中班藝術半日活動方案一、活動目標1.知識與技能目標引導幼兒欣賞不同風格的藝術作品，提高幼兒對藝術形式的感知能力，如色彩、形狀、線條等。培養幼兒運用多種藝術形式進行表達的能力，如畫、手工制作等，掌握基本的藝術技巧。2.過程與方法目標通過觀察、討論、實踐操作等活動，讓幼兒親身體驗藝術創作的過程，激發幼兒的創造力和想象力。在活動過程中，鍛煉幼兒的觀察力、專注力和動手能力，提高幼兒解決問題的能力。3.情感態度與價值觀目標激發幼兒對藝術活動的興趣和熱愛，培養幼兒積極參與藝術活動的態度。通過藝術作品的欣賞和創作，引導幼兒感受美、表現美，提升幼兒的審美情趣。二、活動準備1.藝術材料準備繪畫工具：彩筆、油畫棒、水彩顏料、畫紙、畫板等。手工材料：彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、安全圖釘、輕黏土、廢舊物品（如紙盒、易拉罐等）。藝術欣賞材料：各類藝術作品的圖片、視頻資料，如繪畫、雕塑、手工藝品等。2.場地準備選擇寬敞、明亮、通風良好的活動室作為藝術活動場地。將場地劃分為不同的功能區域，如繪畫區、手工區、展示區等，并進行合理布局，確保活動有序開展。3.人員準備安排經驗豐富、富有藝術素養的教師作為活動指導教師，負責引導幼兒參與活動、解答幼兒的疑問、指導幼兒進行藝術創作。根據幼兒人數，合理安排輔助教師，協助指導教師開展活動，確保每個幼兒都能得到充分的關注和指導。三、活動流程與內容（一）開場導入（10分鐘）1.教師引導教師以親切的口吻向幼兒介紹今天的藝術半日活動，激發幼兒的興趣。例如：“小朋友們，今天老師要帶你們走進一個奇妙的藝術世界，在這里，你們可以用自己的小手創造出各種各樣漂亮的東西，想不想去看看呀？”2.欣賞導入播放一段簡短的藝術作品視頻，如動畫版的世界名畫欣賞，讓幼兒初步感受藝術的魅力，引起幼兒的好奇心和探索欲望。（二）藝術欣賞（20分鐘）1.作品展示教師在展示區展示一系列風格各異的藝術作品，包括繪畫、手工等。如梵高的《向日葵》、民間剪紙作品等，引導幼兒觀察作品的色彩、形狀、圖案等。2.教師講解教師結合作品，向幼兒介紹作品的作者、創作背景、表現手法等相關知識，幫助幼兒更好地理解作品。例如：“這幅《向日葵》是梵高畫的，他用了很多鮮艷的黃色來表現向日葵，讓我們感受到了向日葵的熱情和活力。”3.互動討論鼓勵幼兒自由發表自己對作品的感受和想法，引導幼兒從不同角度欣賞作品。教師提問：“你喜歡這幅作品嗎？為什么？你在作品中看到了什么？”讓幼兒充分表達自己的觀點，培養幼兒的審美感知能力和語言表達能力。（三）繪畫創作（30分鐘）1.主題設定根據幼兒的興趣和生活經驗，確定繪畫主題，如“美麗的花園”。教師引導幼兒回憶花園里有什么，如花朵、蝴蝶、蜜蜂、亭子等，豐富幼兒的創作素材。2.技巧指導教師向幼兒講解繪畫技巧，如構圖、色彩搭配等。示范如何用線條表現物體的形狀，如何選擇合適的顏色來表現花園的美麗。例如：“我們可以先畫一個大大的花園輪廓，然后再在里面畫上各種各樣的花朵，用不同的顏色來區分它們，這樣會讓畫面更漂亮。”3.幼兒創作幼兒自主選擇繪畫工具，進行繪畫創作。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象，發揮創造力，提醒幼兒注意畫面的整潔和色彩的運用。對于遇到困難的幼兒，教師給予及時的幫助和指導。（四）手工制作（30分鐘）1.手工材料介紹教師向幼兒展示準備好的手工材料，如彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水等，介紹各種材料的用途和使用方法，提醒幼兒注意安全使用工具。2.制作示范教師示范一種簡單的手工制作，如制作花朵。將彩色卡紙剪成花瓣形狀，用膠水粘貼成花朵，再用綠色卡紙制作花莖和葉子。邊示范邊講解制作步驟和技巧，讓幼兒清楚地了解制作過程。3.小組合作將幼兒分成小組，每個小組選擇一種手工制作項目，如制作動物卡片、立體城堡等。小組內幼兒分工合作，共同完成手工制作任務。教師巡回指導，鼓勵幼兒相互交流、相互幫助，培養幼兒的合作意識和動手能力。（五）作品展示與分享（20分鐘）1.作品展示幼兒完成繪畫和手工制作后，教師將幼兒的作品展示在展示區。引導幼兒相互欣賞作品，感受同伴的創造力和想象力。2.作品分享請幼兒向大家介紹自己的作品，分享創作思路和感受。例如：“我畫的是一個開滿鮮花的花園，里面有好多蝴蝶在飛，我用了我最喜歡的顏色來畫花朵。”通過作品分享，增強幼兒的自信心和表達能力。3.教師評價教師對幼兒的作品進行評價，肯定幼兒的努力和創意，給予積極的鼓勵和表揚。同時，針對作品中存在的問題，提出合理的建議和改進方法，幫助幼兒不斷提高藝術創作水平。四、活動延伸1.藝術區展示將幼兒的優秀作品布置在班級藝術區，供幼兒隨時欣賞和交流，進一步激發幼兒對藝術活動的興趣。2.家庭藝術活動鼓勵幼兒回家后與家長一起進行藝術創作，如共同制作一幅畫、手工小制作等，增進親子關系，同時讓幼兒在家庭環境中繼續感受藝術的魅力。3.藝術主題活動根據本次藝術半日活動的主題，開展一系列相關的藝術主題活動，如藝術欣賞課、藝術表演等，讓幼兒在多樣化的藝術活動中不斷提升藝術素養。五、注意事項1.活動過程中，教師要關注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用繪畫工具和手工材料，