6/77/7 1/7《我心歸去》優教導學案學習目標1．體會作者的思鄉之情

2．揣摩作者飽含感情的語言

3．理解作者對“故鄉”這一文化概念的思考預習思考1.掃除字詞障礙：給下列加點的字注音，并注意它們的字形。鑰匙（）鎖鑰（）模樣（）模范（）別墅（）靜謐（）草坂（）奇詭（）悲愴（）眷顧（）逃遁（）潦倒（）矯飾（）惦念（）熠熠（）貧瘠（）合作討論●研讀課文，探究思考。1.本文是如何運用對比手法的？2．作者認為人與故鄉是一種什么關系？●文句理解3．那種失望不同于對旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠。4．故鄉意味著我們的付出——它與出生地不是一回事。只有艱辛勞動過奉獻過的人，才真正擁有故鄉課后作業一、（12分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是 （）A．勾當/勾搭吐露/露馬腳勒索/懸崖勒馬B．著涼/著想夾被/夾生飯勁歌/疾風勁草C．炮仗/炮彈關卡/卡脖子曾經/曾幾何時D．扉頁/緋聞饋贈/潰瘍病躋身/濟濟一堂2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是 ①日本首相小泉屢次參拜靖國神社，這使日本在歷史問題上更難贏得亞洲人民的________。②孩子如果過多玩網絡游戲，家長應適當加以________。③高致病性禽流感________沒有嚇倒人們，_________更加堅定了人們戰勝困難的信心。A．信任干涉不但/而且B．信賴干預不但/而且C．信任干預非但/反而D．信賴干涉非但/反而3．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是 （）A．在久居內陸的人眼里，大海的一吟一蕩都是詩。可從小就生長在海邊的人，早已司空見慣了白帆片片、鷗影點點。B．“勿以惡小而為之。”生活中一味地大行不顧細謹，不注重個人自身修養，小惡叢生，集腋成裘，必將鑄成大錯。C．群山染翠，萬壑流泉，芳草遍地，春水映天，雜花生樹，燕語鶯歌，江南的春天明媚宜人，秀色可餐。D．林秀貞，一位普通的勞動婦女，有著如此令人肅然起敬的傳統美德，一時間人言嘖嘖，交口稱贊。4．下列各句中，沒有語病的一句是 A．這個班的學習成績一直在下滑，其根本原因是班級學習風氣不正在作怪。B．職業技術人才結構的最大特點就是多類別的人才自成序列化，即不僅人才形成了多種類別，而且每一種類別都由從低到高的不同層次的人才構成。C．巴基斯坦官員2005年11月8日宣布，南亞大地震使巴基斯坦在這場不幸的災難中死亡人數已經超過8萬人。D．雖然感情生活不是我們生活的全部，但誰又能否認它不是我們整個生命中的重要組成部分呢？閱讀下面這首唐詩，然后回答問題新晴野望王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。

白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝。注：塵垢：塵埃。第三聯上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。自助餐閱讀下面的文章，完成1－5題。消失的故鄉謝冕①這座曾經長滿古榕的城市是我的出生地，我在那里度過難忘的童年和少年時光。可是如今，我卻在日夜思念的家鄉迷了路：它變得讓我辨認不出來了。通常，人們在說“認不出”某地時，總暗含著“變化真大”的那份歡喜，我不是，我只是遺憾和失望。②我認不出我們熟悉的城市了，不是因為那里蓋起了許多過去沒有的大樓，也不是那里出現了什么新鮮和豪華，而是，而是，我昔時熟悉并引為驕傲的東西已經消失。③我家后面那一片梅林消失了，那迎著南國凜冽的風霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。④為了不迷路，那天我特意約請了一位年青的朋友陪我走。那里有夢中時常出現的三口并排的水井，母親總在井臺邊上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅。井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹，春天總開著米粒般的小花，樹下總臥著農家的水牛。水牛的反芻描寫著漫長中午的寂靜。⑤那里蜿蜒著長滿水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們家坐落在一片鄉村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著歐陸風情的中國海濱城市。轉過龍眼樹，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來。再往前行，是一座遍植高大檸檬按的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽光的樹陰下，透過林間迷霧的霧氣望去，那影影綽綽的院落內植滿了鮮花。⑥那里有一座教堂，有繪著宗教故事的彩色的窗欞，窗內傳出圣潔的音樂。這一切，如今只在我的想象中活著，與我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切，只屬于我，而我，又似是只擁有一個依稀的夢。⑦我依然頑強地尋找。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉前山通往閩江邊那條由數百級石階組成的下山坡道；我記得在斜坡的高處，我可以望見閩江的帆影，以及遠處傳來的輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長而纏綿，不知是惆悵還是傷感。可是，可是，我再也找不到那通往江邊的路、石階和汽笛的聲音了！⑧這城市被閩江所切割，閩江流過城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著濃郁的傳統氛圍，那里誕生過林則徐和嚴復，也誕生過林琴南和謝冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著飄看書香墨韻的深宅大院。而在城市的旁邊，閩江深情地拍打著南臺島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內地罕見的異域情調。那里有伴我度過童年的并不幸福、卻又深深縈念懷想的如今已經消失在蒼茫風煙中的家。⑨我的家鄉是開放的沿海名城，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿態加入并融會進原有的佛、儒文化傳統中，經歷近百年的共生并存，造成了這座城市有異于內地的文化形態，也構成了我童年的夢境。然而，那夢境消失在另一種文化改造中。人們按照習慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過去種植花卉的街樹的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律的改裝，草坪和樹林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的方式改變他們所不適應的文化形態，留給我此刻面對的無邊的消失。⑩我在我熟悉的故鄉迷了路，我迷失了我早年的夢幻，包括我至親至愛的故鄉。我擁有的惆悵和哀傷是說不清的。1．作者在第②段中說“我昔時熟悉并引為驕傲的東西已經消失”，根據文章內容，作者寫到哪些東西消失了？請用自己的話分條概括。,（6分）2．第⑨段中作者所寫的“有異于內地的文化形態”和“另一種文化改造”分別指的是什么？（4分）3．文章開頭和結尾都寫到“迷了路”，它們的含義是否相同？這樣寫有什么作用？（6分）4．對“消失的故鄉”作者懷著怎樣的情感？表達了怎樣的思想認識？（4分）

