東塔小學端午節活動方案一、活動主題“粽葉飄香，情系端午”二、活動目的通過開展端午節系列活動，讓學生了解端午節的由來、習俗等傳統文化知識，感受傳統節日的氛圍，增強學生對民族文化的認同感和自豪感，培養學生的動手實踐能力和團隊合作精神。三、活動時間[具體活動時間，涵蓋端午節前后幾天]四、參與人員東塔小學全體師生五、活動內容及安排（一）前期準備1.資料收集安排專人負責收集端午節的相關資料，包括端午節的起源、傳說、習俗、詩詞等。整理成圖文并茂的資料文檔，為后續活動提供素材支持。2.物資采購根據活動內容，采購所需物資，如粽葉、糯米、紅棗、豆沙、五彩繩、香囊制作材料等。確保物資數量充足、質量合格，并做好登記和保管工作。3.場地布置在校園內懸掛端午節主題橫幅、彩旗等，營造節日氛圍。在教室、走廊等區域張貼端午節相關的圖片、手抄報等，展示端午節的文化內涵。4.人員安排成立活動籌備小組，明確各成員的職責分工，確保活動順利進行。包括活動策劃、組織協調、物資采購、安全保障、攝影攝像等人員。（二）活動實施1.主題班會各班級開展“粽葉飄香，情系端午”主題班會。通過播放視頻、講解故事、知識問答等形式，向學生介紹端午節的由來、習俗等傳統文化知識。引導學生討論端午節的意義，激發學生對傳統文化的興趣。2.包粽子比賽組織師生進行包粽子比賽。提前準備好包粽子所需的材料和工具，在學校操場或食堂等寬敞場地設置比賽區域。比賽分為教師組和學生組，每組若干人。在規定時間內，看誰包的粽子又多又好。邀請專業的包粽子師傅現場指導，傳授包粽子的技巧和方法。比賽結束后，對包得好的師生進行表彰和獎勵，并將包好的粽子煮熟后分給師生品嘗。3.香囊制作開展香囊制作活動。為學生準備好香囊制作材料，如彩色絲線、布料、香料等。教師向學生介紹香囊的歷史和文化內涵，講解香囊的制作方法和步驟。學生在教師的指導下，親手制作香囊。可以發揮自己的創意，制作出形狀各異、色彩斑斕的香囊。制作完成后，學生將香囊佩戴在身上，感受傳統文化的魅力。4.五彩繩編織組織學生進行五彩繩編織活動。準備好五彩繩的材料，如彩繩、珠子等。教師向學生介紹五彩繩的由來和寓意，傳授五彩繩的編織方法。學生自己動手編織五彩繩，可以編成手鏈、腳鏈等。編織完成后，學生互相交換五彩繩，祝福彼此健康成長。5.詩詞朗誦會舉辦端午節詩詞朗誦會。發動學生收集與端午節相關的詩詞，如屈原的《離騷》《天問》，蘇軾的《浣溪沙·端午》等。各班級選拔優秀學生參加詩詞朗誦會，朗誦形式可以多樣化，如個人朗誦、小組朗誦、配樂朗誦等。在學校禮堂或會議室舉行詩詞朗誦會，邀請全校師生觀看。通過朗誦詩詞，讓學生感受端午節的文化底蘊和詩人的愛國情懷。6.親子活動邀請家長參與端午節親子活動。組織家長和學生一起包粽子、制作香囊、編織五彩繩等。通過親子活動，增進家長與學生之間的感情，同時讓家長了解學校的教育教學活動，促進家校合作。（三）后期總結1.活動總結活動結束后，組織活動籌備小組成員召開總結會議，對活動的開展情況進行全面總結。總結活動中的經驗和不足之處，為今后開展類似活動提供參考。2.成果展示將學生制作的手抄報、香囊、五彩繩等作品進行展示，在校園內設置專門的展示區域，展示學生的活動成果。通過展示，讓更多的學生了解端午節的傳統文化，同時也增強學生的自信心和成就感。3.資料整理對活動過程中收集的資料、圖片、視頻等進行整理歸檔，建立活動檔案。以便今后查閱和參考，為傳承和弘揚傳統文化積累素材。六、活動預算活動預算主要包括以下幾個方面：1.物資采購費用：[X]元，包括粽葉、糯米、紅棗、豆沙、五彩繩、香囊制作材料等。2.場地布置費用：[X]元，包括橫幅、彩旗、圖片、手抄報等。3.獎品費用：[X]元，用于表彰包粽子比賽、詩詞朗誦會等活動中的優秀師生。4.其他費用：[X]元，如活動宣傳費用、水電費等。總預算：[X]元七、活動評估1.學生反饋通過問卷調查、學生座談會等形式，了解學生對活動的感受和意見，評估活動對學生傳統文化知識的掌握、動手實踐能力和團隊合作精神的培養等方面的效果。2.教師評價組織教師對活動進行評價，了解活動對教學工作的促進作用，以及活動組織實施過程中的優點和不足。3.家長滿意度通過家長會、家長微信群等方式，收集家長對活動的反饋意見，評估家長對活動的滿意度，了解家校合作的效果。根據活動評估結果，對活動方案進行進一步優化和完善，為今后開展類似活動提供更好的參考。八、注意事項1.安全第一在活動過程中，要高度重視安全問題，確保師生的人身安全。對活動場地、設備、工具等進行安全檢查，消除安全隱患。加強對師生的安全教育，提醒師生注意活動中的安全事項。2.衛生保障活動前對物資進行嚴格的衛生檢查，確保食品衛生安全。活動過程中，要求師生保持環境衛生，不亂扔垃圾。活動結束后，及時清理活