專題07探究開放類主觀題[題型特點]開放探究類試題是近年高考政治中的熱點創(chuàng)新題型，往往以非選擇題形式呈現(xiàn)，具有試題答案開放性等特點。此類試題一般通過一段或幾段鮮活的素材，創(chuàng)設(shè)一定的命題情境，設(shè)置某種話題，提供一定的條件，圍繞特定的目的，要求考生進入“角色”，進行適當(dāng)?shù)奶骄啃詣?chuàng)造。[設(shè)問類型]總結(jié)近幾年全國各地高考政治試題，開放探究類試題設(shè)問類型有：短評類、小論文類、發(fā)言提綱類、書信類、活動方案類、建議類、宣傳標(biāo)語類、調(diào)研報告類等。[題法指導(dǎo)]擬定主題或宣傳標(biāo)語類(1)標(biāo)語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。要把熱點問題和教材中的主干知識相結(jié)合。語言要簡潔，具有概括性、鼓動性；(2)課題中包含的問題指向要明確，結(jié)構(gòu)要清晰；(3)要學(xué)會將問題轉(zhuǎn)化為課題。這里課題的內(nèi)容不是特定的知識體系，而是源于學(xué)生的生活和社會生活，是人們關(guān)注的社會問題發(fā)言提綱類(1)通過關(guān)鍵詞，聯(lián)想相關(guān)知識，然后擬定提綱；(2)解題時要做到“三談”：談原因和意義——結(jié)合教材知識；談影響——辯證地看，既要看好的一面，也要看不好的一面；談對策——結(jié)合教材知識，弄清兩者關(guān)系活動方案類(1)仔細審讀材料，明確活動主題；(2)從社會熱點的背景、生活實際、所學(xué)課內(nèi)課外知識等角度明確活動的目的和意義，原則是“切口小、多角度、有一定深度”；(3)設(shè)計符合活動場景吸引人，且具有特色的活動形式；(4)注意活動方案須具有可操作性小論文類(1)確立論題。這是小論文的“首”，一般為一段，20字左右即可。針對具體的材料或命題，開門見山，三言兩語，直接點明中心論題，揭示出本質(zhì)性的問題；(2)分析論題。這是小論文認識的“干”，圍繞中心論點進行，有理有據(jù)，觀點鮮明，邏輯推理嚴謹，論述集中有力，運用辯證思維從正反兩方面進行論證，旁征材料，遵循服務(wù)于總論題的原則；(3)解決論題。理論聯(lián)系實際分析論證，全面深入評述；這是小論文的“腹”，針對中心論題提出可行的辦法，盡量能有所創(chuàng)新；(4)得出結(jié)論。學(xué)科術(shù)語規(guī)范使用，這是小論文認識的“尾”，是政治小論文認識不可缺少的部分。要與開頭相互呼應(yīng)，聯(lián)系實際，深化主題，充滿感召力書信類(1)確認書信的對象；(2)簡潔利落，有條理地講清楚寫信的具體原因、描述具體行為；要注意開門見山，直抒胸臆；(3)表述自己的看法，付諸行動，而非泛泛而談；(4)格式規(guī)范，層級清晰感謝信類(1)感謝信內(nèi)容一定要適合主體身份特征，要有針對性；(2)寫出的一定是具體行為、具體影響，反對空洞的感謝；(3)密切聯(lián)系被感謝對象的行為、事例等，緊扣問題所指向的主題；(4)書信格式要正確[特別提示](1)宣傳標(biāo)語的擬寫要點有：①內(nèi)容緊扣主題，簡潔凝練；②格式對仗工整，前后呼應(yīng)；③具有宣傳作用和較強號召力。(2)提綱一般包括標(biāo)題、正文兩部分，正文要分點分類，結(jié)尾可適當(dāng)進行呼吁和號召。(3)短評一般格式為：標(biāo)題(設(shè)問給出便按設(shè)問，未給出則自擬)+正文(開頭回應(yīng)“是什么”；中間一回應(yīng)“為什么”；結(jié)尾——回應(yīng)“怎么辦”)(4)活動方案一般包括：活動主題、活動目的(意義)、活動場景、特色活動形式，需注意設(shè)計的活動方案要具有可操作性。(5)寫小論文遵循的一般思路為：總論點(“首”)+分論點與論據(jù)("干")+論(“尾”)(6)書信的一般格式為：稱呼+問候語+正文+祝頌語+署名+日期。[提分干貨]解答開放探究類試題的“三忌”“三要”(1)“三忌”：忌空(拋開教材，缺乏知識底蘊，或脫離材料簡單照搬教材知識)；忌亂(邏輯混亂，沒有層次)；忌寡(角度單一甚至重復(fù))。(2)“三要”：答案要點組織，要將教材具體知識、時政熱點知識、生活實踐知識等結(jié)合起來；學(xué)科術(shù)語規(guī)范，引用教材知識要堅持具體問題具體分析；答案要點呈現(xiàn)，要符合邏輯，文字表述簡潔明了、層次分明、指向明確。典例(2023·遼寧卷·T19)閱讀材料，回答問題。【篳路藍縷破繭成蝶】獨立自主是中華民族精神之魂。新中國成立之初，在建的南京長江大橋突然遭遇國外鋼材斷供。面對橋梁鋼關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的“卡脖子”問題，周恩來指示要煉出我們自己的“爭氣鋼”，并將自主研發(fā)橋梁鋼的任務(wù)交給鞍鋼。為了啃下這塊“硬骨頭”，鞍鋼集結(jié)全廠力量開展技術(shù)攻關(guān)。技術(shù)人員根據(jù)鋼材用途的特殊要求，研究并確定橋梁鋼的強度、韌性等各項參數(shù)，以及碳、錳等元素不同占比對鋼材性能的影響。研究表明，一定含量的碳和錳能夠提高鋼材的強度和硬度，但當(dāng)它們的含量超過一定比例時，會帶來鋼材塑性、韌性等性能不同程度的下降。技術(shù)人員經(jīng)過不斷對比、調(diào)整，確定鋼材的屈服強度、化學(xué)成分及配比。與此同時，他們對生產(chǎn)環(huán)節(jié)也進行了技術(shù)改造，結(jié)合一線工人的實踐，通過大量實驗、反復(fù)測試，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，解決了一個又一個技術(shù)難題，取得了研發(fā)的成功。工人們?nèi)找箠^戰(zhàn)，在短時間內(nèi)生產(chǎn)出了“爭氣鋼”，滿足了南京長江大橋建設(shè)的需要，填補了我國建設(shè)大跨度橋梁鋼種的空白。【踔厲前行奮楫揚帆】自1995年始，鞍鋼開啟大規(guī)模技術(shù)改造，引進國內(nèi)外先進技術(shù)和設(shè)備，整體工藝裝備和技術(shù)研發(fā)水平得到大幅度提高，也提升了產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。2001年以來，鞍鋼先后中標(biāo)多個受人矚目的重大橋梁工程，其中作為世界最長跨海大橋的港珠澳大橋使用鞍鋼橋梁鋼總量達17萬噸。在2005年至2006年國內(nèi)橋梁鋼招標(biāo)總量中，鞍鋼橋梁鋼已占54.5%，鞍鋼用“鋼筋鐵骨”撐起中國橋梁的半壁江山。鞍鋼在不斷的發(fā)展中走向國際市場，一方面，與國內(nèi)外企業(yè)和研究機構(gòu)、大學(xué)聯(lián)合研制更高性能的橋梁鋼；另一方面，憑借技術(shù)和成本優(yōu)勢，中標(biāo)歐美、非洲、亞洲等多項國外橋梁工程，實現(xiàn)了多點開花。“爭氣鋼”的故事極大鼓舞了同學(xué)們。某高中決定舉辦“遼寧自主創(chuàng)新輝煌成就圖片展”。結(jié)合材料和以下展板，運用文化知識，為該展覽撰寫前言。要求：主題鮮明，表述清晰，邏輯嚴謹，字數(shù)150～200字。遼寧自主創(chuàng)新輝煌成就圖片展前言展區(qū)一①惟創(chuàng)新者進__惟創(chuàng)新者強__惟創(chuàng)新者勝展區(qū)二②咱們工人有力量……結(jié)束語不忘來時路，奮進新征程。當(dāng)代青年要緊扣時代脈搏，以榜樣為引領(lǐng)，懷抱夢想，腳踏實地，在推進中國式現(xiàn)代化的廣闊舞臺上施展才華，做自主創(chuàng)新的有生力量。【答案】創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，惟創(chuàng)新者進、惟創(chuàng)新者強、惟創(chuàng)新者勝；面對橋梁鋼關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的“卡脖子”問題，鞍鋼人獨立自主、自力更生，生產(chǎn)出了“爭氣鋼”、山東艦，彰顯著中國在現(xiàn)代軍事建設(shè)領(lǐng)域的巨大進步，代表著中國海軍建設(shè)的最高水平和國家實力。咱們工人有力量，鞍鋼人向我們傳遞著精益求精的工匠精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；新時代，他們是未來的希望，肩負著精益求精的技術(shù)創(chuàng)新；新時代，新征程，新使命，新召喚，工人階級將無愧于先鋒隊的稱號，為中國的發(fā)展貢獻蓬勃的力量。【分析】調(diào)知識找聯(lián)系組答案關(guān)鍵句答案生成①信息點惟創(chuàng)新者進惟創(chuàng)新者強惟創(chuàng)新者勝知識點創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力規(guī)范答題創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，惟創(chuàng)新者進、惟創(chuàng)新者強、惟創(chuàng)新者勝；面對橋梁鋼關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的“卡脖子”問題，鞍鋼人獨立自主、自力更生，生產(chǎn)出了“爭氣鋼”、山東艦，彰顯著中國在現(xiàn)代軍事建設(shè)領(lǐng)域的巨大進步，代表著中國海軍建設(shè)的最高水平和國家實力②信息點咱們工人有力量知識點精益求精的工匠精神規(guī)范答題咱們工人有力量，鞍鋼人向我們傳遞著精益求精的工匠精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；新時代，他們是未來的希望，肩負著精益求精的技術(shù)創(chuàng)新；新時代，新征程，新使命，新召喚，工人階級將無愧于先鋒隊的稱號，為中國的發(fā)展貢獻蓬勃的力量1．（2025高三·福建廈門·期中）閱讀材料，完成下列要求。中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》指出，中國式現(xiàn)代化是在改革開放中不斷推進的。也必將在改革開放中開辟廣闊前景，面對紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，面對人民群眾新期待，必須白覺把改革擺在更加突出位置，緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革。全會提出300多項重要改革舉措，對進一步全面深化改革作出系統(tǒng)部署。新時代青年是全面深化改革的受益者，也必然是全面深化改革的參與者，結(jié)合材料，以“中國式現(xiàn)代化中的青年作為”為主題從下列方框中選出最符合主題和材料主旨的兩個關(guān)鍵詞，運用《中國特色社會主義》的知識，撰寫一篇短文。不得抄襲材料，不少于80字。改革開放依法行政擔(dān)當(dāng)盡責(zé)人民民主共同富裕【答案】選詞：改革開放，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)新時代青年是改革創(chuàng)新受益者，全面深化改革為廣大青年提供了難得的歷史機遇。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要有志青年立足時代，弘揚改革創(chuàng)新精神，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中書寫人生華章。【分析】背景素材：中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》考點考查：實現(xiàn)中民族偉大復(fù)興的中國夢能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問，明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求結(jié)合材料，以“中國式現(xiàn)代化中的青年作為”為主題從“改革開放、依法行政、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、人民民主、共同富裕”中選出最符合主題和材料主旨的兩個關(guān)鍵詞，運用《中國特色社會主義》的知識，撰寫一篇短文。需要調(diào)用實現(xiàn)中民族偉大復(fù)興的中國夢的有關(guān)知識分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。本題屬于開放類答題，考生要緊扣題目要求，可以根據(jù)主題“中國式現(xiàn)代化中的青年作為”，從新時代青年如何為實現(xiàn)中民族偉大復(fù)興的中國夢作出貢獻方面回答。例如：青年要立足時代，弘揚改革創(chuàng)新精神，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中書寫人生華章等。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。2．（2025高三·全國·專題練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。生態(tài)文明建設(shè)，是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。搞好生態(tài)文明，不僅關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展，也直接關(guān)系人民群眾生活幸福。材料一

