大班參觀法院活動方案一、活動背景法院作為維護社會公平正義的重要機構，對于幼兒來說既神秘又威嚴。通過組織大班幼兒參觀法院，能夠讓孩子們近距離了解司法工作流程，感受法律的神圣與莊嚴，從小培養他們的法律意識和規則意識，為其今后的成長奠定良好的基礎。二、活動目標1.認知目標讓幼兒直觀了解法院的基本設施和功能區域，知道法院是打官司的地方，初步認識法官、書記員、法警等職業。2.情感目標激發幼兒對法律的敬畏之心，培養他們尊重法律、遵守法律的意識，增強社會正義感。3.能力目標鍛煉幼兒的觀察力、語言表達能力和團隊協作能力，提高他們解決問題的能力。三、活動時間[具體日期]，上午[X]點至中午[X]點四、活動地點[法院名稱]五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準備1.與法院溝通協調提前與法院取得聯系，確定參觀時間、參觀路線及講解人員，明確雙方的職責和注意事項。2.安全教育開展交通安全、行為規范等方面的安全教育，提醒幼兒遵守參觀紀律，聽從指揮。3.物質準備準備適量的飲用水、小零食（以防幼兒在參觀過程中出現低血糖等情況）、遮陽帽、紙巾等物品。為每個幼兒準備一本參觀手冊，用于記錄參觀過程中的所見所聞。4.人員安排教師分組：將教師分成若干小組，每組負責帶領一定數量的幼兒，確保幼兒的安全和參觀秩序。攝影攝像：安排專門的教師負責攝影攝像，記錄活動過程中的精彩瞬間。七、活動流程（一）出發前準備（8:009:00）1.全體幼兒及教師在幼兒園操場集合，各班教師再次清點人數，檢查幼兒著裝及攜帶物品是否符合要求。2.向幼兒強調活動紀律和安全注意事項，如聽從指揮、不隨意亂跑、保持安靜等。3.整隊出發，乘坐大巴前往法院。（二）法院參觀（9:0011:00）1.到達法院后，在法院工作人員的引導下，幼兒們整齊有序地進入法院大廳。2.法院大廳參觀法院講解員向幼兒介紹法院的整體布局和主要功能，讓幼兒對法院有一個初步的印象。介紹大廳內的設施，如安檢設備、立案窗口等，讓幼兒了解進入法院的基本流程。3.審判庭參觀帶領幼兒進入審判庭，講解員詳細介紹審判庭的布局和審判流程。讓幼兒坐在旁聽席上，模擬一場簡單的庭審過程，如法官宣布開庭、原告陳述、被告答辯等環節（可由法院工作人員進行簡單演示），讓幼兒直觀感受法庭的嚴肅氛圍。4.羈押室參觀參觀羈押室，向幼兒解釋羈押室的作用和意義，讓幼兒了解法律對犯罪嫌疑人的約束和管理。5.法官辦公室參觀參觀法官辦公室，了解法官的工作環境和日常工作情況，與法官進行簡單互動，提問一些他們感興趣的問題。（三）法律知識小課堂（11:0011:30）1.在法院會議室或其他合適的場地，由法院工作人員為幼兒上一堂生動有趣的法律知識小課堂。2.結合幼兒的生活實際，通過圖片、故事、游戲等形式，講解一些簡單的法律知識，如交通安全法規、愛護環境、遵守公共秩序等。3.鼓勵幼兒積極參與互動，回答問題，對表現出色的幼兒給予小獎品作為獎勵。（四）午餐與休息（11:3013:30）1.組織幼兒前往附近的餐廳享用午餐，教師負責照顧幼兒的飲食，確保食品安全。2.午餐后，安排幼兒在餐廳或附近的休息區域進行適當的休息，緩解上午參觀的疲勞。（五）模擬法庭體驗（13:3015:00）1.回到法院，在審判庭進行模擬法庭體驗活動。2.法院工作人員協助教師為幼兒分配角色，如法官、原告、被告、律師、書記員、法警等，并簡單講解各角色的職責。3.幼兒們根據之前參觀學到的庭審流程，進行模擬法庭表演。從宣布開庭、法庭調查、法庭辯論到最后宣判，每個環節都認真演繹，教師在旁進行指導和協助。4.模擬法庭結束后，法院工作人員對幼兒的表現進行點評，肯定他們的努力和進步，同時進一步強調法律的公正和嚴肅。（六）活動總結與返程（15:0016:00）1.全體幼兒及教師集合，開展活動總結。請幼兒分享自己在參觀活動中的收獲和感受，鍛煉他們的語言表達能力。教師對活動進行全面總結，回顧活動的精彩瞬間，再次強調法律知識和規則意識的重要性。2.向法院工作人員表示感謝，合影留念。3.整隊乘坐大巴返回幼兒園。八、活動延伸1.在班級開展“我是小法官”主題活動，鼓勵幼兒用繪畫、故事等形式表達自己對法律的認識和理解。2.與家長進行溝通交流，分享活動內容，讓家長在家中也注重培養幼兒的法律意識和規則意識，如引導幼兒遵守交通規則、愛護公共財物等。九、注意事項1.參觀過程中，教師要時刻關注幼兒的安全和情緒，確保幼兒遵守紀律，聽從指揮