大班國(guó)慶繪畫(huà)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“童畫(huà)中國(guó)夢(mèng)，共慶華誕情”二、活動(dòng)目的通過(guò)國(guó)慶繪畫(huà)活動(dòng)，激發(fā)大班幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，提高幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)知與感受，讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)一個(gè)有意義的國(guó)慶節(jié)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間]，建議選擇在國(guó)慶節(jié)假期前一周內(nèi)，以便幼兒能更好地圍繞國(guó)慶主題進(jìn)行創(chuàng)作。四、活動(dòng)地點(diǎn)大班教室及幼兒園內(nèi)空曠的戶(hù)外場(chǎng)地（如操場(chǎng)等，如遇天氣不佳則全部在教室內(nèi)進(jìn)行）五、參與人員大班全體幼兒及相關(guān)授課教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）前期宣傳1.班級(jí)通知教師提前一周在班級(jí)群內(nèi)向家長(zhǎng)發(fā)布此次國(guó)慶繪畫(huà)活動(dòng)的通知，告知活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、目的及意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極支持幼兒參與活動(dòng)，并提醒家長(zhǎng)可與幼兒共同探討繪畫(huà)思路。2.園內(nèi)宣傳利用幼兒園的公告欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，擴(kuò)大活動(dòng)知曉度，激發(fā)全園幼兒及家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的關(guān)注與興趣。（二）材料準(zhǔn)備1.繪畫(huà)工具為每位幼兒準(zhǔn)備充足的繪畫(huà)工具，如畫(huà)筆（油畫(huà)棒、水彩筆、彩鉛等）、畫(huà)紙（素描紙、彩色卡紙等）、調(diào)色盤(pán)、顏料、水桶等。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，畫(huà)筆可選擇粗一些的，方便幼兒抓握；畫(huà)紙大小適中，建議A4或8K。2.輔助材料準(zhǔn)備一些輔助繪畫(huà)的材料，如剪刀、膠水、彩泥、輕黏土、貼紙、亮片等，用于豐富幼兒的作品表現(xiàn)形式，激發(fā)幼兒創(chuàng)新思維。3.展示道具準(zhǔn)備若干展示架、展示板、畫(huà)框等，用于展示幼兒的繪畫(huà)作品；準(zhǔn)備一些彩帶、氣球、小國(guó)旗等裝飾品，營(yíng)造濃厚的國(guó)慶活動(dòng)氛圍。（三）知識(shí)儲(chǔ)備1.國(guó)慶知識(shí)講解教師提前收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歷史背景、文化內(nèi)涵、慶祝方式等資料，制作成圖文并茂的PPT。在活動(dòng)前幾天，利用課堂時(shí)間向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)之情，為繪畫(huà)創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。2.繪畫(huà)技巧指導(dǎo)根據(jù)大班幼兒的繪畫(huà)水平和特點(diǎn)，教師在活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧指導(dǎo)，如構(gòu)圖方法（對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖、均衡構(gòu)圖等）、色彩搭配（對(duì)比色、鄰近色的運(yùn)用）、線(xiàn)條表現(xiàn)（直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)的運(yùn)用）等，幫助幼兒提升繪畫(huà)表現(xiàn)能力。（四）人員安排1.教師分工主班教師：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃與組織，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，進(jìn)行繪畫(huà)技巧指導(dǎo)，對(duì)幼兒作品進(jìn)行初步篩選與點(diǎn)評(píng)。配班教師：協(xié)助主班教師準(zhǔn)備活動(dòng)材料，組織幼兒有序進(jìn)行活動(dòng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，幫助幼兒解決在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。攝影教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照與攝像工作，記錄幼兒的精彩瞬間和活動(dòng)過(guò)程，為后續(xù)活動(dòng)總結(jié)及資料留存提供素材。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（10分鐘）1.播放國(guó)慶主題音樂(lè)教師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放《我和我的祖國(guó)》《歌唱祖國(guó)》等激昂的國(guó)慶主題音樂(lè)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，吸引幼兒注意力，激發(fā)幼兒的參與熱情。2.回顧國(guó)慶知識(shí)通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒回顧之前學(xué)習(xí)的國(guó)慶節(jié)相關(guān)知識(shí)，如國(guó)慶節(jié)是哪一天？國(guó)慶節(jié)為什么要慶祝？讓幼兒進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。（二）繪畫(huà)創(chuàng)作（60分鐘）1.明確創(chuàng)作主題向幼兒闡述本次繪畫(huà)活動(dòng)的主題——“童畫(huà)中國(guó)夢(mèng)，共慶華誕情”，鼓勵(lì)幼兒圍繞這一主題展開(kāi)想象，用畫(huà)筆描繪出自己心中的國(guó)慶節(jié)景象、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情或?qū)ξ磥?lái)的美好憧憬。2.