自助餐參考答案1．一片梅林和迎著風霜綻放的梅花消失了；媽媽洗菜和洗衣時的水井、井臺邊上茂密的龍眼樹和樹下的水牛消失了；有著長滿水草的河渠以及碧綠的稻田的鄉村景色消失了；充滿歐陸風情的建筑消失了；“我”北上求學時走過的小路、石階以及聽到的汽笛聲消失了。（寫出3點給4分，寫出4點即可得滿分。）2．前者是指基督教文化與原有的佛、儒文化融會后形成的文化形態；后者指依據所謂“現代文化”改裝西式建筑，用水泥封糊地面，建筑刻板房屋。（每點2分。）3．開頭寫“迷了路”是指家鄉的變化讓“我”認不出，為下文作鋪墊。（2分）結尾寫“迷了路”是指在家鄉的變化面前，“我”找不到了童年的夢幻、至愛的故鄉和特有的文化情結。（2分）這樣寫既前后呼應，又深化主題。（2分）4．哀傷和惆悵。（2分）對童年的懷念，對充滿歐陸風情以及異域情調的故鄉的懷念，對特有的有異于內地文化形態的懷念。（2分）《我心歸去》參考答案一、1．C2．C（①“信任”是指“相信并敢于托付”，“信賴”是指“信任并依靠”。句中沒有“依靠”的意思，所以應選擇“信任”；②“干預”是指“過問（別人的事）”，“干涉”是指“過問或制止不該管的事”。句中所說的問題沒有“不該管”的意思，因此應選擇“干預”；③“非但/反而”表示反方向遞進或出乎意料，“不但/而且”單純表遞進。句中有“反方向遞進”的意思，因此應選擇“非但/反而”。）3．C（A中“司空見慣”不能帶賓語。B中“集腋成裘”指積少成多，積小成大。多指好的方面，不能用于缺點錯誤。D中“人言嘖嘖”指人們不滿地紛紛議論著）4．B（A.結構混亂：刪去“在作怪”或刪去“其根本原因”。C.成分贅余：刪掉“不幸的”。D.不合邏輯：將“誰又能否認它不是”改成“誰又能否認它是”。）課堂討論答案：1、異鄉——豪華酥骨的都會，有靜謐侵肌的湖泊，有幽深奇詭的城堡，有綠得能融化你所有思緒的大森林——“風雅富貴之邦”異鄉——有個雅靜的“家”（別墅前面是藍海，旁邊是綠公園）對比手法故鄉——貧瘠臟亂對比手法故鄉——有浮糞四溢的墟場，擁擠不堪的車廂，陰沉連日的雨季異鄉：異鄉不屬于自己，自己是個付錢的觀賞者；文化隔膜（語言不通，“囚禁在法語的監獄，無處逃遁”）故鄉：有親人（5節）；有熟悉的小徑、月夜、草坡……（6節）；有過去（即有自己生命的一部分）（7節）；有淚、有血、有汗水（7節）；有希望（8節“血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠”）；有幸福（9節無量幸福）2、故鄉是人的精神寄托，擁有故鄉的人才擁有心靈回歸的無限幸福；人只有對故鄉付出艱辛勞動，才擁有真正意義上的故鄉。故鄉是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄托，是一份無價的財富。對故鄉的愛，銘刻在每一個游子的心里，流淌在每一人的血夜里，無論走得多遠，依然忍不住回頭眺望3.對故鄉的失望可能含有期望更美好的意思，即使是真的失望，也不妨礙對它的真愛。這是浸著心血、發自內心的愛，這種愛，才能引發有價值的物質與精神的創造。人不會對故鄉真正失