淳安縣下姜村，是習(xí)近平同志在浙江工作期間的聯(lián)絡(luò)點。上世紀80年代初，急于擺脫貧困的村民，紛紛扛著斧頭上山砍樹。短短幾年間，6000多畝林子不見了，群山成了瘌痢頭……習(xí)近平同志指出，一定“要給青山留個帽”，并強調(diào)“發(fā)展經(jīng)濟要因地制宜”。自此，下姜村根據(jù)實際狀況，先是在山里種上茶葉、雷竹、中藥材，建造精品果園，接著將村里的布局優(yōu)化、村莊綠化、衛(wèi)生潔化、河道凈化，然后通過成立旅游發(fā)展公司，打造精品民宿，如今的下姜村，從曾經(jīng)“土墻房、半年糧，有女不嫁下姜郎”的窩山村，一躍變成如今“農(nóng)家樂、民宿忙，游人如織來下姜”的美麗鄉(xiāng)村。材料二

近年來，龍巖爭當(dāng)踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想的“優(yōu)等生”，著力打造“山水龍巖”品牌，持續(xù)擦亮龍巖生態(tài)名片，推動全市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)文明體制機制創(chuàng)新、綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展走在前列、讓閩西的綠水青山底色更亮，金山銀山的成色更足。結(jié)合材料，綜合運用所學(xué)知識，從“習(xí)近平生態(tài)文明思想”“‘山水龍巖’品牌”“龍巖生態(tài)名片”“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量”“生態(tài)文明體制機制”“綠色轉(zhuǎn)型”六個關(guān)鍵詞中，選擇兩個詞談?wù)剳?yīng)如何建設(shè)美麗龍巖。（要求：不得抄襲給定材料；字數(shù)100字左右）【答案】建設(shè)美麗龍巖必須以習(xí)近平生態(tài)文明思想作為行動指南，充分利用龍巖豐富的綠色生態(tài)資源，堅持生態(tài)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)生態(tài)化，加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)和重點企業(yè)綠色化、低碳化改造，大力發(fā)展綠色制造、環(huán)保服務(wù)等產(chǎn)業(yè)，推動綠色轉(zhuǎn)型。【分析】背景素材：美麗鄉(xiāng)村建設(shè)考點考查：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、新發(fā)展理念的有關(guān)知識能力考查：描述和闡述事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】本題屬于開放性試題，要求綜合運用所學(xué)知識，從“習(xí)近平生態(tài)文明思想”“‘山水龍巖’品牌”“龍巖生態(tài)名片”“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量”“生態(tài)文明體制機制”“綠色轉(zhuǎn)型”六個關(guān)鍵詞中，選擇兩個詞談?wù)剳?yīng)如何建設(shè)美麗龍巖。可以結(jié)合材料內(nèi)容和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、我國的經(jīng)濟發(fā)展的知識分析作答。參考角度：堅持以習(xí)近平生態(tài)文明思想作為行動指南、貫徹新發(fā)展理念、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展等。3．（2025高三·安徽阜陽·期中）閱讀材料，完成下列要求。我們黨不斷聚焦建設(shè)美麗中國，推進生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展，促進人與自然和諧共生。完善生態(tài)文明制度體系，協(xié)同推進降碳、減污、擴綠、增長，積極應(yīng)對氣候變化，加快完善落實綠水青山就是金山銀山理念的體制機制。積極發(fā)展綠色金融，完善金融機構(gòu)治理，健全服務(wù)實體經(jīng)濟的激勵約束機制。綠色金融為綠色轉(zhuǎn)型提供政策支持和制度保障，助力打造高效生態(tài)綠色產(chǎn)業(yè)集群。一家能源化工公司生產(chǎn)線經(jīng)過加熱、分離、催化、聚合，黑色煤炭變身煤基生物可降解材料，廣泛應(yīng)用在安全座椅等高附加值產(chǎn)品中，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化同綠色化深度融合……進入新時代以來，低碳環(huán)保理念深入人心，綠色發(fā)展已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。(1)結(jié)合材料，運用《經(jīng)濟與社會》的知識，分析新時代我國是如何書寫綠水青山間的生態(tài)答卷。(2)新時代是奮斗者的時代，建設(shè)美麗中國，一個不能少。請以“我不僅僅是新時代的見證者”為主題，運用《中國特色社會主義》知識，撰寫一篇短文。要求：主題鮮明，觀點正確，邏輯清晰；學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；200字左右。【答案】(1)①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨在推進綠色發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。②充分發(fā)揮市場作用。企業(yè)通過產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化同綠色化深度融合，推進產(chǎn)業(yè)不斷調(diào)整、優(yōu)化升級。③更好發(fā)揮政府作用。通過科學(xué)的宏觀調(diào)控、有效的政府治理，綠色金融為綠色轉(zhuǎn)型提供政策支持和制度保障，助力打造高效生態(tài)綠色產(chǎn)業(yè)集群。④堅持以人民為中心的發(fā)展思想，貫徹綠色發(fā)展理念。依靠人民，建設(shè)人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化。(2)新時代是奮斗者的時代，新時代是每個人的時代。每一個人既是新時代的見證者，又是新時代的開創(chuàng)者和建設(shè)者。建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)綠色發(fā)展，落實綠水青山就是金山銀山理念。要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，促進人與自然和諧共生，堅持和發(fā)展中國特色社會主義。我們必須勇于改革創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，不斷推進降碳減污、擴綠增長，不斷交出新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷，推動實現(xiàn)人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化。【分析】背景素材：建設(shè)美麗中國考點考查：發(fā)揮市場的作用、更好發(fā)揮政府的作用、以人民為中心、新發(fā)展理念能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問為分析說明類，要求運用《經(jīng)濟與社會》的知識，分析新時代我國是如何書寫綠水青山間的生態(tài)答卷。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：一家能源化工公司生產(chǎn)線經(jīng)過加熱、分離、催化、聚合，黑色煤炭變身煤基生物可降解材料，廣泛應(yīng)用在安全座椅等高附加值產(chǎn)品中，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化同綠色化深度融合→可聯(lián)系充分發(fā)揮市場的作用，推進產(chǎn)業(yè)不斷調(diào)整、優(yōu)化、升級。關(guān)鍵詞②：一家國家級綠色工廠接到大筆訂單急需資金，當(dāng)?shù)劂y行設(shè)立的“綠色金融示范支行”派出“金融顧問”，僅一天時間就完成放貨。綠色金融為綠色轉(zhuǎn)型提供的政策支持和制度保障，助力打造高效生態(tài)綠色產(chǎn)業(yè)集群→可聯(lián)系科學(xué)的宏觀調(diào)控、有效的政府治理。關(guān)鍵詞③：綠色消費成為新風(fēng)尚，低碳環(huán)保理念深入人心→可聯(lián)系堅持以人民為中心的發(fā)展思想，貫徹綠色發(fā)展理念。關(guān)鍵詞④：我們黨不斷聚焦建設(shè)美麗中國，推進生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展，促進人與自然和諧共生→可聯(lián)系堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）本題屬于開放性試題，要求學(xué)生運用《中國特色社會主義》知識，撰寫一篇以“我不僅僅是新時代的見證者”為主題的短文，考生可從堅持綠色發(fā)展理念，積極參與環(huán)保公益活動等角度分析。4．（2025高三·廣東深圳·期末）閱讀材料，回答下列問題。某校高三（18）班學(xué)生以“協(xié)作機制助力基層治理”為主題，開展議題式學(xué)習(xí)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)：Y街道教育資源豐富且生源住址集中，但道路狹窄，安全問題成了家長們關(guān)注的焦點。Y街道積極通過“社會化協(xié)作機制”推進問題解決，其舉措如下：社企合作繪藍圖Y街道黨委了解情況后積極與企業(yè)合作，共同簽訂共建合作協(xié)議，規(guī)劃開通教育巴士，制定家門口到校門口的“暢通一公里”的“益園巴士”藍圖。社會化協(xié)作機制部門協(xié)作變實景Y街道黨委在實地調(diào)研基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)教育局、交警大隊、交通局，最終推動專線運營以“政府補貼一點、社會資助一點、企業(yè)讓利一點、市民出資一點”的模式落地。家校互動護安全Y街道多個社區(qū)居委會通過議事會積極聽取“一米視角”即小學(xué)生的聲音，同時聯(lián)合學(xué)校的黨員教師、家委護送學(xué)生，并在學(xué)校開展日常安全教育，提升學(xué)生的安全意識。