大班端午活動方案一、活動主題“粽情端午，傳承文化”二、活動目的通過開展端午節(jié)系列活動，讓大班幼兒深入了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。培養(yǎng)幼兒的動手能力、團隊合作精神以及語言表達能力，促進幼兒全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間，如端午節(jié)前一周內(nèi)的某天]四、活動地點大班教室及幼兒園操場五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準備1.知識儲備教師提前收集關(guān)于端午節(jié)的資料，包括端午節(jié)的由來（如屈原投江的故事）、習(xí)俗（如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲艾葉、戴香囊等），制作成生動有趣的PPT。準備相關(guān)的繪本、故事書，供幼兒在活動前自主閱讀，初步了解端午節(jié)。2.材料準備糯米、紅棗、豆沙、粽葉、棉線、剪刀、盆子、勺子等包粽子材料若干，確保每組幼兒都有足夠的材料進行操作。菖蒲、艾葉若干，用于懸掛在教室門口。彩色絲線、珠子、香囊布料、棉花、香料等制作香囊的材料，保證每個幼兒都能制作一個香囊。龍舟模型、小貼紙、彩筆等，用于裝飾龍舟。繪畫工具，如油畫棒、水彩筆、畫紙等，用于幼兒繪畫創(chuàng)作。獎品若干，如小粽子形狀的橡皮擦、香囊鑰匙扣等。3.場地布置在教室四周懸掛端午節(jié)相關(guān)的圖片、剪紙等，營造節(jié)日氛圍。在教室前方擺放一張桌子，用于展示包粽子的材料和工具。在教室一角設(shè)置一個龍舟制作區(qū)，擺放龍舟模型和裝飾材料。在操場設(shè)置賽龍舟活動區(qū)域，劃分好賽道。4.人員安排主班教師負責(zé)整體活動的組織與指導(dǎo)，把控活動流程和進度。配班教師協(xié)助主班教師進行各項活動的準備工作，如材料分發(fā)、幼兒指導(dǎo)等。后勤人員負責(zé)活動所需材料的采購和場地的清潔衛(wèi)生工作。七、活動流程1.活動導(dǎo)入（10分鐘）教師播放端午節(jié)相關(guān)的動畫視頻，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣。播放結(jié)束后，教師提問幼兒：“小朋友們，剛剛我們看的視頻里講的是什么節(jié)日呀？”引導(dǎo)幼兒說出端午節(jié)。教師繼續(xù)提問：“那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？端午節(jié)都有哪些好玩的習(xí)俗呢？”鼓勵幼兒大膽發(fā)言，分享自己所知道的關(guān)于端午節(jié)的知識。2.知識講解（15分鐘）教師結(jié)合PPT，向幼兒詳細講解端午節(jié)的由來。講述屈原投江的故事，強調(diào)屈原的愛國精神，讓幼兒了解端午節(jié)是為了紀念屈原而設(shè)立的節(jié)日。逐一介紹端午節(jié)的習(xí)俗，如吃粽子：展示各種不同形狀和口味的粽子圖片，講解粽子的制作過程和寓意；賽龍舟：播放賽龍舟的視頻，讓幼兒感受賽龍舟的熱鬧場面，介紹賽龍舟的由來和意義；掛菖蒲艾葉：出示菖蒲和艾葉，告訴幼兒它們具有驅(qū)邪避災(zāi)的作用，人們在端午節(jié)會將它們掛在門口；戴香囊：展示各種漂亮的香囊，介紹香囊的制作材料和用途，香囊內(nèi)裝有的香料可以驅(qū)蚊辟邪，還能帶來好運。3.包粽子活動（30分鐘）教師示范包粽子的方法：將粽葉卷成一個圓錐狀，底部要密封好，不能漏米。用勺子舀一勺糯米放入粽葉圓錐中，再根據(jù)幼兒的喜好加入紅棗或豆沙等餡料。接著再加入一些糯米，將粽葉包裹住糯米，用棉線將粽子捆綁結(jié)實。幼兒分組進行包粽子活動，每組45名幼兒，配班教師協(xié)助指導(dǎo)。提醒幼兒注意安全使用剪刀和棉線，鼓勵幼兒嘗試自己動手包粽子，體驗勞動的樂趣。在幼兒包粽子過程中，教師巡回觀察，及時給予幼兒幫助和鼓勵，引導(dǎo)幼兒交流分享自己包粽子的經(jīng)驗和想法。