境外生團建活動方案一、活動主題“凝聚境外生力量，共筑青春新征程”二、活動目的通過組織境外生團建活動，增進境外生之間的交流與合作，增強團隊凝聚力和歸屬感，提升境外生對學校和所在城市的認同感與融入感，營造積極向上、團結友愛的校園文化氛圍。三、行業背景隨著教育國際化的不斷推進，越來越多的境外學生來到我校學習。他們來自不同的國家和地區，有著不同的文化背景、生活習慣和學習方式。為了促進境外生更好地適應校園生活，融入集體，開展本次團建活動具有重要意義。四、活動時間[具體活動時間]，為期一天五、活動地點校園內及周邊特色場地六、參與人員全體境外生七、活動流程與內容（一）上午：團隊融合1.開場致辭（9:009:15）主持人介紹活動背景、目的和流程。學校領導致辭，歡迎境外生參加活動，并強調團隊合作和交流的重要性。2.團隊組建（9:1510:00）將境外生隨機分成若干小組，每組[X]人。各小組在規定時間內完成隊名、隊徽、口號的設計，并選派代表進行展示。3.團隊拓展游戲（10:0011:30）齊眉棍：所有隊員用手指托住棍子，在保證棍子水平的情況下將其下降至膝蓋高度。通過這個游戲，培養團隊成員的協作能力和溝通能力。盲人方陣：全體隊員蒙上眼睛，在規定時間內將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員要均勻分布在正方形的四條邊上。此游戲鍛煉團隊成員的領導力、計劃能力和團隊執行力。（二）中午：文化交流與共享午餐1.文化展示與交流（11:3013:00）各小組準備一個代表本國或本地區文化的展示環節，可以是特色美食介紹、傳統服飾展示、民俗舞蹈表演等。小組之間相互參觀展示，交流文化差異，增進彼此了解。2.共享午餐（13:0014:00）全體人員一起享用午餐，期間可以自由交流，分享上午活動的感受和體驗。（三）下午：城市探索與合作挑戰1.校園尋寶（14:0015:30）在校園內隱藏若干帶有特定線索的寶物，各小組根據線索尋找寶物。寶物可以設置為具有學校特色的紀念品或學習用品等，增加活動趣味性。最先完成尋寶任務的小組獲勝，獲得相應獎勵。2.周邊城市探索挑戰（15:3017:00）各小組領取一份關于校園周邊城市的任務清單，任務包括參觀地標建筑、品嘗當地特色小吃、與當地居民交流等。小組需在規定時間內完成盡可能多的任務，并拍照記錄。通過這個環節，讓境外生更好地了解所在城市，提升融入感。3.活動總結與分享（17:0017:30）全體人員集合，各小組分享下午城市探索的經歷和收獲。主持人總結全天活動，對表現優秀的小組和個人進行表彰和獎勵。八、活動預算（一）團隊拓展游戲道具費用：[X]元（二）午餐費用：[X]元（三）校園尋寶獎品費用：[X]元（四）其他費用（如飲用水、急救藥品等）：[X]元總預算：[X]元九、活動組織與人員安排1.活動總策劃：[姓名]，負責活動的整體規劃與決策。2.主持人：[姓名]，負責活動流程的引導和現場氣氛的調動。3.團隊拓展游戲教練：[姓名]，負責組織團隊拓展游戲，確保游戲安全、有序進行。4.攝影攝像人員：[姓名]，負責記錄活動過程，拍攝照片和視頻。5.后勤保障人員：[若干]，負責活動現場的物資供應、場地布置、安全保障等工作。十、活動安全保障1.活動前對所有參與人員進行安全教育，強調活動中的安全注意事項。2.提前檢查活動場地和使用道具的安全性，排除安全隱患。3.為每位參與人員購買意外保險。4.在活動現場配備基本的急救藥品和器材，安排專人負責急救工作。5.活動過程中，拓展游戲教練和后勤保障人員密切關注參與者的身體狀況，確保活動安全進行。十一、活動效果評估1.在活動結束后，通過問卷調查的方式收集境外生對活動的滿意度和意見建議，了解他們對活動內容、組織安排等方面的評價。2.觀察境外生在活動后的日常交流和團隊合作情況，評估活動對增強團隊凝聚力和歸屬感的效果。3.根據活動效果評估結果，總結經驗教訓，