結(jié)合材料并運用《政治與法治》知識，假如你是該班學(xué)生，請以“社會化協(xié)作機制助力基層治理創(chuàng)新”為主題寫一篇調(diào)研報告，介紹Y街道綜合治理的經(jīng)驗（只需列出寫作要點）。【答案】①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，協(xié)調(diào)各方，合力破解交通難題。②履行政府職能，形成多元合作共治模式，便民利民、惠及民生。③堅持以人民為中心，匯民智、聚民意，實施家校聯(lián)合互動，提升居民幸福感。【分析】背景素材：“協(xié)作機制助力基層治理”為主題開展議題式學(xué)習(xí)考點考查：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、全面依法治國能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于開放性主觀題，需調(diào)用中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、全面依法治國的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：Y街道黨委在實地調(diào)研基礎(chǔ)上推動模式落地，Y街道多個社區(qū)居委會通過議事會積極聽取“一米視角”即小學(xué)生的聲音→從中國共產(chǎn)黨的角度分析：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。關(guān)鍵詞②：協(xié)調(diào)教育局、交警大隊、交通局，最終推動專線運營以“政府補貼一點、社會資助一點、企業(yè)讓利一點、市民出資一點”的模式落地→從政府的角度分析：履行政府職能，形成多元合作共治模式。關(guān)鍵詞③：聯(lián)合學(xué)校的黨員教師、家委護送學(xué)生，并在學(xué)校開展日常安全教育，提升學(xué)生的安全意識→從人民的角度分析：堅持以人民為中心，匯民智、聚民意，提升居民幸福感。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。5．（2025高三·四川內(nèi)江·階段練習(xí)）材料一

當(dāng)前，我國新型工業(yè)化扎實推進，推動制造業(yè)加速“升級破圈”，鑄就經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢。在江西南昌，“5G十智慧工廠”通過5G網(wǎng)絡(luò)將生產(chǎn)指令瞬間傳達至生產(chǎn)端，高效銜接芯片制造中100多道工序；在湖北武漢，人工智能“大顯身手”，人形機器人精準(zhǔn)高效地完成著車燈蓋板檢測、安全帶檢測及車標(biāo)貼附等任務(wù)，實現(xiàn)了從人工操作到智能自動化的華麗轉(zhuǎn)身；江蘇在全省范圍內(nèi)啟動“設(shè)備煥新行動”，重點圍繞智能制造、綠色能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè).推動生產(chǎn)線全面升級；廣東依托其強大的制造業(yè)基礎(chǔ)，實施“設(shè)備更新與產(chǎn)業(yè)升級協(xié)同計劃”，搭建起設(shè)備供應(yīng)商與需求企業(yè)的溝通橋梁，促進產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)的緊密合作；浙江則通過“數(shù)字經(jīng)濟賦能設(shè)備更新”的策略、“未來工廠”建設(shè)計劃，引導(dǎo)企業(yè)建設(shè)集智能化生產(chǎn)、數(shù)字化管理、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同于一體的現(xiàn)代化工廠，助推制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。(1)結(jié)合材料一，運用《經(jīng)濟與社會》的知識，說明制造業(yè)加速“升級破圈”是如何鑄就經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢的。材料二

70年前，第一屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法》，標(biāo)志著人民代表大會制度這一國家根本政治制度正式建立。全國人大常委會建立健全法律草案公開征求意見機制。黨的十八大以來，共有277件次法律草案向社會征求意見，約147萬人次提出415萬多條意見建議。2015年以來，全國人大常委會法工委先后設(shè)立45個基層立法聯(lián)系點，覆蓋全國31個省（區(qū)、市），帶動省、市兩級人大設(shè)立基層立法聯(lián)系點7300多個，暢通了基層群眾參與國家立法的民主渠道。目前，各地建成20多萬個代表之家、代表聯(lián)絡(luò)站，基本實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道全覆蓋，為各級人大代表依法履職、聯(lián)系群眾搭建了有效平臺。要建好用好各類機制和平臺，活動內(nèi)容聚焦代表法定職責(zé)，活動方式便于代表發(fā)揮作用，打造更加真實、有效、管用的“民意窗”與“連心橋”。材料三

中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化。既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。“中國式現(xiàn)代化”是習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上提出的重要論斷。(2)結(jié)合材料二，運用《政治與法治》的知識，說明人民代表大會制度在實現(xiàn)我國全過程人民民主過程中發(fā)揮的作用。(3)結(jié)合材料三，假設(shè)你是一名人大代表，就站在新起點上如何推動中國式現(xiàn)代化寫一篇短文。（要求：緊扣主題，學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范，120字左右。）【答案】(1)①制造業(yè)加速“升級破圈”，通過向智能制造、綠色制造、高端制造轉(zhuǎn)型升級，提升制造業(yè)的現(xiàn)代化水平，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。②數(shù)字技術(shù)與制造業(yè)深度融合，推動制造業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，顯著增強企業(yè)競爭優(yōu)勢。③政府實施一系列經(jīng)濟政策，積極引導(dǎo)制造業(yè)設(shè)備更新，培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加快新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。④加強產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)協(xié)作，促進供需有效對接，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，從而提升整個產(chǎn)業(yè)鏈的競爭力。⑤進一步推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化，促進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，為構(gòu)建新發(fā)展格局奠定堅實基礎(chǔ)。(2)①人民代表大會堅持人民主體地位，拓展人民群眾參與立法、表達訴求的途徑和方式；充分發(fā)揮人大代表作用，加強代表履職能力建設(shè)，拓寬代表聯(lián)系群眾的渠道，提升全過程人民民主實踐效能。②人民代表大會依法行使立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促進法制健全和執(zhí)法規(guī)范，為發(fā)展全過程人民民主堅實的法治保障。③人民代表大會制度是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本政治制度安排，實現(xiàn)過程民主和成果民主、程序民主和實質(zhì)民主、人民民主和國家意志相統(tǒng)一，推動全過程人民民主走深走實。(3)站在新起點，作為人大代表，我深感責(zé)任重大。推動中國式現(xiàn)代化，要積極建言獻策，加強民主監(jiān)督。一方面，積極行使提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)等職權(quán)推動科技創(chuàng)新，加大對科研的投入，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。另一方面，要密切聯(lián)系群眾，關(guān)注民生福祉，促進教育公平、醫(yī)療保障完善、就業(yè)穩(wěn)定，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。同時，注重生態(tài)保護，踐行綠色發(fā)展理念，實現(xiàn)人與自然和諧共生。我們應(yīng)凝聚各方力量，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。【分析】背景素材：制造業(yè)加速“升級破圈”、《中華人民共和國憲法》通過、中國式現(xiàn)代化考點考查：更好發(fā)揮政府的作用、我國的經(jīng)濟發(fā)展、人民代表大會制度、人大代表職權(quán)的有關(guān)知識能力考查：描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題為分析說明類主觀題，設(shè)問要求分析制造業(yè)加速“升級破圈”是如何鑄就經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢的，需要調(diào)用更好發(fā)揮政府的作用、我國的經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)知識分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：“5G+智慧工廠”通過5G網(wǎng)絡(luò)將生產(chǎn)指令瞬間傳達至生產(chǎn)端→可聯(lián)系制造業(yè)向智能制造、綠色制造、高端制造轉(zhuǎn)型升級。關(guān)鍵詞②：人工智能“大顯身手”，實現(xiàn)了從人工操作到智能自動化的華麗轉(zhuǎn)身→可聯(lián)系數(shù)字技術(shù)與制造業(yè)深度融合，推動制造業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。關(guān)鍵詞③：啟動“設(shè)備煥新行動”，推動生產(chǎn)線全面升級→可聯(lián)系政府實施一系列經(jīng)濟政策，積極引導(dǎo)制造業(yè)設(shè)備更新。關(guān)鍵詞④：實施“設(shè)備更新與產(chǎn)業(yè)升級協(xié)同計劃”，促進產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)的緊密合作→可聯(lián)系促進供需有效對接，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。關(guān)鍵詞⑤：引導(dǎo)企業(yè)建設(shè)集智能化生產(chǎn)、數(shù)字化管理、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同于一體的現(xiàn)代化工廠→可聯(lián)系進一步推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化，促進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題設(shè)問的知識范圍限定是《政治與法治》的知識，問題指向“說明人民代表大會制度在實現(xiàn)我國全過程人民民主過程中發(fā)揮的作用”，屬于說明類試題。