2024—2025學年河北省石家莊外國語教育集團七年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★★)1.黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。今日黃河，岸高林密，魚躍鳥鳴，歲歲安瀾。下列選項中，屬于生命現象的是（）

A．鯉魚戲水B．波光鄰鄰C．層巒疊嶂D．云蒸霞蔚(★★)2.實驗課時窗外烏云密布，導致環境光線較暗。下列措施可以使顯微鏡內觀察到的視野變亮的是（）

A．轉動粗準焦螺旋B．用顯微鏡的小光圈調光C．轉動細準焦螺旋D．用反光鏡的凹面鏡調光(★★★)3.2024年是農歷甲辰龍年，小李同學用顯微鏡觀察正放的“龍”字，在視野中看到的物像應為（）

A．B．C．D．二、(★★★)4.如圖為顯微鏡的結構示意圖，下列描述錯誤的是（）

A．顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明B．顯微鏡的鏡頭上有灰塵，可以用紗布擦拭C．當周圍光線比較亮時，可使用⑦的平面鏡對光D．顯微鏡放大的倍數是①和⑤放大倍數的乘積三、選擇題(★★)5.用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮臨時裝片時，要使視野內看到的細胞數目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應選擇（）

A．①和④B．②和⑥C．①和⑥D．③和④(★★)6.下列細胞中，能夠獨立完成獲取營養、呼吸、排泄、生殖等生命活動的是（）

A．蠶豆葉的保衛細胞B．人的口腔上皮細胞C．洋蔥根尖分生區細胞D．正在游動的草履蟲四、(★)7.人的口腔上皮細胞形狀是扁平的，動物的肌肉細胞是紡錘形的，神經細胞則有許多突起。這說明（）

A．不同的細胞大小不同B．不同細胞的形態各不相同C．不同細胞的基本結構各異D．生物體都是由細胞構成的五、選擇題(★★★)8.為了探究草履蟲能否對外界刺激作出反應，某學生做了這樣一個實驗（如圖），在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，然后在甲載玻片右側培養液的邊緣放一小粒食鹽，在乙載玻片右側培養液的邊緣滴一滴肉汁。下列相關敘述錯誤的是（）

A．草履蟲能夠對外界刺激作出一定的反應B．乙中的草履蟲向肉汁方向運動C．甲中的草履蟲向食鹽方向運動D．草履蟲能趨利避害(★★★)9.下列關于單細胞生物與人類關系的敘述，錯誤的是（）

A．許多單細胞生物可作為魚的天然餌料B．單細胞生物不會危害人體健康C．草履蟲可凈化污水D．某些單細胞生物大量繁殖可形成赤潮六、(★★★)10.如圖是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的過程示意圖，下列相關說法正確的是（）

A．制作裝片的正確順序是①②③④⑥B．步驟①中滴加生理鹽水是為了維持細胞的正常形態C．步驟③應將蓋玻片的一側先接觸水滴，然后緩級地蓋在液滴上D．如制作人口腔上皮細胞臨時裝片，步驟①中滴加的應為清水七、選擇題(★★★)11.觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，顯微鏡視野中看到的物像是（）

A．B．C．D．(★★)12.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”與水稻相比，下列選項中青蛙細胞沒有的結構是（）

A．細胞膜B．細胞壁C．細胞質D．細胞核(★★★)13.某同學選擇簡單易得的材料制作植物細胞模型，以下材料最適合模擬細胞膜的是（）

A．瓊脂B．保鮮膜C．乒乓球D．綠豆(★★)14.小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國居民身份證登記項目中就包括了指紋信息，那么控制人指紋信息的遺傳物質存在于（）結構中

A．細胞膜B．細胞質C．細胞核D．細胞壁(★★★)15.2024年8月17日，第二十三屆長春國際農業·食品博覽（交易）會現場，“九臺貢米”正式亮相。水稻葉片細胞特有的能量轉換器是（）

A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．細胞膜(★★★)16.有人把植物細胞比喻成一個小“城堡”，城堡中的“城墻”是指___________，能保護細胞內部結構，維持細胞的正常形態。

