廣東省陽江市2013屆高三第一次摸底測試試題（歷史）一、選擇題要求：每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于中國古代農業發展歷程的說法，正確的是：A.春秋戰國時期，農業開始從原始農業向精耕細作農業轉變。B.秦漢時期，農業技術得到了很大發展，出現了鐵犁牛耕。C.魏晉南北朝時期，農業技術停滯不前，農業生產水平下降。D.唐代以后，農業技術逐漸落后，農業生產水平長期處于停滯狀態。2.下列關于中國古代手工業發展的說法，正確的是：A.秦漢時期，手工業得到了很大的發展，出現了許多著名的工匠。B.魏晉南北朝時期，手工業發展停滯，工匠技藝逐漸失傳。C.唐代以后，手工業逐漸衰落，工匠技藝逐漸消失。D.宋元時期，手工業得到了很大的發展，出現了許多著名的工藝品。3.下列關于中國古代商業發展的說法，正確的是：A.秦漢時期，商業得到了很大的發展，出現了許多著名的商人和商業城市。B.魏晉南北朝時期，商業發展停滯，商人和商業城市逐漸消失。C.唐代以后，商業逐漸衰落，商人和商業城市逐漸消失。D.宋元時期，商業得到了很大的發展，出現了許多著名的商人和商業城市。4.下列關于中國古代社會制度變遷的說法，正確的是：A.春秋戰國時期，封建制度開始形成。B.秦漢時期，封建制度得到鞏固和發展。C.魏晉南北朝時期，封建制度逐漸衰落。D.唐代以后，封建制度逐漸消失。5.下列關于中國古代科技成就的說法，正確的是：A.秦漢時期，科技成就達到了頂峰，出現了許多著名的科學家。B.魏晉南北朝時期，科技成就停滯不前，科學家數量減少。C.唐代以后，科技成就逐漸衰落，科學家數量減少。D.宋元時期，科技成就得到了很大的發展，出現了許多著名的科學家。6.下列關于中國古代文化發展的說法，正確的是：A.春秋戰國時期，文化得到了很大的發展，出現了許多著名的思想家。B.秦漢時期，文化發展停滯，思想家數量減少。C.魏晉南北朝時期，文化逐漸衰落，思想家數量減少。D.唐代以后，文化得到了很大的發展，出現了許多著名的思想家。二、材料分析題要求：每小題10分，共20分。根據材料，分析問題，并給出答案。7.閱讀以下材料，回答問題。材料一：秦朝統一后，秦始皇采取了一系列措施，鞏固了統一。他廢除了分封制，實行郡縣制；統一了貨幣、度量衡；修建了長城；焚書坑儒。問題：請分析秦始皇鞏固統一的措施及其作用。8.閱讀以下材料，回答問題。材料二：唐朝時期，我國出現了許多著名的詩人，如杜甫、白居易等。他們的詩歌反映了當時社會的現實，具有很高的文學價值。問題：請分析唐朝詩歌的特點及其原因。四、簡答題要求：每小題10分，共20分。請根據所學知識，簡述以下內容。9.簡述秦朝中央集權制度的建立及其對后世的影響。10.簡述唐朝科舉制的創立及其作用。五、論述題要求：每小題20分，共40分。請結合所學知識，論述以下內容。11.論述宋代經濟的發展及其原因。12.論述明清時期社會矛盾及其對社會發展的影響。六、綜合分析題要求：每小題20分，共40分。請根據所學知識，分析以下問題。13.分析中國古代封建社會的特點及其演變。14.分析中國古代科技發展對社會進步的推動作用。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析思路：根據歷史知識，春秋戰國時期農業開始向精耕細作轉變，秦漢時期鐵犁牛耕出現，魏晉南北朝時期農業技術停滯，唐代以后農業技術逐漸落后。因此，選項B正確。2.A解析思路：秦漢時期手工業發展迅速，出現許多著名工匠；魏晉南北朝時期手工業發展停滯；唐代以后手工業逐漸衰落；宋元時期手工業得到很大發展。因此，選項A正確。3.D解析思路：秦漢時期商業得到發展，出現許多商人；魏晉南北朝時期商業發展停滯；唐代以后商業逐漸衰落；宋元時期商業得到發展。因此，選項D正確。4.A解析思路：春秋戰國時期封建制度開始形成；秦漢時期封建制度得到鞏固和發展；魏晉南北朝時期封建制度逐漸衰落；唐代以后封建制度逐漸消失。因此，選項A正確。5.D解析思路：秦漢時期科技成就達到頂峰，出現許多著名科學家；魏晉南北朝時期科技成就停滯；唐代以后科技成就逐漸衰落；宋元時期科技成就得到很大發展。因此，選項D正確。6.A解析思路：春秋戰國時期文化得到發展，出現許多著名思想家；秦漢時期文化發展停滯；魏晉南北朝時期文化逐漸衰落；唐代以后文化得到發展。因此，選項A正確。二、材料分析題7.解析思路：秦始皇通過廢除分封制、實行郡縣制、統一貨幣度量衡、修建長城、焚書坑儒等措施，加強了中央集權，鞏固了統一。這些措施有助于維護國家統一，推動社會經濟發展，但也加劇了社會矛盾。8.解析思路：唐朝詩歌特點包括反映社會現實、情感真摯、語言優美。原因在于唐朝社會穩定，經濟繁榮，文化發展，為詩歌創作提供了良好的環境。同時，唐代科舉制度的推行，使得文學藝術得到重視，促進了詩歌的繁榮。四、簡答題9.解析思路：秦朝中央集權制度建立包括皇帝制度、三公九卿制、郡縣制等。這些制度加強了中央集權，維護了國家統一，促進了社會經濟發展，但同時也加劇了社會矛盾。10.解析思路：唐朝科舉制創立包括進士科、明經科等。科舉制度選拔人才，推動了社會流動，促進了文化教育的發展，但也存在一些弊端，如考試內容單一、應試教育等。五、論述題11.解析思路：宋代經濟發展原因包括農業技術進步、手工業繁榮、商業發展、海外貿易興盛等。宋代經濟發展推動了社會進步，但也存在一些問題，如土地兼并、農民負擔加重等。12.解析思路：明清時期社會矛盾包括土地兼并、農民負擔加重、民族矛盾、階級矛盾等。這些矛盾導致了社會動蕩，阻礙了社會進步，但同時也推動了社會變革。六、綜合分析題13.解析思路：中國古代封建社會特點包括君主專制、等級制度、小農經