解答時運用教材理論，結(jié)合材料分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：全國人大常委會建立健全法律草案公開征求意見機制→可聯(lián)系教材知識人民代表大會堅持人民主體地位，拓展人民群眾參與立法。關(guān)鍵詞②：各地建成20多萬個代表之家，為各級人大代表依法履職、聯(lián)系群眾搭建了有效平臺→可聯(lián)系教材知識拓寬代表聯(lián)系群眾的渠道，提升全過程人民民主實踐效能。關(guān)鍵詞③：《中華人民共和國憲法》的通過標(biāo)志著人民代表大會制度這一國家根本政治制度正式建立，黨的十八大以來征求意見建議、設(shè)立基層立法聯(lián)系點、建好用好各類機制和平臺打造更加真實、有效、管用的“民意窗”與“連心橋”→可聯(lián)系教材知識人民代表大會依法行使立法權(quán)，為發(fā)展全過程人民民主堅實的法治保障；堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。（3）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于開放性試題，假如你是一名人大代表，就站在新起點上如何推動中國式現(xiàn)代化寫一篇短文。根據(jù)材料內(nèi)容和所學(xué)人大代表的知識，切合要求，言之有理即可。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化→可聯(lián)系教材知識人大代表積極行使提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)等職權(quán)推動科技創(chuàng)新，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；關(guān)鍵詞②：中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化→可聯(lián)系教材知識人大代表要密切聯(lián)系群眾，關(guān)注民生福祉，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；關(guān)鍵詞③：中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化→可聯(lián)系教材知識人大代表履行義務(wù)，注重生態(tài)保護生。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。6．（2025高三·河北邢臺·階段練習(xí)）閱讀材料，回答下列問題。“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”一首源自安徽桐城六尺巷的“讓墻詩”，蘊含的“謙和禮讓”“和為貴”理念，傳頌數(shù)百年。桐城市堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，弘揚六尺巷“和為貴”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入符合時代發(fā)展要求的基層治理理念，形成了新時代六尺巷工作法。以古鑒今，以文化人，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找社會治理的源頭活水，桐城市走出時代新路。2024年10月17日下午，習(xí)近平總書記參觀六尺巷時指出：六尺巷承載著中國古人的歷史智慧，要弘揚好中華民族傳統(tǒng)美德，相互禮讓、以和為貴，解決好民生問題，化解好社會矛盾，使我們的社會更加和諧。(1)“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德使我們的社會更加和諧”，請結(jié)合材料，運用“唯物辯證法的聯(lián)系觀”與“繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的知識，探索其作用路徑。(2)河北邢臺優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富多彩，涵蓋了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、古代科技文化、七夕愛情文化等多個方面，請運用“辯證思維”“創(chuàng)新思維”的知識為傳承發(fā)展河北邢臺優(yōu)秀傳統(tǒng)文化分別提出一條建議。要求：主題鮮明，具有創(chuàng)新性、合理性。【答案】(1)①世界是普遍聯(lián)系的，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德與社會和諧存在著緊密聯(lián)系。傳統(tǒng)美德中的相互禮讓、以和為貴等觀念，能促進人與人之間關(guān)系的和諧，進而推動整個社會的和諧，體現(xiàn)了事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間是相互影響、相互制約和相互作用的。②社會是一個整體，每個人是社會的部分。弘揚傳統(tǒng)美德，能讓個體在人際交往中踐行相互禮讓等觀念，使部分功能得到更好發(fā)揮，當(dāng)眾多個體都能如此，就能推動社會這個整體更加和諧，實現(xiàn)整體功能大于部分功能之和。③中華民族傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性。在當(dāng)代社會，相互禮讓、以和為貴等傳統(tǒng)美德依然具有強大的生命力，能夠為解決民生問題、化解社會矛盾提供精神指引，有助于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，維護社會秩序，促進社會和諧。④繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，就是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。在新時代，賦予傳統(tǒng)美德新的時代內(nèi)涵，將其與解決民生問題、化解社會矛盾相結(jié)合，能夠讓傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的活力，更好地促進社會和諧。(2)辯證思維強調(diào)用全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點看待事物，創(chuàng)新思維注重破舊立新，打破常規(guī)。建議：邢臺市全面梳理優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對其中符合現(xiàn)代社會價值觀、能適應(yīng)時代發(fā)展的內(nèi)容，傳統(tǒng)技藝中的工匠精神，直接加以弘揚傳承，對一些形式雖古老，但內(nèi)涵仍有價值的文化，像部分傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，取其精華、去其糟粕，進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，使其與現(xiàn)代生活相融合，既保留文化底蘊，又符合當(dāng)代人的生活節(jié)奏和審美需求。同時，利用現(xiàn)代科技手段，打造沉浸式的邢臺優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗空間。將邢臺的歷史古跡、非遺技藝制作過程等通過數(shù)字化技術(shù)呈現(xiàn)，讓觀眾能身臨其境感受傳統(tǒng)文化魅力，開發(fā)線上線下互動的文化體驗產(chǎn)品，吸引更多年輕人參與。【分析】背景素材：發(fā)揮“六尺巷”文化的時代價值考點考查：唯物辯證法的聯(lián)系觀，繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神、公共參與【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為材料分析類主觀題，要求運用“唯物辯證法的聯(lián)系觀”與“繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的知識，從探索“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德使我們的社會更加和諧”作用路徑角度來分析作答。第二步：審材料，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“讓墻詩”蘊含的“謙和禮讓”“和為貴”理念。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找社會治理的源頭活水→可運用唯物辯證法的聯(lián)系觀知識，從世界是普遍聯(lián)系的角度分析說明。有效信息②：弘揚六尺巷“和為貴”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入符合時代發(fā)展要求的基層治理理念，使我們的社會更加和諧→可運用唯物辯證法的聯(lián)系觀知識，從整體和部分的辯證關(guān)系角度分析說明。有效信息③：“謙和禮讓”“和為貴”理念傳頌數(shù)百年，依然具有強大的生命力→可運用繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，從傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性角度分析說明。有效信息④：桐城市的“楓橋經(jīng)驗”，弘揚六尺巷“和為貴”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入符合時代發(fā)展要求的基層治理理念→可運用繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，從文化的繼承與發(fā)展角度分析說明。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）本題屬于開放性試題，要求運用“辯證思維”“創(chuàng)新思維”的相關(guān)知識，以“傳承發(fā)展河北邢臺優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，分別提出一條建議。圍繞著辯證思維和創(chuàng)新思維進行作答，切合主題要求，言之有理即可。知識參考角度：全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點看待事物，破舊立新，打破常規(guī)。答題參考角度：理論層面和實踐層面。7．（2025高三·全國·專題練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。2024年9月13日，第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議表決通過的《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》明確了：“實施漸進式延遲法定退休年齡堅持小步調(diào)整、彈性實施、分類推進、統(tǒng)籌兼顧的原則”。這一延遲法定退休年齡改革的重要原則，是在多渠道了解群眾關(guān)切、認真聽取多方意見、深入分析研判形勢的基礎(chǔ)上形成的，統(tǒng)籌考慮了改革的必要性、緊迫性、可行性和可操作性。綜合來看，這項改革充分考慮了各類人群、不同情況，既扎實推進又穩(wěn)妥審慎，拓展了勞動者自主選擇退休年齡的空間。中華民族具有尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德。某校高二A班同學(xué)準(zhǔn)備去當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院進行慰問，請你運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的有關(guān)知識，給老人們寫一封慰問信。