大班清掃小衛士活動方案一、活動背景幼兒園是孩子們成長的重要場所，良好的環境衛生對于孩子們的健康成長至關重要。大班幼兒正處于身心發展的關鍵時期，培養他們的環保意識和勞動能力具有重要意義。通過開展清掃小衛士活動，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，增強他們的環保意識和責任感，同時也為幼兒園創造一個整潔、舒適的學習和生活環境。二、活動目標1.知識與技能目標讓幼兒了解清潔衛生的重要性，掌握基本的清掃技能，如掃地、拖地、擦桌子等。培養幼兒的觀察力和動手能力，提高他們解決問題的能力。2.過程與方法目標通過參與清掃活動，讓幼兒體驗勞動的艱辛與快樂，培養他們的團隊合作精神和責任感。在活動中引導幼兒學會思考，探索解決問題的方法，提高他們的實踐能力。3.情感態度與價值觀目標激發幼兒對勞動的熱愛之情，培養他們珍惜勞動成果的意識。增強幼兒的環保意識，讓他們懂得愛護環境，從身邊的小事做起。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在天氣晴朗、氣溫適宜的時間段進行，避免在高溫或惡劣天氣下開展活動。四、活動地點幼兒園內的各個區域，包括教室、走廊、操場、花園等。五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準備1.物資準備掃帚、拖把、抹布、水桶、垃圾袋等清掃工具，數量根據幼兒人數和活動區域合理配備。一次性手套若干，確保幼兒在清掃過程中的衛生和安全。清潔用品，如洗潔精、消毒液等，用于清潔教室和公共區域的污漬。活動標識牌，如“清掃小衛士”標志、區域劃分指示牌等，營造活動氛圍。2.人員準備教師提前對幼兒進行活動前的安全教育，告知幼兒清掃過程中的注意事項，如正確使用清掃工具、避免打鬧等。將幼兒分成若干小組，每組推選一名組長，負責組織和協調小組的清掃工作。教師提前熟悉活動場地，合理劃分清掃區域，確保每個區域都有幼兒參與清掃。3.知識準備在活動前，教師通過故事、兒歌、圖片等形式向幼兒介紹清潔衛生的重要性，以及一些基本的環保知識，激發幼兒的活動興趣。組織幼兒觀看清掃活動的視頻或圖片，讓幼兒直觀地了解清掃的過程和方法，為活動的開展做好鋪墊。七、活動流程1.活動啟動儀式（10分鐘）全體幼兒和教師集合在操場，舉行活動啟動儀式。教師致辭，向幼兒介紹活動的目的、意義和流程，鼓勵幼兒積極參與清掃活動，做一名合格的清掃小衛士。幼兒代表發言，表達自己參與活動的決心和愿望。教師帶領幼兒宣誓：“我是清掃小衛士，愛護環境我先行，認真清掃不怕累，幼兒園里最干凈！”2.清掃技能培訓（15分鐘）教師向幼兒講解各種清掃工具的名稱、用途和使用方法，如掃帚要順著一個方向掃，拖把要擰干后再拖地等。現場示范掃地、拖地、擦桌子等清掃技能，讓幼兒仔細觀察。邀請個別幼兒上前嘗試操作，教師給予指導和糾正，確保幼兒掌握正確的清掃方法。3.分組清掃活動（60分鐘）按照之前劃分的小組，幼兒佩戴好一次性手套，領取清掃工具，前往各自負責的區域進行清掃。教師巡回指導，提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒相互合作，共同完成清掃任務。各小組組長負責組織和協調本組成員的清掃工作，及時向教師匯報清掃進展情況。在清掃過程中，教師引導幼兒觀察周圍環境，發現問題及時解決，如清理地面上的紙屑、擦拭門窗上的灰塵等。4.成果展示與分享（20分鐘）清掃活動結束后，各小組回到操場集合，展示自己小組的清掃成果。教師對各小組的清掃工作進行點評，肯定幼兒的努力和付出，對表現優秀的小組和個人給予表揚和獎勵。邀請幼兒分享自己在清掃活動中的感受和體會，如勞動的辛苦、合作的快樂、愛護環境的重要性等。教師總結活動情況，再次強調清潔衛生和環保的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中繼續保持良好的衛生習慣，愛護幼兒園的環境。5.活動總結與延伸（15分鐘）教師對本次清掃小衛士活動進行全面總結，回顧活動的目標、過程和成果，分析活動中存在的問題和不足之處，為今后的類似活動提供經驗參考。將活動照片和視頻整理制作成相冊或視頻短片，分享給幼兒和家長，讓他們共同感受活動的精彩瞬間。在班級設置“環保小天使”專欄，展示幼兒在活動中的照片和作品，鼓勵幼兒繼續積極參與環保活動，為保護環境貢獻自己的力量。建議家長在家中也鼓勵幼兒參與家務勞動，如掃地、擦桌子、整理玩具等，培養幼兒的勞動意識和責任感，讓環保行動延伸到家庭和生活的方方面面。八、活動評估1.幼兒表現評估觀察幼兒在清掃活動中的參與度、積極性和認真程度，評估幼兒的勞動態度和責任感。根據幼兒對清掃技能的掌握情況，如掃地、拖地、擦桌子的熟練程度，評估幼兒的動手能力和實踐操作能力。通過幼兒在活動中的表現，如團隊合作、相互幫助、解決問題的能力等，評估幼兒的社交能力和綜合素質。2.活動效果評估對比活動前后幼兒園各區域的環境衛生狀況，評估活動對改善幼兒園環境的實際效果。收集幼兒和家長對活動的反饋意見，了解他們對活動的滿意度和建議，評估活動的組織和實施情況。根據活動目標的達成情況，如幼兒對清潔衛生知識的掌握程度、環保意識的增強情況等，評估活動的教育效果。九、注意事項1.活動前確保清掃工具的安全性，避免幼兒在使用過程中發生意外事故。2.教師要全程關注幼兒的活動情況，及時給予指導和幫助，確保活動的順利進行。3.提醒幼兒注意個人衛生，如清掃過程中不要用手觸摸眼睛、嘴巴等部位，活動結束后及時洗手。4.根據幼兒的年齡特點和身體狀況