A．細胞核B．細胞質C．細胞壁D．液泡(★★)17.火龍果味甜多汁，營養豐富，功能獨特，吃火龍果時，其中的花青素會把嘴唇染成紅色。花青素存在于細胞的什么結構中（）

A．細胞核B．細胞壁C．葉綠體D．液泡(★★★)18.通過光學顯微鏡觀察裝片，可以發現植物細胞分裂過程中變化最明顯的結構是（）

A．細胞膜B．細胞質C．細胞核D．細胞壁(★★)19.河北深州的水蜜桃馳名全國，至今已有2000余年的栽培歷史。水蜜桃的一個體細胞中有16條染色體，如果該體細胞分裂3次，那么新形成的細胞中的染色體數為（）

A．2條B．8條C．16條D．32條(★★★)20.航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課時，展示了干細胞分化出的心肌細胞在失重環境中的收縮過程。下列敘述正確的是（）

A．干細胞具有細胞分裂和分化能力B．干細胞分裂產生的新細胞中染色體數目減半C．心肌細胞與干細胞形態相同、生理功能不同D．失重環境中，活的心肌細胞不需要消耗能量八、(★★★)21.自然界中很多動物具備再生能力，比如壁虎能夠斷尾再生，這種再生能力依賴于斷裂部位細胞強大的分裂能力。斷尾處的細胞通過分裂不斷增多，此時細胞內發生的變化不包括（）

A．細胞核一分為二B．細胞膜向內凹陷C．細胞質分成兩份D．形成新的細胞膜和細胞壁(★)22.干細胞技術是21世紀最大的科學突破之一。如圖所示為人的造血干細胞產生不同類型血細胞的過程，這一過程稱為（）

A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞死亡九、選擇題(★★★)23.“信陽毛尖”取自茶樹幼嫩的葉和芽。茶農能夠在短時間內采摘多批新葉和新芽，這主要是因為茶樹的芽中存在較多的（）

A．分生組織B．保護組織C．營養組織D．輸導組織(★★★)24.某同學發現園丁師傅在給校園的幾棵果樹“輸液”，根據所學知識，“輸液”時，針頭應插入樹木的（）

A．保護組織B．輸導組織C．營養組織D．分生組織(★★★)25.小敏意外摔倒導致膝蓋擦傷出血，流出的血液屬于（）

A．結締組織B．上皮組織C．肌肉組織D．神經組織(★)26.從生物體結構層次上分析，與其他三幅圖不同的是（）

A．腦B．草履蟲C．胃D．花(★)27.不小心咬到舌頭，會覺得痛，皮還可能會破，甚至可能會流血，還會迅速把舌頭縮回去，由此可以判斷舌頭是一種（）

A．細胞B．組織C．器官D．系統(★)28.人們根據種植的需要來調節植物營養器官和繁殖器官的生長，例如種植白菜、蘿卜時，應該（）

A．促進營養器官的生長B．促進繁殖器官的生長C．促進開花結果D．促進營養器官和繁殖器官同時生長(★★)29.人體是由八大系統組成的一個統一整體。在這個整體中，具有調節作用的是（）