【答案】尊敬的爺爺、奶奶：你們好！老年人是國家的寶貴財富，爺爺，奶奶過去在各行各業(yè)貢獻了青春和力量，用辛勤的勞動為國家和社會作出了貢獻，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。尊老、愛老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代青年，我們要弘揚這一傳統(tǒng)美德，并賦之以新的時代內(nèi)涵，創(chuàng)新表達方式，充分尊重和理解老人，關(guān)心和照顧老人，滿足老年人的精神和生活需要。老驥伏櫪，志在千里。祝爺爺奶奶老有所為，老有所樂。××××××年××月××日【分析】背景素材：延遲退休考點考查：文化傳承與文化創(chuàng)新能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于開放性試題，要求運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的有關(guān)知識，給老人們寫一封慰問信。作答時應(yīng)圍繞給“老年人的慰問信”這一中心，表達對老年人的尊重和愛戴，闡述中華民族的傳統(tǒng)美德，以及當(dāng)代青年人在尊老愛老問題上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，言之有理即可。第二步：審材料。提取關(guān)鍵信息，鏈接教材知識。關(guān)鍵信息：中華民族具有尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德→表達對老年人的尊重和愛戴，闡述中華民族的傳統(tǒng)美德，以及當(dāng)代青年人在尊老愛老問題上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。第三步：整合信息，組織答案。注意教材信息與材料信息相結(jié)合。8．（2025高三·甘肅白銀·階段練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。2024年，“ChinaTravel”(中國游)成為國外眾多社交媒體的熱門搜索詞條。游覽名山大川，徜徉城市街巷，體驗傳統(tǒng)文化，品嘗特色美食……隨著入境游熱潮掀起，來自世界各地的游客紛紛開啟中國之旅，感受中華大地的風(fēng)土人情與發(fā)展脈動。百聞不如一見。來中國實地走一走、看一看，一個不一樣的現(xiàn)代中國形象在許多外國人的腦海中變得更加清晰。飛馳的高鐵、能把外賣直接送到房間的機器人、更“聰明”的新能源汽車、能送快遞的無人機……各種先進的設(shè)施和科技產(chǎn)品刷新了不少外國人對中國的認知。既古老又年輕，既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既有先進科技又充滿人文氣息，既國際化又本土化……真實的中國，鮮活多元，充滿魅力，更充滿說服力。(1)運用當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟的知識，說明跨國旅游在國家交往中的作用。(2)請運用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識，為來中國旅游的境外人士寫一篇200字左右的推介語。【答案】(1)①跨國旅游能夠促進國際貿(mào)易和投資。游客的消費有助于推動旅游目的地國家的經(jīng)濟增長，創(chuàng)造就業(yè)機會，促進相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。外國游客在中國的旅游消費能夠帶動餐飲、交通等多個行業(yè)的發(fā)展，加強了中國與其他國家的經(jīng)濟聯(lián)系。②跨國旅游能夠增強國家之間的政治互信。游客的良好體驗?zāi)軌蚋纳茋倚蜗螅龠M民間友好交往，為國家間的政治合作營造積極的氛圍。外國游客感受到中國的安全、穩(wěn)定和友好可以提升對中國的好感，進而促進國家間的友好合作。③作為一種民間外交形式，跨國旅游能夠促進各國人民之間相互了解，為國家間的外交關(guān)系奠定堅實的民意基礎(chǔ)。游客之間的交流和互動，能增進彼此的理解和信任，有助于化解分歧，維護國際關(guān)系的和平與穩(wěn)定。(2)親愛的各國朋友們：歡迎踏上“ChinaTravel”(中國游)之旅！中國歷史悠久、文化燦爛，古老的長城、神秘的兵馬俑、莊嚴的故宮、秀麗的蘇州園林等古跡承載著歲月記憶。自然風(fēng)光令人陶醉，黃山、張家界、桂林、九寨溝等景色美不勝收。中國美食豐富多樣，川菜麻辣、粵菜精致、魯菜醇厚、淮揚菜淡雅……如今的中國現(xiàn)代氣息濃郁，高鐵飛馳、機器人送外賣、無人機送快遞這里充滿人文關(guān)懷，人民熱情好客中國傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，期待您的到來，共赴美好旅程。評分量表：【分析】背景素材：“ChinaTravel”(中國游)考點考查：國際政治與經(jīng)濟、文化傳承與文化創(chuàng)新的有關(guān)知識

能力考查：描述和闡述事物

核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神、公共參與

【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題屬于意義類主觀題，分析說明跨國旅游在國家交往中的作用，可把握知識指向當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟通過材料中的關(guān)鍵詞進行定位。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：飛馳的高鐵、能把外賣直接送到房間的機器人、更“聰明”的新能源汽車、能送快遞的無人機……各種設(shè)施和科技產(chǎn)品刷新了不少外國人對中國的認知→可聯(lián)系經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識，說明跨國旅游能夠促進國際貿(mào)易和投資。

關(guān)鍵詞②：主來自世界各地的游客紛紛開啟中國之旅，感受中華大地的風(fēng)土人情與發(fā)展脈動→可聯(lián)系國際關(guān)系的相關(guān)知識，說明跨國旅游能夠促進各國人民之間相互了解，為國家間的外交關(guān)系奠定堅實的民意基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞③：“ChinaTravel”(中國游)成為國外眾多社交媒體的熱門搜索詞條，入境游熱潮掀起→可從國家交往的角度，說明跨國旅游能夠增強國家之間的政治互信。

第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題屬于論述題，為來中國旅游的境外人士寫一篇200字左右的推介語，可把握知識指向文化傳承與文化創(chuàng)新通過材料中的關(guān)鍵詞進行定位。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：游覽名山大川，徜徉城市街巷→可聯(lián)系從中國的自然風(fēng)光、人文景色角度歡迎國外友人暢游我國。

關(guān)鍵詞②：體驗傳統(tǒng)文化，品嘗特色美食→可聯(lián)系博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識闡述。

關(guān)鍵詞③：飛馳的高鐵、能把外賣直接送到房間的機器人、更“聰明”的新能源汽車，既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既有先進科技又充滿人文氣息→可從文化創(chuàng)新的角度，說明中國現(xiàn)代氣息濃郁。

第三步：整合信息，組織答案。9．（2025高三·河北唐山·期末）閱讀材料，完成下列要求。2024年是京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略十周年。十年來，京津冀三地共同奏響文化協(xié)同發(fā)展的交響樂章。邁向新征程，京津冀文化協(xié)同發(fā)展繼續(xù)堅持“以人民為中心”，讓三地人民享有更加充實、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活。在深入挖掘文化大事的基礎(chǔ)上畫好時代“同心圓”，共同推動整體經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)全方位發(fā)展。在文化傳承與創(chuàng)新方面不斷發(fā)力，北京京劇、天津相聲、河北嗩吶逐漸成為區(qū)域的“特色文化名片”，“互聯(lián)網(wǎng)+非遺”“新媒體+非遺”等新業(yè)態(tài)正逐漸成為京津冀歷史文化傳承的有益實踐。乘著京津冀協(xié)同發(fā)展的“東風(fēng)”，河北省提出建設(shè)文旅融合的旅游強省目標(biāo)。(1)結(jié)合材料，運用“社會歷史的主體”“文化發(fā)展的基本路徑”的知識，分析河北省應(yīng)如何借鑒京津冀文化協(xié)同發(fā)展的經(jīng)驗建設(shè)旅游強省。(2)目前，我國已對38個免簽國家持普通護照人員來華經(jīng)商洽談、旅游觀光、探親訪友、交流訪問、過境不超過30天，可免辦簽證入境。借政策東風(fēng)，為進一步吸引國內(nèi)外游客到京津冀從事上述相關(guān)活動，請你運用當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟的知識，為家鄉(xiāng)寫一份推介詞。（要求：觀點明確，語言表達清晰，學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范，總字數(shù)在150字左右。）【答案】(1)①歷史唯物主義認為，人民群眾是社會歷史的主體，人民群眾是精神財富的創(chuàng)造者，要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。河北省在借鑒京津冀文化協(xié)同發(fā)展的經(jīng)驗建設(shè)旅游強省的過程中，要堅持“以人民為中心”，充分發(fā)揮人民群眾的積極性和主動性，推動河北省高質(zhì)量的文旅融合發(fā)展，滿足人民對精神文化生活的美好需要。②人民是文化發(fā)展的主體，文化發(fā)展要依靠人民，人民是文化成果的最終享有者和受益者，文化發(fā)展要為了人民。河北省要堅持“以人民為中心”，加強文旅融合發(fā)展建設(shè)，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益。同時要融通不同資源，實現(xiàn)綜合創(chuàng)新，河北省要融通京津冀區(qū)域的特色文化，打造高質(zhì)量的“互聯(lián)網(wǎng)+非遺”“新媒體+非遺”等模式。(2)示例：在當(dāng)今全球化浪潮加速推進，國際交流與合作日益緊密的時代背景下，中國秉持著開放包容的姿態(tài)，積極參與全球經(jīng)濟文化交流，致力于為世界各國人民搭建友好往來的橋梁。在國際文化交流日益頻繁的今天，文化成為了連接不同國家和地區(qū)人民心靈的紐帶。京津冀地區(qū)歷史悠久、文化底蘊深厚，猶如一座文化寶庫，等待著您前來探索和品味。京津冀地區(qū)擁有完善的交通基礎(chǔ)設(shè)施，為國內(nèi)外游客提供了極為便利的出行條件。京津冀地區(qū)憑借其雄厚的經(jīng)濟實力、璀璨的文化魅力、便捷的交通網(wǎng)絡(luò)以及舒適的生活【分析】背景素材：京津冀文化協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略考點考查：社會歷史的主體、文化發(fā)展的基本路徑、經(jīng)濟全球化的知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求結(jié)合材料，運用“社會歷史的主體”“文化發(fā)展的基本路徑”的知識，分析河北省應(yīng)如何借鑒京津冀文化協(xié)同發(fā)展的經(jīng)驗建設(shè)旅游強省。