其煮沸，去除葉綠素。（2）將煮沸后的葉片放入盛有清水的培養皿中，用放大鏡觀察葉片表面。（3）向葉片表面滴加碘液，觀察葉片表面的變化。（4）根據觀察結果，分析光合作用的產物。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：生物的基本特征包括新陳代謝、生長發育、繁殖、遺傳變異和對環境的適應。光合作用是植物特有的生理過程，不屬于所有生物的基本特征。2.D解析：生物的分類方法包括根據形態結構、生活環境、生殖方式等進行分類，但遺傳物質并不是分類的依據。3.A解析：生物圈是地球表面所有生物及其生存環境的總和，包括陸地、海洋和大氣等。4.A解析：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性，而不僅僅是生物種類的多樣性。5.D解析：生物與環境的相互關系是相互影響的，生物適應環境，同時生物也能影響環境。二、填空題6.新陳代謝、生長發育、繁殖、遺傳變異、對環境的適應解析：生物的基本特征是生物學研究的基礎，這些特征描述了生物的基本生命活動。7.形態結構、生活環境、生殖方式解析：生物的分類方法多種多樣，根據不同的特征對生物進行分類有助于我們更好地了解生物的多樣性。8.生物圈是地球表面所有生物、大氣圈、水圈、巖石圈、土壤圈、生態系統解析：生物圈是地球上所有生物及其生存環境的總和，涵蓋了地球的多個圈層。9.遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性解析：生物多樣性包括多個層次，這些層次相互關聯，共同構成了地球上豐富的生物資源。10.生物與環境的相互關系是相互影響、相互適應解析：生物與環境之間的關系是相互作用的，生物適應環境的同時，生物的活動也會影響環境。四、簡答題11.生物多樣性的三個層次及其相互關系：-遺傳多樣性：指物種內部基因的多樣性，是生物多樣性的基礎。-物種多樣性：指地球上不同物種的多樣性，包括物種的數量和種類。-生態系統多樣性：指地球上不同生態系統的多樣性，包括生態系統的結構和功能。相互關系：遺傳多樣性是物種多樣性的基礎，物種多樣性是生態系統多樣性的基礎，三者相互依存，共同構成了生物多樣性的整體。12.生態系統的組成及其功能：組成：生物部分（生產者、消費者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水、土壤等）。功能：能量流動、物質循環、信息傳遞。生態系統通過這些功能維持著生物與環境之間的平衡。13.生物與環境之間相互作用的兩種主要方式：-直接作用：生物通過自身的生理活動直接作用于環境，如植物的光合作用。-間接作用：生物通過影響其他生物或環境因素間接作用于環境，如捕食關系、競爭關系等。五、論述題14.生物多樣性的保護措施及其重要性：保護措施：建立自然保護區、實施物種保護計劃、控制生物入侵、保護遺傳資源、推廣可持續農業等。重要性：生物多樣性對于維持生態平衡、提供生物資源、促進經濟發展、保持地球生命支持系統具有重要意義。六、實驗探究題15.實驗步驟及解析：（1）取一片新鮮葉片，用酒精燈將其煮沸，去除葉綠素。解析：煮沸葉片可以去除葉綠素，以便觀察葉片表面的變化。（2）將煮沸后的葉片放入盛有清水的培養皿中，用放大鏡觀察葉片表面。解析：觀察葉片表面是否有氣泡產生，以判