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文檔簡介

幼兒園中班音樂活動給爺爺奶奶捶捶背敲敲腿教案【活動目標】1、學習用親切柔和的聲音演唱歌曲，體現關心老人情感。2、學習有彈性的演唱休止符。3、能與同伴合作，體驗表演唱的快樂。4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。5、通過欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。【活動準備】1、組織幼兒與老人進行談話，激發幼兒熱愛、關心老人的情感。2、假胡子、圍裙若干【活動過程】一、談話導入，激發幼兒的興趣。小朋友，你們的奶奶每天在家忙些什么呀？他們在家又忙又累，你們知道他們是怎么走路的啊？誰來學一學。二、欣賞音樂。（1）完整欣賞音樂，區分兩段音樂的不同。聽聽這首音樂有幾段？（2）再次欣賞音樂，初步感受AB兩段音樂的不同。這首音樂有兩段，講了奶奶走路和小姑娘給奶奶捶背的事情。那一段是奶奶走路？那一段是捶背呢？我們再來聽一聽。（3）再次欣賞音樂，區分兩段音樂的不同。哪一段是奶奶走路的音樂？為什么？這段音樂是怎樣的？（緩慢柔和）哪一段是捶背的音樂？為什么？這段音樂是怎樣的？（歡快、活潑）三、分段欣賞音樂，感受兩端音樂的不同，借助節奏圖嘗試合拍地做動作。（1）欣賞A段音樂，感受性質，合拍地動作。這段音樂是誰在干什么？為什么？一起來學一學。跟著音樂的節奏學一學。奶奶還會怎么走路呢？學一學。出示圖譜，初步感知圖譜的節奏性，用拍手、跺腳、聲音、動作感受節奏。（2）欣賞B段音樂，借助圖譜學習合拍地做動作。嘗試創編不同的動作。四、幼兒完整的跟著音樂做動作，教師引導幼兒跟隨音樂的節拍做動作。五、幼兒分角色表演。【活動反思】在音樂活動中我們孩子能夠跟著音樂做相應的動作，幼兒們非常喜歡這樣的音樂活動，現在我們預設的音樂活動非常的豐富有歌唱活動、有游

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