自主創(chuàng)作階段幼兒根據(jù)自己的想法選擇繪畫(huà)工具和材料，開(kāi)始自主創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的創(chuàng)作過(guò)程，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、自由發(fā)揮，提醒幼兒注意畫(huà)面的構(gòu)圖、色彩搭配及線(xiàn)條運(yùn)用等繪畫(huà)技巧，同時(shí)關(guān)注幼兒的情緒和需求，及時(shí)給予幫助和支持。（三）作品分享與交流（20分鐘）1.小組內(nèi)分享繪畫(huà)創(chuàng)作完成后，組織幼兒以小組為單位進(jìn)行作品分享。每個(gè)幼兒向小組內(nèi)的同伴介紹自己的作品，講述作品中的內(nèi)容和表達(dá)的情感，如畫(huà)面中有什么、為什么這樣畫(huà)、想通過(guò)這幅畫(huà)傳達(dá)什么等。其他幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，并給予鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)，分享自己對(duì)作品的感受和想法。2.全班交流展示每組推選一幅代表作品，在全班進(jìn)行交流展示。作者再次向全班幼兒介紹自己的作品，教師引導(dǎo)其他幼兒從畫(huà)面內(nèi)容、色彩運(yùn)用、創(chuàng)意表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處，同時(shí)也可以提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，幫助幼兒進(jìn)一步提高繪畫(huà)水平。（四）作品完善與展示準(zhǔn)備（30分鐘）1.作品完善根據(jù)小組內(nèi)和全班交流時(shí)同伴及老師提出的意見(jiàn)和建議，幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行進(jìn)一步完善。可以添加或修改一些細(xì)節(jié)，調(diào)整畫(huà)面的色彩和構(gòu)圖，使作品更加豐富和完美。2.展示準(zhǔn)備教師和配班教師協(xié)助幼兒將完善后的作品進(jìn)行整理和裝飾，如為作品添加畫(huà)框、貼上小國(guó)旗貼紙等。同時(shí)，將幼兒的作品分類(lèi)擺放在展示架和展示板上，準(zhǔn)備進(jìn)行集中展示。（五）作品展示與慶祝活動(dòng)（30分鐘）1.作品展示組織全園師生及家長(zhǎng)代表參觀幼兒的國(guó)慶繪畫(huà)作品展示區(qū)。引導(dǎo)參觀者有序欣賞每一幅作品，了解幼兒的創(chuàng)作思路和表達(dá)的情感，感受幼兒對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)之情。2.慶祝活動(dòng)在展示區(qū)前舉行簡(jiǎn)單而隆重的慶祝活動(dòng)。全體幼兒齊唱國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮，表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的敬意。隨后，教師發(fā)表簡(jiǎn)短的講話(huà)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)和優(yōu)秀作品，再次強(qiáng)調(diào)國(guó)慶節(jié)的重要意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。八、活動(dòng)延伸1.家園共育將幼兒的國(guó)慶繪畫(huà)作品制作成精美的畫(huà)冊(cè)，發(fā)放給每位幼兒和家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在欣賞孩子作品的同時(shí)，進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與幼兒圍繞作品繼續(xù)展開(kāi)交流和討論，引導(dǎo)幼兒講述更多關(guān)于作品背后的故事，加深幼兒對(duì)國(guó)慶主題的理解和感受，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。2.園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)將部分優(yōu)秀的幼兒繪畫(huà)作品展示在幼兒園的走廊、活動(dòng)室等公共區(qū)域，打造具有節(jié)日特色和藝術(shù)氛圍的園內(nèi)環(huán)境。讓幼兒在日常活動(dòng)中能夠隨時(shí)欣賞到同伴的作品，增強(qiáng)自信心和成就感，同時(shí)也為其他幼兒提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。3.主題課程拓展以本次國(guó)慶繪畫(huà)活動(dòng)為契機(jī)，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展一系列與國(guó)慶節(jié)相關(guān)的主題課程拓展活動(dòng)。如組織幼兒開(kāi)展“我為祖國(guó)唱首歌”音樂(lè)活動(dòng)，教幼兒學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲；開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)美食節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒了解中國(guó)各地的特色美食，品嘗傳統(tǒng)小吃，感受祖國(guó)飲食文化的博大精深；開(kāi)展“我是小小升旗手”體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒了解升旗儀式的流程和意義，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義情懷等。通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。九、活動(dòng)評(píng)估1.幼兒表現(xiàn)評(píng)估觀察幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的參與度、專(zhuān)注度、想象力、創(chuàng)造力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的表現(xiàn)。通過(guò)幼兒的繪畫(huà)作品，評(píng)估幼兒對(duì)國(guó)慶主題的理解程度、繪畫(huà)技巧的運(yùn)用水平以及情感表達(dá)能力等，對(duì)幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)。2.教師教學(xué)評(píng)估對(duì)教師在活動(dòng)策劃、組織實(shí)施、指導(dǎo)幼兒等方面的工作進(jìn)