A．神經系統B．消化系統C．循環系統D．呼吸系統(★★★★)30.如圖是人體內部分系統的代謝關系簡易示意圖，圖中①、②、③、④分別表示（）

A．泌尿系統、消化系統，循環系統、呼吸系統B．循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統C．消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統D．消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統十、綜合題(★★)31.下圖中甲圖為顯微鏡結構示意圖，乙圖洋蔥表皮細胞結構示意圖，請據圖回答：(1)使用顯微鏡進行觀察時，要先對光，首先轉動圖甲中的[______]，使低倍物鏡對準通光孔；再轉動[______]，選擇較大的光圈對準通光孔：然后兩只眼睛同時睜開，用左眼注視目鏡，轉動______，直到視野亮白為止。(2)安放玻片時，要將玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，使要觀察的標本正對______的中心。(3)調整焦距時，要先轉動圖甲中的[______]，使鏡筒下降至物鏡接近玻片為止，此時眼睛需從側面看著[______]；然后左眼向目鏡內觀察，同時右眼睜開，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看清物象為止。(4)圖乙中，觀察的正確順序是B→D→A→C，由B→D，需要將裝片向______（填“左”或“右”）移動，使觀察的細胞移到視野中央；由D→A，_需轉動圖甲中的[③]，更換______（填“高倍”或“低倍”）物鏡，由A→C，先調節視野亮度，再調節圖甲中的[______]，使物像變清晰。十一、資料分析題(★★)32.為進一步擴大國家地理標志產品“灤南安各莊番茄”的知名度及影響力，2024年4月30日，河北省灤南縣安各莊鎮第四屆西紅柿文化節啟幕。活動搭起了西紅柿選美的擂臺賽，來自縣內外的35個西紅柿種植大戶以及近千名農民朋友們參加了這次活動。圖甲、圖乙是不同生物細胞的結構示意圖，請回答下列問題。(1)圖______（填“甲”或“乙”）可作為西紅柿的細胞結構示意圖，其細胞的控制中心為[]_______。(2)西紅柿酸甜可口，是因為[]_____中儲存了大量的糖類和有機酸等物質。(3)把西紅柿放入沸水中煮幾分鐘，沸水變成了橙紅色，這是因為沸水破壞了西紅柿細胞結構中的______，其作用是控制物質進出。(4)番茄葉片呈現綠色，是由于葉片中存在結構[]______，該結構可進行光合作用，將無機物合成有機物。(5)兩種細胞共有的“能量轉換器”是______，它能使細胞內的一些有機物，經過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞生命活動利用。十二、綜合題(★★★)33.橘子的全身都是寶。橘子含有多種有機酸和維生素，尤其是維生素C的含量豐富，橘子皮陰凍處風干后，就是常用的中藥陳皮，具有健脾、祛爽的功效。橘子皮內和橘望外表上的白色筋絡，就是中藥橘絡，具有通絡、行氣、化痰等功效。請結合下圖，分析材料回答以下問題：(1)A過程表示細胞的______，此過程中，______先復制，數目加倍，再平均分配到兩個新細胞內，保證了細胞分裂前后遺傳物質的穩定。(2)B過程表示細胞的______，經此過程形成了①、②、③、④等不同的組織。(3)剝掉橘皮的柄子容易腐爛，說明橘皮主要屬于______組織，橘子皮內和杌鼠外表上的白色筋絡主要是______組織，橘子騰中的果肉含有豐富的營養物質，主要是______組織。(4)圖中X在結構層次上叫______，一個完整的橘子相當于果實，屬于植物的______（填“營養”或“繁殖”）器官。(★★★)34.如圖中，A~F表示人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：(1)整個人體都是由入細胞發育而成的，A細胞是______，A經①、②、③過程，細胞的______（填“數量”或“種類”）增多，經過④過程，細胞的形態、結構和功能產生了變化，使得細胞的______（填“數量”或“種類”）增多。(2)圖D中四是個堅實的袋狀物，消化不良時會引起胃的疼痛，據此判斷胃中含有______組織：胃能夠進行收縮和舒張，通過有規律地蠕動促進食物在胃內消化，據此判斷胃中還含有______組織。(3)請結合圖甲，用文字和箭頭對你的結構層次從微觀到宏觀進行準確的描述：細胞一組織→______→人體。(4)植物與人體相比，缺少的結構層次是______。十三、實驗探究題(★★★)35.某生物興趣小組發現，辣條以味道重、氣味香、顏色鮮艷、價格低廉而深受廣大中______小學生喜愛，有些學生幾乎每天都要購買辣條食用。組員疑問：辣條會不會對身體造成傷害呢？現以倉鼠為研究對象設計一個實驗，對這個問題進行探究。（實驗材料：辣條、倉鼠20只、普通鼠糧、可關倉鼠的籠子等）請完善探究方案：(1)第一步，提出問題：______？第二步，做出相應的假設。第三步，設計實驗與完成實驗：

組別實驗材