2025年七年級期末文言文閱讀（游記類）卷：經典篇目逐句解析一、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。游黃山記昔余嘗游黃山，登天都峰，道險狹，陡壁千尺，非羊腸所能通。余自謂：“此行必死。”然心猶未已，遂前登。既上，見奇峰怪石，林泉幽深，心甚喜之。于是，余乃作詩以記其事。1.請解釋下列文言詞語在文中的意思。（1）昔：_______（2）險狹：_______（3）既上：_______（4）心甚喜之：_______2.下列句子停頓劃分不正確的一項是（）A.既上/見奇峰怪石B.非羊腸/所能通C.心/未已D.然心/猶未已3.請翻譯下列句子。（1）昔余嘗游黃山。（2）道險狹，陡壁千尺。4.請概括文章的主要內容。二、文言文翻譯要求：將下面的文言文翻譯成現代漢語。余游黃山，見山川壯麗，草木豐茂，鳥獸飛鳴，景色如畫。一日，余登天都峰，路途險峻，步履維艱。忽見一泉，清澈見底，余乃取水洗面，頓感神清氣爽。又見一松，蒼翠欲滴，似在向余招手。余不禁駐足觀賞，流連忘返。三、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩詞，完成下列小題。登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.這首詩描寫了詩人登上鸛雀樓所見之景。B.詩中的“白日依山盡”表現了夕陽的美麗。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人向往更高境界的情懷。D.這首詩體現了唐代詩人豪放、奔放的審美風格。2.請分析這首詩的意象及其作用。意象：_______作用：_______3.請結合全詩，簡要分析詩人表達了怎樣的情感。情感：_______四、古文填空要求：根據文意，在下列橫線上填入恰當的詞語。孔子曰：“學而時習之，_______。”《孟子·離婁上》曰：“_______，人恒過然后能改。”《莊子·逍遙游》云：“_______，而御六氣之辯。”五、文言文默寫要求：請將下列文言文中的空缺部分補全。子曰：“_______，學而不思則罔，思而不學則殆。”《論語·為政》曰：“_______，其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。”《孟子·梁惠王上》云：“_______，得其所哉！”六、現代文閱讀要求：閱讀下面的現代文，回答問題。夏日的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在青石板路上，斑駁陸離。我獨自走在回家的路上，耳邊傳來蟬鳴聲聲，仿佛是大自然在訴說著它的故事。1.請用一句話概括文章的主要內容。2.文章中“斑駁陸離”這個詞語的意思是什么？3.文章中“蟬鳴聲聲”這個細節描寫有什么作用？4.請結合文章內容，談談你對夏日午后的感受。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.（1）昔：從前，過去（2）險狹：險峻而狹窄（3）既上：已經登上（4）心甚喜之：心中非常高興2.D解析：根據文言文的語法規則，主語和謂語之間通常不需要停頓，而D項中的“然心”是主謂結構，中間不應該停頓。3.（1）從前，我曾經游歷過黃山。（2）道路險峻狹窄，陡峭的墻壁有千尺之高。4.文章主要講述了作者游歷黃山，攀登天都峰的經歷，以及登上山頂后所見的奇峰怪石和幽深的林泉，表達了作者對黃山美景的喜愛之情。二、文言文翻譯將下面的文言文翻譯成現代漢語：余游黃山，見山川壯麗，草木豐茂，鳥獸飛鳴，景色如畫。一日，余登天都峰，路途險峻，步履維艱。忽見一泉，清澈見底，余乃取水洗面，頓感神清氣爽。又見一松，蒼翠欲滴，似在向余招手。余不禁駐足觀賞，流連忘返。翻譯：我游覽黃山，看到山川壯麗，草木茂盛，鳥獸飛翔鳴叫，景色如畫。有一天，我攀登天都峰，道路險峻，行走艱難。忽然看到一股泉水，清澈見底，我就取水洗臉，立刻感到神清氣爽。又看到一棵松樹，翠綠欲滴，仿佛在向我招手。我不禁停下腳步觀賞，久久不愿離去。三、古詩詞鑒賞1.B解析：選項B中的“白日依山盡”實際上描繪的是日落的景象，而不是夕陽的美麗。2.意象：白日、黃河、鸛雀樓作用：通過描繪白日、黃河、鸛雀樓這些意象，展現了壯闊的自然景象，為“欲窮千里目，更上一層樓”這一哲理提供了生動的背景。3.情感：詩人表達了一種向往更高境界、追求更高視野的情懷。四、古文填空孔子曰：“學而時習之，_______。”答案：不亦說乎解析：這句話出自《論語·學而》，完整的句子是“學而時習之，不亦說乎”，意思是學習并且時常復習，不是很愉快嗎？《孟子·離婁上》曰：“_______，人恒過然后能改。”答案：人恒過然后能改解析：這句話出自《孟子·離婁上》，意思是人常常犯錯誤，然后才能改正。《莊子·逍遙游》云：“_______，而御六氣之辯。”答案：乘天地之正解析：這句話出自《莊子·逍遙游》，意思是順應天地之正道，才能駕馭六氣的變化。五、文言文默寫子曰：“_______，學而不思則罔，思而不學則殆。”答案：學而不思則罔，思而不學則殆解析：這句話出自《論語·為政》，意思是學習而不思考就會迷茫，思考而不學習就會陷入危險。《論語·為政》曰：“_______，其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。”答案：教民必以孝悌解析：這句話出自《論語·為政》，意思是教育人民必須以孝悌為先。《孟子·梁惠王上》云：“_______，得其所哉！”答案：得其所哉解析：這句話出自《孟子·梁惠王上》，意思是得到了應該得到的東西。六、現代文閱讀1.夏日午后的悠閑時光。2.“斑駁