注意作答主體為河北省，需要調(diào)用社會歷史的主體、文化發(fā)展的基本路徑的有關(guān)知識，從措施角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵信息①：京津冀文化協(xié)同發(fā)展繼續(xù)堅持“以人民為中心”→可從社會歷史的主體角度分析：人民群眾是社會歷史的主體，人民群眾是精神財富的創(chuàng)造，河北省要堅持群眾觀點和群眾路線，滿足人民對精神文化生活的美好需要。關(guān)鍵信息②：堅持“以人民為中心”，讓三地人民享有更加充實、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活→可從文化發(fā)展的基本路徑角度分析：人民是文化發(fā)展的主體，人民是文化成果的最終享有者和受益者，河北省要堅持“以人民為中心”，加強文旅融合發(fā)展建設(shè)，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益；關(guān)鍵信息③：北京京劇、天津相聲、河北嗩吶→可從文化發(fā)展的基本路徑角度分析：河北省要融通不同資源，實現(xiàn)綜合創(chuàng)新。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問，明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于開放類試題，設(shè)問要求：請你運用當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟的知識，為家鄉(xiāng)寫一份“吸引國內(nèi)外游客到京津冀從事上述相關(guān)活動”推介詞。需要調(diào)用當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟的有關(guān)知識分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵信息：京津冀文化協(xié)同發(fā)展，我國已對38個免簽國家持普通護照人員來華經(jīng)商洽談、旅游觀光、探親訪友、交流訪問、過境不超過30天，可免辦簽證入境。推介詞可從經(jīng)濟全球化給我們到來的機遇、經(jīng)濟文化交流、我國的對外開放水平的提高等發(fā)面分析京津冀地區(qū)所擁有的經(jīng)濟文化資源優(yōu)勢，以及我國的開放政策帶來紅利。總之，考生回答時，要緊密結(jié)合題目要求和相關(guān)材料，言之有理即可。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。10．（2025高三·廣東·專題練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。過去40多年中國經(jīng)濟發(fā)展的成就是在開放條件下取得的，未來中國經(jīng)濟實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展也將在更高水平對外開放條件下進行。開放的中國與世界共享發(fā)展的機遇和成果。第七屆進博會企業(yè)展繼續(xù)保持36萬平方米的超大規(guī)模，共有129個國家和地區(qū)的3496家企業(yè)參展，參展的世界500強和行業(yè)龍頭企業(yè)達297家，創(chuàng)歷史新高，186家企業(yè)和機構(gòu)成為七屆“全勤生”。近年來，進博會讓展品變商品、讓展商變投資商，交流創(chuàng)意和理念，聯(lián)通中國和世界，成為國際采購、投資促進、人文交流、開放合作的國際平臺，成為全球共享的國際公共產(chǎn)品。假如你將作為中國下一屆進博會分論壇的主辦方致歡迎詞，請擬一份發(fā)言提綱。【答案】進博會讓世界共享中國發(fā)展新機遇。開放是人類文明進步的重要動力，是世界繁榮發(fā)展的必由之路。中國堅持對外開放的基本國策，堅定奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，堅持經(jīng)濟全球化正確方向，增強國內(nèi)國際兩個市場兩種資源聯(lián)動效應(yīng)，不斷以中國新發(fā)展為世界提供新機遇，推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟。舉辦進博會，就是要擴大開放，讓中國大市場成為世界大機遇。中國愿同各國一道，踐行真正的多邊主義，凝聚更多開放共識，共同克服全球經(jīng)濟發(fā)展面臨的困難和挑戰(zhàn)，讓開放為全球發(fā)展帶來新的光明前程!【分析】背景素材：第七屆進博會考點考查：經(jīng)濟全球化的有關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神、公共參與【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于開放性主觀題，需調(diào)用經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：過去40多年中國經(jīng)濟發(fā)展的成就是在開放條件下取得的，未來中國經(jīng)濟實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展也將在更高水平對外開放條件下進行→可聯(lián)系教材開放的重要性，中國的基本國策、開放戰(zhàn)略。關(guān)鍵詞②：開放的中國與世界共享發(fā)展的機遇和成果→可聯(lián)系教材中國是經(jīng)濟全球化的貢獻者，讓經(jīng)濟全球化更有活力的知識。關(guān)鍵詞③：進博會聯(lián)通中國和世界，成為國際采購、投資促進、人文交流、開放合作的國際平臺，成為全球共享的國際公共產(chǎn)品→可聯(lián)系教材中國踐行真正多邊主義，推動經(jīng)濟全球化發(fā)展的知識。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。11．（2025高三·四川成都·階段練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。在后經(jīng)濟金融危機疊加后疫情時代，消費低迷、出口受阻，投資就成為促進經(jīng)濟增長的關(guān)鍵。2024年9月8日至11日，第24屆中國國際投資貿(mào)易洽談會（以下簡稱投洽會）在廈門舉辦。其中，“投資中國”系列專區(qū)及活動成為本次投洽會的一大亮點。在中國超大規(guī)模市場和愈發(fā)完善的產(chǎn)業(yè)體系吸引下，越來越多的前沿制造企業(yè)和服務(wù)企業(yè)意識到，中國不僅是市場所在，同樣也是投資的新增長點。外資準(zhǔn)入負面清單的限制措施由31條壓減至29條，刪除了制造業(yè)領(lǐng)域僅剩的2條限制措施，制造業(yè)領(lǐng)域外資準(zhǔn)入限制措施實現(xiàn)“清零”、擬允許在多地設(shè)立外商獨資醫(yī)院……在目前的國際形勢下，跨國公司對于中國市場更加完善的產(chǎn)業(yè)配套、豐富的人力資源和研發(fā)投入以及高水平的開放平臺等因素的期待，正越來越充分地得到滿足。根據(jù)投洽會期間2024國際投資論壇發(fā)布的《中國雙向投資報告2024》，從橫向?qū)Ρ葋砜矗袊侨虻诙笸赓Y流入國，從縱向變化來看，引資規(guī)模處于歷史第三高位。如果請你向國外跨國公司宣講“投資中國就是投資未來”，結(jié)合材料，運用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟》中關(guān)于“經(jīng)濟全球化”的知識，給出你的宣講要點。【答案】①我國推進高水平對外開放，吸引全球資源要素，促進國內(nèi)國際雙循環(huán)，讓我國超大市場規(guī)模更具有優(yōu)勢，有利于通過投資分享中國發(fā)展機遇和紅利。②我國大力營造市場化、國際化一流營商環(huán)境，壓縮和取消不同領(lǐng)域外資準(zhǔn)入限制，為外資企業(yè)扎根中國創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。③我國有更加完善的產(chǎn)業(yè)配套、豐富的人力資本、研發(fā)投入及高水平開放平臺等有利條件，形成完整的保障鏈，滿足國外投資者的投資發(fā)展需要。④我國將以更加開放的姿態(tài)，不斷優(yōu)化開放政策，積極推進投資貿(mào)易自由化便利化，做全球發(fā)展的貢獻者、推動者，推動經(jīng)濟全球化開放、包容、普惠、平衡、共贏的發(fā)展方向。【分析】背景素材：24屆中國國際投資貿(mào)易洽談會考點考查：開放是當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識、做全球發(fā)展的貢獻者能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求列宣講要點，為開放類，需調(diào)用經(jīng)濟全球化的知識宣講“投資中國就是投資未來”。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：在中國超大規(guī)模市場和愈發(fā)完善的產(chǎn)業(yè)體系吸引下，越來越多的前沿制造企業(yè)和服務(wù)企業(yè)意識到，中國不僅是市場所在，同樣也是投資的新增長點。從橫向?qū)Ρ葋砜矗袊侨虻诙笸赓Y流入國，從縱向變化來看，引資規(guī)模處于歷史第三高位→可聯(lián)系我國不斷推進高水平對外開放的表現(xiàn)，分析投資中國分享中國發(fā)展機遇和紅利；關(guān)鍵詞②：外資準(zhǔn)入負面清單的限制措施由31條壓減至29條，刪除了制造業(yè)領(lǐng)域僅剩的2條限制措施，制造業(yè)領(lǐng)域外資準(zhǔn)入限制措施實現(xiàn)“清零”、擬允許在多地設(shè)立外商獨資醫(yī)院→可聯(lián)系不斷推進高水平對外開放的措施，分析大力營造市場化、國際化一流營商環(huán)境；關(guān)鍵詞③：跨國公司對于中國市場更加完善的產(chǎn)業(yè)配套、豐富的人力資源和研發(fā)投入以及高水平的開放平臺等因素的期待，正越來越充分地得到滿足→可聯(lián)系形成完整的保障鏈，滿足國外投資者的投資發(fā)展需要；關(guān)鍵詞④：高水平的開放平臺等因素的期待，正越來越充分地得到滿足等→可聯(lián)系我國繼續(xù)堅持對外開放戰(zhàn)略，積極推進投資貿(mào)易自由化便利化，做全球發(fā)展的貢獻者、推動者。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。12．（2025·黑龍江吉林·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列要求。東北地區(qū)森林資源豐富，過去曾長期以木材開采為主要產(chǎn)業(yè)。隨著時間推移，這種發(fā)展模式逐漸引發(fā)了一系列生態(tài)問題，森林面積減少，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞。在新發(fā)展理念指引下，東北林業(yè)開始探索轉(zhuǎn)型之路。一方面大力推進森林生態(tài)修復(fù)工程，加強森林資源保護；另一方面，積極培育新興林業(yè)產(chǎn)業(yè)，利用森林資源發(fā)展康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展生態(tài)旅游、發(fā)展林下經(jīng)濟，特色林產(chǎn)品種植加工等，實現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境改善與經(jīng)濟發(fā)展的良性互動。如黑龍江某林區(qū)在發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟時，發(fā)現(xiàn)本地野生藍莓資源豐富，經(jīng)過市場調(diào)研和技術(shù)研發(fā)，該林區(qū)建立了藍莓種植基地，發(fā)展藍莓深加工產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)出藍莓果汁、藍莓果醬、藍莓果干等多種產(chǎn)品，不僅滿足了市場需求，還帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收。