夏天中班活動方案一、活動主題“清涼一夏，快樂成長”二、活動背景夏天是一個充滿活力與歡樂的季節(jié)，陽光明媚、綠樹成蔭、鮮花盛開。對于中班的孩子們來說，夏天有著無盡的探索樂趣。為了讓孩子們更好地感受夏天的獨特魅力，豐富他們的暑期生活，特制定本活動方案。三、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解夏天的季節(jié)特征，如天氣炎熱、動植物的變化等。讓幼兒認(rèn)識一些與夏天相關(guān)的物品和現(xiàn)象，如太陽鏡、扇子、雷雨等。2.技能目標(biāo)通過各種活動，提高幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，如繪畫、手工制作等。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對夏天的喜愛之情，體驗夏天帶來的快樂。增強幼兒的團(tuán)隊合作意識和人際交往能力。四、活動時間[具體活動時間段]五、活動地點幼兒園內(nèi)及周邊環(huán)境六、活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗準(zhǔn)備在活動前，教師可通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹夏天的相關(guān)知識，讓幼兒對夏天有初步的認(rèn)知。提前培養(yǎng)幼兒的觀察能力，鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察周圍環(huán)境的變化。2.物質(zhì)準(zhǔn)備各種與夏天相關(guān)的物品，如太陽鏡、扇子、遮陽帽、泳衣、泳鏡、水槍、氣球、彩帶等。繪畫工具，如畫筆、畫紙、顏料等。手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、吸管、冰棒棍等。活動所需的道具，如音響設(shè)備、麥克風(fēng)、帳篷、地墊等。防暑藥品，如藿香正氣水、清涼油等。3.人員準(zhǔn)備安排足夠數(shù)量的教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)幼兒活動，確保幼兒的安全。如有需要，可邀請家長志愿者參與活動，協(xié)助教師開展工作。七、活動內(nèi)容1.夏天的秘密觀察與探索：帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察夏天的自然景象，如花草樹木、昆蟲等，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)夏天的變化。科學(xué)小實驗：開展一些與夏天相關(guān)的科學(xué)小實驗，如“彩虹雨”“會跳舞的鹽”等，讓幼兒在實驗中感受科學(xué)的神奇。2.清涼一夏玩水游戲：設(shè)置玩水區(qū)域，投放各種玩水玩具，如水槍、水盆等，讓幼兒盡情享受玩水的樂趣。制作冰棒：組織幼兒制作冰棒，讓幼兒了解冰棒的制作過程，品嘗自己制作的冰棒。3.夏日藝術(shù)繪畫創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒用畫筆描繪夏天的美景，如藍(lán)天、白云、沙灘等，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。手工制作：讓幼兒用彩紙、吸管等材料制作扇子、太陽帽等夏日用品，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。4.夏日運動會親子運動會：邀請家長參與，開展親子運動會，設(shè)置一些適合中班幼兒的運動項目，如接力賽、運球比賽等，增進(jìn)親子關(guān)系。幼兒運動會：組織幼兒進(jìn)行運動會，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和競爭意識。5.夏日故事匯故事講述：教師講述一些與夏天有關(guān)的故事，如《后羿射日》《小熊找陰涼》等，讓幼兒在故事中感受夏天的文化內(nèi)涵。故事表演：鼓勵幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行表演，提高幼兒的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。八、活動流程1.上午9:009:30：簽到入場，教師組織幼兒在活動場地集合，進(jìn)行簽到，并發(fā)放活動所需物品。9:3010:30：夏天的秘密。開展觀察與探索活動，帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察夏天的自然景象；進(jìn)行科學(xué)小實驗，讓幼兒感受科學(xué)的神奇。10:3011:00：清涼一夏。組織幼兒進(jìn)行玩水游戲，讓幼兒盡情享受玩水的樂趣。11:0011:30：夏日藝術(shù)。開展繪畫創(chuàng)作活動，引導(dǎo)幼兒用畫筆描繪夏天的美景；進(jìn)行手工制作，讓幼兒制作扇子、太陽帽等夏日用品。2.下午14:0015:00：夏日運動會。開展親子運動會或幼兒運動會，設(shè)置一些適合中班幼兒的運動項目，增進(jìn)親子關(guān)系或培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和競爭意識。15:0015:30：夏日故事匯。教師講述與夏天有關(guān)的故事，鼓勵幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行表演。15:3016:00：總結(jié)分享。教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚幼兒在活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵幼兒分享自己在活動中的收獲和感受。九、活動延伸1.在班級中設(shè)置“夏天主題墻”，展示幼兒在活動中的作品和照片，讓幼兒隨時回顧活動的精彩瞬間。2.鼓勵幼兒回家后，與家長一起繼續(xù)探索夏天的奧秘，如觀察夜晚的星空、制作夏日美食等。3.開展“夏天的聲音”主題活動，引導(dǎo)幼兒傾聽夏天的各種聲音，如蟬鳴聲、雷雨聲等，并用繪畫或文字的形式記錄下來。十、活動注意事項1.安全第一：活動前要對活動場地和使用的物品進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，及時制止幼兒的危險行為。2.衛(wèi)生保健：提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，如勤洗手、勤換衣服等。活動后，要對活動場地進(jìn)行清潔消毒，防止傳染病的傳播。3.關(guān)注個體差異：活動中要關(guān)注幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒的興趣和能力調(diào)整活動內(nèi)容和難度，讓每個幼兒都能在