大班中秋節系列活動方案一、活動主題“月圓中秋，情滿童樂”二、行業背景幼兒園教育活動對于幼兒的全面發展至關重要。中秋節作為我國重要的傳統節日，蘊含著豐富的文化內涵。開展大班中秋節系列活動，既能讓幼兒了解中秋節的由來、習俗等傳統文化知識，又能通過各種活動形式促進幼兒在語言、認知、藝術、社交等方面的發展，增強幼兒對民族傳統文化的認同感和自豪感，豐富幼兒園的節日文化氛圍。三、活動目標1.認知目標讓幼兒了解中秋節的來歷、傳說及相關習俗，知道中秋節是團圓、歡樂的節日。引導幼兒認識月亮的變化，了解月相知識。2.技能目標通過制作月餅、繪制中秋主題畫等活動，鍛煉幼兒的動手能力和藝術表現力。培養幼兒在活動中觀察、思考、表達及合作交流的能力。3.情感目標激發幼兒對中秋節的喜愛之情，感受節日的歡樂氛圍，體驗團圓的美好。增強幼兒對民族傳統文化的熱愛，培養幼兒的民族自豪感。四、活動時間[具體活動開展時間區間，涵蓋中秋節前一周至中秋節當天]五、活動地點1.教室：用于開展常規的教學活動、討論、手工制作等。2.幼兒園操場：舉辦中秋賞月晚會等大型活動。3.幼兒園食堂：制作月餅等美食體驗活動。六、活動準備1.經驗準備教師提前向幼兒介紹中秋節的相關知識，如故事、兒歌、圖片等，讓幼兒有初步的認知。在日常活動中引導幼兒觀察月亮的變化，培養幼兒的觀察力。2.物質準備裝飾材料：彩色氣球、彩帶、燈籠、月亮造型的裝飾品等，用于布置教室和活動場地，營造節日氛圍。制作材料：制作月餅的食材（面粉、餡料、模具等）、繪畫工具（彩筆、油畫棒、畫紙等）、手工材料（剪刀、膠水、彩紙等）。道具：嫦娥奔月、玉兔搗藥等故事的頭飾及表演道具，用于故事表演。獎品：小貼紙、小月餅、玩具等，用于獎勵表現優秀的幼兒。食品準備：各種口味的月餅、水果、點心等，供幼兒品嘗。音響設備：用于播放音樂、故事音頻等。3.人員準備教師提前安排好各項活動的組織人員，明確分工，確保活動順利進行。邀請家長志愿者參與部分活動，如協助制作月餅、親子游戲等環節，增強家園互動。七、活動內容及安排（一）中秋知識小課堂1.活動時間：[具體時長區間，如30分鐘1小時]2.活動地點：教室3.活動內容教師通過播放動畫視頻、講述故事等方式，向幼兒介紹中秋節的來歷，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等傳說，讓幼兒了解中秋節的文化淵源。結合圖片、實物等，講解中秋節的傳統習俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等，引導幼兒觀察月餅的形狀、花紋、口味等，激發幼兒對中秋節的興趣。開展簡單的問答互動環節，鼓勵幼兒積極發言，分享自己知道的關于中秋節的知識或想法，鞏固所學內容。（二）中秋主題繪畫展1.活動時間：[繪畫創作時間區間，如12天；作品展示時間區間，如35天]2.活動地點：教室外走廊3.活動內容組織幼兒進行中秋主題繪畫創作，鼓勵幼兒發揮想象，用畫筆描繪出自己心中的中秋節，如月亮、家人一起吃月餅、放花燈等場景。教師對幼兒的繪畫作品進行指導和點評，幫助幼兒提升繪畫技巧和表現力。將幼兒的優秀作品展示在教室外走廊的展示區，布置成中秋主題繪畫展，邀請其他班級的幼兒和家長參觀欣賞，增強幼兒的自信心和成就感。（三）月餅制作樂翻天1.活動時間：[具體時長區間，如1.52小時]2.活動地點：幼兒園食堂3.活動內容邀請食堂師傅或點心制作專家為幼兒講解月餅的制作方法和流程，示范如何揉面團、包餡料、用模具成型等。幼兒分組進行月餅制作，在老師和家長志愿者的協助下，親自體驗制作月餅的樂趣。鼓勵幼兒制作出不同形狀、口味的月餅，發揮自己的創意。將制作好的月餅放入烤箱烤制，等待月餅出爐的過程中，開展與月餅相關的兒歌朗誦、謎語競猜等活動，增加活動趣味性。月餅烤制完成后，幼兒品嘗自己親手制作的月餅，感受勞動成果的喜悅，同時提醒幼兒注意飲食衛生和禮儀。（四）中秋故事表演秀1.活動時間：[排練時間區間，如23天；表演時間區間，如30分鐘1小時]2.活動地點：教室或幼兒園操場3.活動內容教師和幼兒一起挑選與中秋節相關的故事，如《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》等，組織幼兒進行故事表演的排練。幼兒自主分配角色，制作或準備相應的頭飾和道具，通過模仿故事中的角色語言和動作，深入理解故事內容。舉辦中秋故事表演秀，邀請其他班級的幼兒和家長觀看。表演結束后，進行簡單的互動交流，鼓勵觀眾分享自己的感受和想法，對幼兒的表現給予肯定和鼓勵。（五）中秋賞月晚會1.活動時間：中秋節當晚2.活動地點：幼兒園操場3.活動內容在操場設置賞月區域，擺放桌椅、水果、月餅等食品，營造溫馨的賞月氛圍。幼兒和家長一起圍坐在一起，一邊品嘗美食，一邊欣賞明月。教師介紹月亮的相關知識，如月亮的陰晴圓缺變化規律等。組織開展豐富多彩的親子游戲和互動活動，如“月光運球”（家長和幼兒合作，用勺子運球，將球運到指定地點，速度快者獲勝）、“中秋猜謎”（準備一些與中秋節相關的謎語，讓幼兒和家長一起猜謎，猜對有小獎品）等，增進親子關系，增添節日歡樂氣氛。晚會接近尾聲時，全體人員一起合唱中秋主題歌曲，如《明月幾時有》《花好月圓夜》等，為本次活動畫上圓滿的句號。八、活動效果評估1.觀察記錄：教師在活動過程中仔細觀察幼兒的參與情況、表現和反應，記錄幼兒在認知、技能、情感等方面的發展變化，如幼兒對中秋節知識的掌握程度、手工制作和繪畫的技能提升、在活動中的情緒體驗和合作表現等。2.作品分析：對幼兒的繪畫作品、手工制作成果等進行分析，評估幼兒的創造力、想象力和動手能力的發展水平，以及對中秋節文化內涵的理解和表達。3.問卷調查：活動結束后，向幼兒和家長發放問卷調查，了解他們對活動的滿意度、活動內容的喜歡程度以及通過活動所獲得的收獲和感受，收集反饋意見和建議，以便今后改進活動方案。4.教師反思：組織教師對本次活動進行總結反思，討論活動中存在的問題和不足之處，如活動環節的銜接是否順暢、活動難度是否適合幼兒水平、家園合作是否充分等，提出改進措施和建議，不斷優化活動方案，提高活動質量。九、注意事項1.活動過程中要確保幼兒的安全，特別是在食堂制作月餅、操場進行游戲等環節，教師和家長志愿者要密切關注幼兒的活動情況，提前做好安全防范措施。2.注意活動的衛生，制作月餅和