同時，該林區(qū)還利用藍莓種植園的景觀，開發(fā)了生態(tài)采摘旅游項目。東北林業(yè)逐步實現(xiàn)了從“砍樹經(jīng)濟”向“看樹經(jīng)濟”的轉(zhuǎn)變，走上了生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的發(fā)展道路。(1)結(jié)合材料，運用《邏輯與思維》中辯證思維的特征的知識，說明東北林業(yè)為什么要從“砍樹經(jīng)濟”向“看樹經(jīng)濟”轉(zhuǎn)變。(2)假設(shè)你是林區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展顧問，請任選兩種超前思維方法，為林區(qū)未來5—10年藍莓產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出設(shè)計，并闡述具體措施。要求：①思維方法與具體措施相對應(yīng)。②條理清晰、措施合理、表述規(guī)范，符合所選思維方法的要求。③不少于150字。【答案】(1)①整體性是辯證思維的重要特征，要求用全面的觀點看問題，將認識對象的各個要素、各種聯(lián)系的豐富性和多樣性在頭腦中再現(xiàn)出來。②從“砍樹經(jīng)濟”轉(zhuǎn)向“看樹經(jīng)濟”，不僅關(guān)注木材開采的經(jīng)濟價值，還綜合考慮了森林資源的生態(tài)價值和社會價值，實現(xiàn)了生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的整體發(fā)展目標(biāo)。③動態(tài)性是辯證思維的又一重要特征，要求用變化發(fā)展的觀點看問題。不僅要考察事物的現(xiàn)狀和歷史，而且要想到事物的未來。④東北林業(yè)適應(yīng)時代發(fā)展需求調(diào)整林業(yè)發(fā)展策略，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，使林業(yè)的發(fā)展更符合生態(tài)規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律，實現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的動態(tài)平衡。(2)示例：運用矛盾分析方法，根據(jù)不同地區(qū)、不同消費群體的需求特點，調(diào)整藍莓產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，如開發(fā)適合兒童的藍莓果脯、適合上班族的藍莓即飲產(chǎn)品等，以市場需求為導(dǎo)向，化解市場需求與供應(yīng)的矛盾。著重提升種植技術(shù)和品質(zhì)，鼓勵林區(qū)企業(yè)與科研機構(gòu)合作，培育新品種，加強藍莓種植的標(biāo)準(zhǔn)化、智能化管理，提高藍莓品質(zhì)和附加值，促使矛盾雙方朝著有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化。運用推理和想象的方法，對藍莓產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r和市場趨勢進行分析，推斷未來藍莓在健康養(yǎng)生領(lǐng)域的市場潛力巨大。提前布局，與保健品企業(yè)合作，開發(fā)藍莓相關(guān)的保健品等。發(fā)揮想象，推出“藍莓+”創(chuàng)意產(chǎn)品。如開發(fā)藍莓主題的文創(chuàng)產(chǎn)品和旅游紀念品。運用調(diào)查研究方法，了解藍莓產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、問題以及市場需求、發(fā)展趨勢等，為制定科學(xué)合理的發(fā)展策略提供依據(jù)。組織專業(yè)團隊對藍莓種植現(xiàn)狀進行調(diào)查，深入市場開展調(diào)研，通過問卷調(diào)查和大數(shù)據(jù)分析、走訪各大水果批發(fā)市場等，發(fā)現(xiàn)消費者，更好地對接市場需求。根據(jù)調(diào)查研究結(jié)果，制定發(fā)展規(guī)劃。【分析】背景素材：東北林業(yè)的發(fā)展考點考查：辯證思維的特征、超前思維的方法能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用辯證思維的特征的有關(guān)知識，說明東北林業(yè)為什么要從“砍樹經(jīng)濟”向“看樹經(jīng)濟”轉(zhuǎn)變，需要動動態(tài)性和整體性的角度進行分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：北地區(qū)森林資源豐富，過去曾長期以木材開采為主要產(chǎn)業(yè)。在新發(fā)展理念指引下，東北林業(yè)開始探索轉(zhuǎn)型之路→可聯(lián)系動態(tài)思維的特征的角度，從動態(tài)性角度說明從經(jīng)濟社會發(fā)展的實際出發(fā)，從過去的林木開采，變?yōu)楝F(xiàn)在的保護和合理開放相結(jié)合；關(guān)鍵詞②：一方面大力推進森林生態(tài)修復(fù)工程，加強森林資源保護；另一方面，積極培育新興林業(yè)產(chǎn)業(yè)，利用森林資源發(fā)展康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展生態(tài)旅游、發(fā)展林下經(jīng)濟，特色林產(chǎn)品種植加工等，實現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境改善與經(jīng)濟發(fā)展的良性互動→可聯(lián)系辯證思維的特征，從整體性角度說明，促進林業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，要主義保護和合理開放相結(jié)合，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境改善與經(jīng)濟發(fā)展的良性互動；關(guān)鍵詞③：東北林業(yè)逐步實現(xiàn)了從“砍樹經(jīng)濟”向“看樹經(jīng)濟”的轉(zhuǎn)變，走上了生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的發(fā)展道路→可聯(lián)系堅持整體性與獨立性，動態(tài)性與靜態(tài)性的辯證統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用超前思維的方法的有關(guān)知識，為林區(qū)未來5—10年藍莓產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出設(shè)計，并闡述具體措施。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：如黑龍江某林區(qū)在發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟時，發(fā)現(xiàn)本地野生藍莓資源豐富，經(jīng)過市場調(diào)研和技術(shù)研發(fā)，該林區(qū)建立了藍莓種植基地→可聯(lián)系超前思維的方法的知識，從矛盾分析法角度說明通過調(diào)查研究制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略；關(guān)鍵詞②：發(fā)展藍莓深加工產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)出藍莓果汁、藍莓果醬、藍莓果干等多種產(chǎn)品，不僅滿足了市場需求，還帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收。同時，該林區(qū)還利用藍莓種植園的景觀，開發(fā)了生態(tài)采摘旅游項目→可聯(lián)系超前思維的方法的知識，從推理和想象的角度說明可以根據(jù)藍莓產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，推理未來的發(fā)展方向。第三步：整合信息，組織答案。13．（2025·全國·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列要求。2024年10月17日，第八屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會在山東省濟南市開幕，現(xiàn)場熱鬧非凡。【拓展受眾群體】兒童是祖國的未來、民族的希望。濟南皮影戲代表性傳承人李娟堅信，如果讓孩子們愛上皮影戲，皮影戲一定會有美好未來。皮影戲有畫、有聲、有影，操作簡單靈活，但李娟在走訪中發(fā)現(xiàn)，孩子們不喜歡口傳心授的教學(xué)方式、傳統(tǒng)宏大題材。為此，李娟做了各種探索。她增加皮影戲的現(xiàn)代感，讓孩子們熱愛的動畫角色走進皮影戲中。本屆博覽會現(xiàn)場展示的皮影戲《西游記》人物形象栩栩如生，深受孩子們喜愛。李娟還推出“炫彩版”孫悟空，并將孫悟空形象印刷在巧克力外包裝上，掃描包裝上的二維碼，就能獲取皮影制作教程。(1)結(jié)合材料，運用“超前思維”的知識，分析濟南皮影戲代表性傳承人李娟是如何讓孩子們愛上皮影戲的。【助力鄉(xiāng)村振興】本屆博覽會上，圍在A公司展位前的游客絡(luò)繹不絕。該公司以傳統(tǒng)玫瑰糕點制作技藝等為依托，開發(fā)了9個系列、80多個品種，包括玫瑰醬、玫瑰阿膠糕等。近幾年，公司持續(xù)探索村企共富模式，推動玫瑰“種植+深加工+研學(xué)游”融合發(fā)展，其中，種植基地已吸納周邊百余名群眾就業(yè)。2023年，公司全產(chǎn)業(yè)鏈條實現(xiàn)收入8000多萬元。(2)結(jié)合材料，運用價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)的知識，分析A公司助力鄉(xiāng)村振興的舉措對個人實現(xiàn)人生價值的啟示。【煥發(fā)非遺活力】本屆博覽會推出“小小手工匠”研學(xué)活動，將博覽會打造成研學(xué)大空間和休閑新去處。近幾年，濟南市支持非遺項目向品牌IP發(fā)展，打造147個“泉城非遺坊”，建設(shè)30余個非遺主題展館，增強泉城旅游的文化味與體驗感。(3)從“小小手工匠”、“泉城非遺坊”、非遺主題展館三項中任選其一，運用文化知識，寫一段旅游推介詞。要求：主題鮮明，表述清晰，邏輯嚴謹，字數(shù)150—200字。【答案】(1)超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā)，認識和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運用合理的推理和想象，判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。超前思維要運用矛盾分析方法，濟南皮影戲代表性傳承人李娟準(zhǔn)確把握皮影戲的優(yōu)點和發(fā)展中存在的問題，探索皮影戲的發(fā)展方向；超前思維要運用推理和想象的方法，濟南皮影戲代表性傳承人李娟運用推理，把培養(yǎng)孩子們對皮影戲的熱愛作為推進皮影戲發(fā)展的工作重點，通過想象創(chuàng)作了大量深受孩子們喜歡的作品；超前思維要注重調(diào)查研究，濟南皮影戲代表性傳承人李娟經(jīng)過各種探索，終于找到了培養(yǎng)孩子們對皮影戲的熱愛的眾多方法。