2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（趣味知識拓展訓練）一、詞語辨析要求：正確使用下列詞語，并解釋其含義。1.欣喜若狂2.莞爾一笑3.雕梁畫棟4.驚天動地5.精益求精二、句子仿寫要求：根據下列句子，用相同的句式仿寫一個句子。1.父愛如山，深沉而堅定。2.母愛如水，溫柔而細膩。3.老師的愛如陽光，溫暖而明媚。三、古詩默寫要求：請將下列古詩補充完整。1.窈窕淑女，_________。2.獨在異鄉為異客，_________。3.會當凌絕頂，_________。四、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。《小石潭記》從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環。心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。1.解釋下列詞語在文中的意思。a.篁竹b.坻c.佁然d.翕忽2.用現代漢語翻譯下列句子。a.伐竹取道b.似與游者相樂3.分析文章中描寫小石潭的方法。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問題。《愚公移山》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。北山愚公者，年且九十，面山而居。妻獻疑曰：“以君之力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公笑而應之曰：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公顧而樂之，曰：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。1.解釋下列詞語在文中的意思。a.惑b.惠以c.亡d.平2.用現代漢語翻譯下列句子。a.以君之力，曾不能毀山之一毛b.盡吾志也而不能至者，可以無悔矣3.比較愚公和智叟的不同之處。六、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：近日，我國科學家成功研發出一種新型環保材料，可以有效減少城市空氣污染。這一成果受到了廣泛關注，許多市民表示對此充滿期待。作文題目：《環保新材料的啟示》本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.欣喜若狂：形容非常高興，興奮到了極點。2.莞爾一笑：微笑的樣子，通常表示輕微的喜悅或滿意。3.雕梁畫棟：形容建筑物的裝飾華麗，雕刻精美。4.驚天動地：形容聲音或事件極大，震動天地，引起極大反響。5.精益求精：指在已經很好的基礎上，不斷追求更加完美。二、句子仿寫1.父愛如山，深沉而堅定。仿寫：母愛如海，寬廣而無私。2.母愛如水，溫柔而細膩。仿寫：師恩如燈，照亮前行的路。3.老師的愛如陽光，溫暖而明媚。仿寫：友情的紐帶，堅固而永恒。三、古詩默寫1.窈窕淑女，君子好逑。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。3.會當凌絕頂，一覽眾山小。四、現代文閱讀1.a.篁竹：竹林。b.坻：小島。c.佁然：靜止不動的樣子。d.翕忽：快速飛動的樣子。2.a.伐竹取道：砍倒竹子開辟道路。b.似與游者相樂：好像和游玩的人一起歡樂。3.文章通過描寫小石潭的環境、水聲、魚游、日光等，運用動靜結合、聲色結合的手法，營造出一種幽靜、清新的氛圍。五、文言文閱讀1.a.惑：疑惑。b.惠以：用……來。c.亡：通“無”，沒有。d.平：填平。2.a.以君之力，曾不能毀山之一毛：憑你的力量，連山上的一根草木都不能毀掉。b.盡吾志也而不能至者，可以無悔矣：盡了自己的努力卻不能達到目的，可以沒有遺憾了。3.愚公堅持不懈，有毅力，有遠見；智叟目光短淺，缺乏遠見，只看到眼前的問題。六、作文《環保新材料的啟示》近日，我國科學家成功研發出一種新型環保材料，可以有效減少城市空氣污染。這一成果受到了廣泛關注，許多市民表示對此充滿期待。環保新材料的研究成功，不僅展示了我國在環保領域的科技創新能力，也為我們提供了新的環保思路。以下是我對這一成果的一些啟示：首先，環保新材料的研究成功表明，科技創新是解決環保問題的關鍵。只有通過科技創新，才能找到更加有效、環保的解決方案。因此，我們應該加大對環保科技的研發投入，推動環保產業的進步。其次，環保新材料的應用將有助于改善城市空氣質量，提高居民生活質量。隨著環保新材料的普及，我們可以期待城市空氣質量得到明顯改善，居民的生活環境更加宜居。再次，環保新材料的研究成功將帶動相關產業的發展。環保新材料的應用將帶動環保材料