4.制作香囊活動（30分鐘）教師介紹香囊的制作材料和方法：將彩色絲線剪成適當長度，一端穿入珠子，然后從香囊布料的一端穿入，再從另一端穿出，打一個結(jié)。往香囊內(nèi)填充棉花，填充至香囊鼓起即可。滴入適量的香料，然后將香囊布料的開口處縫合起來。幼兒開始制作香囊，教師鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力，選擇喜歡的絲線和珠子進行裝飾。配班教師在旁指導(dǎo)，幫助幼兒掌握制作技巧，確保幼兒安全使用針線。制作完成后，幼兒互相欣賞并分享自己制作的香囊，教師引導(dǎo)幼兒說一說自己為什么選擇這樣的裝飾，感受香囊的獨特魅力。5.龍舟裝飾與賽龍舟游戲（30分鐘）龍舟裝飾：幼兒分組來到龍舟制作區(qū)，每組幼兒圍繞龍舟模型，用小貼紙、彩筆等材料對龍舟進行裝飾。鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，為龍舟設(shè)計獨特的圖案和顏色，如畫上龍鱗、寫上祝福語等。賽龍舟游戲：將幼兒分成若干組，每組推選一名幼兒作為“鼓手”，坐在龍舟前端負責(zé)敲鼓助威；其他幼兒作為“劃手”，坐在龍舟兩側(cè)用手模仿劃槳的動作。教師將裝飾好的龍舟模型放在操場的賽道起點，當教師發(fā)出“開始”的口令后，“鼓手”有節(jié)奏地敲鼓，“劃手”們齊心協(xié)力推動龍舟向前滑行，沿著賽道前進。到達終點后，教師為獲勝的小組頒發(fā)獎品，鼓勵所有幼兒積極參與，體驗賽龍舟的樂趣。6.繪畫創(chuàng)作（20分鐘）教師為幼兒提供畫紙和繪畫工具，引導(dǎo)幼兒以“端午節(jié)”為主題進行繪畫創(chuàng)作。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己在端午節(jié)活動中的所見所聞，如包粽子、賽龍舟、掛香囊等場景，或者畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒繪畫過程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽用色，表達自己的想法。7.活動總結(jié)與分享（15分鐘）教師邀請幼兒圍坐在一起，展示幼兒的繪畫作品，讓幼兒互相欣賞和交流。請幼兒說一說自己畫的是什么，分享自己在端午節(jié)活動中的感受和體驗。教師對本次活動進行總結(jié)，回顧端午節(jié)的由來和習(xí)俗，表揚幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和出色作品，再次強調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。最后，教師給每位幼兒發(fā)放一個小粽子形狀的橡皮擦作為活動紀念，為本次端午節(jié)活動畫上圓滿的句號。八、活動延伸1.在班級美工區(qū)投放更多與端午節(jié)相關(guān)的材料，如彩色紙、黏土等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與端午節(jié)有關(guān)的手工作品，如制作粽子卡片、黏土龍舟等。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起包粽子、制作香囊，將端午節(jié)的習(xí)俗延續(xù)到家庭生活中，并請家長記錄下幼兒在家中的活動過程，分享到班級群里。3.在語言區(qū)投放關(guān)于端午節(jié)的繪本和故事書，讓幼兒在自主閱讀中進一步加深對端午節(jié)的理解和認識，同時鼓勵幼兒將故事講述給其他小朋友聽。九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，特別是在使用剪刀、棉線、針線等工具時，要提醒幼兒正確使用，避免發(fā)生意外事故。2.包粽子和制作香囊的材料要保證衛(wèi)生安全，糯米要提前清洗干凈，粽葉要新鮮無破損，香料要選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品，確保幼