(2)公司持續(xù)探索村企共富模式，推動玫瑰“種植+深加工+研學(xué)游”融合發(fā)展，啟示我們實現(xiàn)人生價值必須弘揚勞動精神和奉獻精神，必須充分發(fā)揮主觀能動性，堅定理想信念，發(fā)揚持之以恒精神；公司以傳統(tǒng)技藝為依托開發(fā)受顧客喜愛的新產(chǎn)品，啟示我們實現(xiàn)人生價值必須利用社會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果；公司吸納周邊百余名群眾就業(yè)，啟示我們實現(xiàn)人生價值必須堅持正確價值觀指引，把維護人民群眾的利益作為最高價值追求。(3)示例：選擇“泉城非遺坊”。近年來，非遺在濟南文旅市場中的存在感越來越強。打造“泉城非遺坊”，展現(xiàn)了泉城的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于堅定人們的文化自信，推動非遺的傳承和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；增加非遺的可見度和可參與度，讓越來越多的人在體驗中對非遺有了更真切的認識；推動非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)非遺傳承人才，激發(fā)非遺內(nèi)生動力，助力人們增收致富；滿足人民群眾精神文化新期待，增加非遺“流量”，將“非遺+”推向縱深，激發(fā)非遺的時代價值。（根據(jù)具體作答情況酌情給分）【分析】背景素材：第八屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會考點考查：超前思維、價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)、文化傳承與文化創(chuàng)新能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神、公共參與【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，需調(diào)用超前思維的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：皮影戲有畫、有聲、有影，操作簡單靈活，但李娟在走訪中發(fā)現(xiàn)，孩子們不喜歡口傳心授的教學(xué)方式、傳統(tǒng)宏大題材→從運用矛盾分析方法的角度分析：準(zhǔn)確把握皮影戲的優(yōu)點和發(fā)展中存在的問題，探索皮影戲的發(fā)展方向。關(guān)鍵詞②：兒童是祖國的未來、民族的希望。如果讓孩子們愛上皮影戲，皮影戲一定會有美好未來。李娟還推出“炫彩版”孫悟空，并將孫悟空形象印刷在巧克力外包裝上，掃描包裝上的二維碼，就能獲取皮影制作教程→從運用合理的推理和想象的角度分析：運用推理把培養(yǎng)孩子們對皮影戲的熱愛作為推進皮影戲發(fā)展的工作重點，通過想象創(chuàng)作了大量深受孩子們喜歡的作品。關(guān)鍵詞③：李娟做了各種探索。她增加皮影戲的現(xiàn)代感，讓孩子們熱愛的動畫角色走進皮影戲中→從注重調(diào)查研究的角度分析：經(jīng)過各種探索，終于找到了培養(yǎng)孩子們對皮影戲的熱愛的眾多方法。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于啟示類主觀題，需調(diào)用價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：公司持續(xù)探索村企共富模式，推動玫瑰“種植+深加工+研學(xué)游”融合發(fā)展→從弘揚勞動精神和奉獻精神、充分發(fā)揮主觀能動性，堅定理想信念的角度分析。關(guān)鍵詞②：該公司以傳統(tǒng)玫瑰糕點制作技藝等為依托，開發(fā)了9個系列、80多個品種，包括玫瑰醬、玫瑰阿膠糕等→從在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值的角度分析。關(guān)鍵詞③：種植基地已吸納周邊百余名群眾就業(yè)→從樹立正確的價值觀、作出正確的價值判斷和價值選擇的角度分析。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于開放性主觀題，需調(diào)用文化傳承與文化創(chuàng)新的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。選擇“泉城非遺坊”。關(guān)鍵詞①：濟南市支持非遺項目向品牌IP發(fā)展，打造147個“泉城非遺坊”→從為什么打造“泉城非遺坊”的角度分析非遺的時代價值：聯(lián)系展現(xiàn)了泉城的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于堅定人們的文化自信，推動非遺的傳承和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。關(guān)鍵詞②：打造147個“泉城非遺坊”，建設(shè)30余個非遺主題展館，增強泉城旅游的文化味與體驗感→從如何打造“泉城非遺坊”的角度分析：聯(lián)系增加非遺的可見度和可參與度，推動非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)非遺傳承人才，增加非遺“流量”等。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。14．（2025·廣東·一模）閱讀材料，完成下列要求。2025年1月，我國某科研團隊在量子計算領(lǐng)域取得重大突破，成功研發(fā)出新型量子計算機原型機，其運算速度比傳統(tǒng)計算機快數(shù)萬倍，這一成果在全球引起廣泛關(guān)注。該團隊在研發(fā)過程中，采用了一種全新的量子比特編碼方式，解決了量子比特易受干擾的難題，提高了量子計算機的穩(wěn)定性和可靠性。同時，該團隊還與多家企業(yè)合作，推動量子計算技術(shù)在金融風(fēng)險預(yù)測、藥物研發(fā)等領(lǐng)域的應(yīng)用探索。(1)結(jié)合材料，運用《哲學(xué)與文化》知識，分析該科研團隊取得量子計算突破所體現(xiàn)的創(chuàng)新思維方法。(2)某校擬開展“量子科技科普進校園”活動，請運用兩種哲學(xué)原理，談?wù)勀銓⑷绾蜗蛲瑢W(xué)們介紹量子計算的原理和應(yīng)用前景。要求：哲學(xué)原理與具體介紹內(nèi)容相對應(yīng)。【答案】(1)該科研團隊取得量子計算突破所體現(xiàn)的創(chuàng)新思維方法：逆向思維：通過改變量子比特的編碼方式，解決了傳統(tǒng)編碼方式易受干擾的難題。發(fā)散思維：從多個領(lǐng)域（如金融風(fēng)險預(yù)測、藥物研發(fā)）探索量子計算的應(yīng)用前景，拓展了技術(shù)的應(yīng)用范圍。(2)“量子科技科普進校園”活動的介紹方式：聯(lián)系的觀點：量子計算與傳統(tǒng)計算相比，運算速度更快，兩者在原理上有聯(lián)系也有區(qū)別，可以類比講解。發(fā)展的觀點：量子計算技術(shù)正處于快速發(fā)展階段，未來應(yīng)用前景廣闊，可以向同學(xué)們介紹其潛在的變革性影響。【分析】背景素材：我國成功研發(fā)出新型量子計算機原型機考點考查：創(chuàng)新思維要多路探索、把握世界的規(guī)律等相關(guān)知識能力考查：描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答。本題為體現(xiàn)類主觀題，要求分析該科研團隊取得量子計算突破所體現(xiàn)的創(chuàng)新思維方法，要運用教材中創(chuàng)新思維要多路探索的相關(guān)知識，結(jié)合材料信息分析說明。第二步：審材料。提取關(guān)鍵信息，鏈接教材知識。關(guān)鍵信息①：該團隊在研發(fā)過程中，采用了一種全新的量子比特編碼方式，解決了量子比特易受干擾的難題→可聯(lián)系一切與原有的思路方向相反的思路都可以叫作逆向思維，說明該團隊改變編碼方式解決難題，體現(xiàn)了逆向思維。關(guān)鍵信息②：該團隊還與多家企業(yè)合作，推動量子計算技術(shù)在金融風(fēng)險預(yù)測、藥物研發(fā)等領(lǐng)域的應(yīng)用探索→可聯(lián)系發(fā)散思維是根據(jù)已知的事物信息，從不同的角度、不同的方向思考，以尋求解決問題的多樣性答案的思維方式，說明該團隊從多個領(lǐng)域探索應(yīng)用前景，體現(xiàn)了發(fā)散思維。第三步：整合信息，組織答案。注意教材信息與材料信息相結(jié)合。（2）本題是開放性試題，要求運用兩種哲學(xué)原理，談?wù)剬⑷绾蜗蛲瑢W(xué)們介紹量子計算的原理和應(yīng)用前景，要結(jié)合教材知識，用聯(lián)系的觀點幫助同學(xué)們理解量子計算與傳統(tǒng)計算的關(guān)系；或者用發(fā)展的觀點讓同學(xué)們認識到量子計算技術(shù)的未來潛力等，答案不固定，言之有理即可。1．（2025·山東泰安·一模）閱讀材料，回答問題。宇樹科技、深度求索，加上游戲科學(xué)、強腦科技、群核科技、云深處科技，總部都在杭州，也都是近年來涌現(xiàn)的“科技新星”。網(wǎng)友給這6家企業(yè)取了個綽號：“杭州六小龍”。新春伊始，從人形機器人春晚刷屏，到AI大模型Deepseek世界矚目，一個個現(xiàn)象級產(chǎn)品，讓“杭州六小龍”的名號傳遍大江南北。“杭州六小龍”現(xiàn)象告訴我們，中國一直在努力“把自己的事情辦好”，堅定不移地走發(fā)展自己、利好世界的路。深度求索的開源大模型降低了AI應(yīng)用門檻，宇樹科技的機器人突破了一些國家的高價壁壘，強腦科技的腦機接口技術(shù)的進展有望造福無數(shù)病患人群……這是中國科技實實在在進行的“技術(shù)平權(quán)”。圍繞這些新技術(shù)產(chǎn)生的論文、產(chǎn)品，本質(zhì)上都屬于公共品，原則上可以造福所有國家。人類真正需要的，并非目光短淺的投機與刺激，而是志存高遠的堅守與跋涉；人類的未來，不在閉門造車、“小院高墻”的孤立中，而在敢為人先、開放共贏的格局中。結(jié)合材料，綜合運用中國特色社會主義和當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟的知識，以“敢為人先、開放共贏”為主題，撰寫一篇短評。要求：①圍繞主題，觀點明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；④總字數(shù)在250字左右。【答案】等級水平等級描述水平4（8-10分）觀點鮮明，能明確表達自己的見解；能緊扣主題展開論述；知識運用準(zhǔn)確、貼切；邏輯嚴密，條理清晰：學(xué)科術(shù)語運用恰當(dāng)規(guī)范水平3（07分）觀點比較明確，能表達自己的見解：能夠依據(jù)主題展開論述：知識運用比較準(zhǔn)確、貼切；邏輯性較強，有條理；學(xué)科術(shù)語運用較恰當(dāng)水平2（1-3分）觀點不明確；論述不能集中指向主題、羅列知識；知識運用不準(zhǔn)確；論述缺乏邏輯，條理性差；學(xué)科術(shù)語運用少，不規(guī)范水平1（0分）應(yīng)答與試題無關(guān)，或重復(fù)試題內(nèi)容，或沒有應(yīng)答【分析】背景素材：近年來涌現(xiàn)的“科技新星”考點考查：偉大的改革開放、中國特色社會主義道路、經(jīng)濟全球化等能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神、公共參與【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于論述題，要求考生以“敢為人先、開放共贏”為主題，撰寫一篇短評。需要運用中國特色社會主義和當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟的知識，從改革開放、中國特色社會主義道路和經(jīng)濟全球化等角度分析作答，言之有理即可。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：“杭州六小龍”現(xiàn)象告訴我們，中國一直在努力“把自己的事情辦好”，堅定不移地走發(fā)展自己、利好世界的路→可聯(lián)系中國特色社會主義道路、獨立自主，自力更生的知識分析論