培訓班五一搞活動方案一、活動主題“五一歡樂學，夢想加速度”二、活動目的1.通過五一期間的活動，吸引新學員報名，增加培訓班的生源。2.提高老學員的滿意度和忠誠度，促進續班和轉介紹。3.提升培訓班的品牌知名度和美譽度，在市場中樹立良好形象。三、活動時間[具體活動時間，如4月28日5月6日]四、活動對象1.有意向提升相關技能或知識的潛在學員。2.現有的培訓班學員。五、活動地點培訓班教室及線上平臺六、活動內容及安排（一）線上預熱（4月20日4月27日）1.制作活動宣傳海報設計風格鮮明、突出五一主題和活動優惠的海報，包含活動時間、內容、優惠信息等關鍵元素。在培訓班官方網站、微信公眾號、微博等線上平臺發布海報，進行活動預告。2.發布活動推文撰寫詳細介紹活動的推文，包括活動亮點、課程優惠、師資力量等內容。每周至少發布23篇推文，通過生動的語言和吸引人的圖片，激發讀者的興趣。利用朋友圈分享、微信群轉發等方式，擴大推文的傳播范圍。3.線上互動活動開展“五一學習計劃”線上征集活動，邀請潛在學員和老學員分享自己五一期間的學習計劃。參與者有機會獲得培訓班提供的學習資料或優惠券。在評論區與參與者互動，增強用戶粘性。（二）線下體驗課（4月28日4月30日）1.課程安排根據培訓班的課程體系，精心挑選幾門熱門課程，安排線下體驗課。體驗課時間控制在12小時，涵蓋課程的核心知識點和特色內容。2.師資介紹在體驗課開始前，向學員詳細介紹授課教師的教學經驗、專業背景和教學成果。讓學員對教師的教學水平有充分的了解，增加信任感。3.現場答疑設立專門的答疑環節，讓學員在體驗課過程中隨時提出疑問。教師及時解答學員的問題，幫助學員更好地理解課程內容。（三）優惠報名活動（4月28日5月6日）1.課程折扣推出五一專屬課程折扣優惠，如[X]折優惠。不同課程設置不同的折扣幅度，以滿足學員的多樣化需求。2.報名有禮凡在活動期間報名的學員，均可獲得以下禮品：學習大禮包，包括教材、筆記本、文具等。線上學習資源賬號，提供豐富的學習資料和視頻課程。優先參與培訓班組織的各類實踐活動和競賽的資格。3.團購優惠鼓勵學員組團報名，設立團購人數門檻，如3人及以上團購可享受額外的[X]折優惠。為團購學員提供團隊學習指導和交流機會，促進學員之間的互動和合作。（四）老學員回饋（貫穿活動全程）1.續班優惠為老學員提供續班優惠政策，如續班費用減免[X]元或贈送一定課時。對續班學員進行一對一的學習規劃指導，幫助學員更好地安排后續學習。2.轉介紹獎勵老學員成功介紹新學員報名，可獲得[X]元現金獎勵或等值的學習禮品。為老學員提供專屬的轉介紹海報和推薦話術，方便老學員進行宣傳。（五）活動總結與跟進（5月7日5月10日）1.數據統計與分析收集活動期間的報名數據、參與人數、線上互動數據等。分析活動效果，評估活動的吸引力、轉化率等指標。2.學員反饋收集通過問卷調查、電話回訪等方式，收集學員對活動的反饋意見。了解學員對活動內容、優惠政策、教學體驗等方面的滿意度和建議。3.總結改進根據數據統計和學員反饋，總結活動的成功經驗和不足之處。針對不足之處，提出改進措施，為今后的活動策劃和推廣提供參考。七、活動宣傳推廣1.線上渠道培訓班官方網站首頁設置活動專題頁面，詳細介紹活動內容和優惠信息。微信公眾號定期推送活動推文，結合圖片、視頻等形式進行宣傳。利用微博話題培訓班五一活動進行話題營銷，吸引更多用戶關注。在抖音、快手等短視頻平臺發布活動宣傳短視頻，展示培訓班的教學環境、師資風采和活動亮點。2.線下渠道在培訓班周邊社區、學校、商場等人流量較大的地方張貼活動海報。向現有學員發放活動傳單，介紹活動內容和優惠政策，鼓勵學員邀請親朋好友參加。與周邊合作機構、商家進行合作，互相宣傳推廣活動。八、活動預算1.宣傳費用海報制作費用：[X]元推文撰寫與推廣費用：[X]元傳單印刷費用：[X]元線上廣告投放費用：[X]元總計：[X]元2.禮品費用學習大禮包費用：[X]元線上學習資源賬號費用：[X]元轉介紹獎勵費用：[X]元總計：[X]元3.場地費用線下體驗課場地租賃費用：[X]元總計：[X]元4.其他費用活動策劃與執行費用：[X]元教師課時費用（如有）：[X]元總計：[X]元活動總預算：[X]元九、人員安排1.活動策劃組負責活動方案的策劃和制定，確保活動內容豐富、形式多樣、具有吸引力。成員：[具體人員姓名1]、[具體人員姓名2]2.宣傳推廣組負責活動的線上線下宣傳推廣工作，包括海報制作、推文撰寫、廣告投放、傳單發放等。成員：[具體人員姓名3]、[具體人員姓名4]、[具體人員姓名5]3.教學服務組負責線下體驗課的教學安排和現場服務，確保教學質量和學員體驗。成員：[授課教師姓名]、[教學助理姓名]4.客戶服務組負責解答學員的咨詢和疑問，處理報名手續，跟進學員反饋。成員：[具體人員姓名6]、[具體人員姓名7]十、注意事項1.活動期間，工作人員要保持熱情、專業的服務態度，及時解決學員遇到的問題。2.確保活動