1鐵路物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育專科）為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)鐵路運輸、裝卸搬運和倉儲領(lǐng)域數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下鐵路車站貨運服務(wù)、倉儲管理、配送管理等崗位（群）的新要求，不斷滿足鐵路運輸業(yè)、裝卸搬運和倉儲業(yè)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國高等職業(yè)教育專科鐵路物流管理專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校鐵路物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）鐵路物流管理（530804）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）財經(jīng)商貿(mào)大類（53）所屬專業(yè)類（代碼）物流類（5308）對應(yīng)行業(yè)（代碼）鐵路運輸業(yè)（53）、裝卸搬運和倉儲業(yè)（59）主要職業(yè)類別（代碼）險貨物運輸作業(yè)員（4-02-05-04）、倉儲管理員（4-02-06-03）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域鐵路車站貨運服務(wù)、倉儲管理、配送管理……職業(yè)類證書物流管理、多式聯(lián)運組織與管理……26培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向鐵路運輸、裝卸搬運和倉儲行業(yè)倉儲管理、配送管理工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習(xí)實訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達到以下要求：（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能；了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握管理學(xué)、會計學(xué)、貨物學(xué)方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；（6）掌握物流基礎(chǔ)、鐵路物流設(shè)備、電子商務(wù)、鐵路物流英語方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；（7）掌握鐵路貨運組織、鐵路快運組織、集裝箱多式聯(lián)運及國際貿(mào)易報關(guān)報檢等技術(shù)技能，具有辦理普通貨物及特殊貨物運輸業(yè)務(wù)、處理貨物損失以及貨場管理、辦理鐵路快運貨物發(fā)送、中轉(zhuǎn)及到達業(yè)務(wù)、組織集裝箱多式聯(lián)運、辦理國際貿(mào)易報關(guān)報檢業(yè)務(wù)能力或?qū)嵺`能力；（8）掌握倉儲與配送、物流信息管理等技術(shù)技能，具有倉儲和配送作業(yè)管理、鐵路物流信息系統(tǒng)應(yīng)用、分析與處理能力或?qū)嵺`能力；（9）掌握采購與供應(yīng)鏈管理、物流成本控制等技術(shù)技能，具有運用供應(yīng)鏈方法解決鐵路物流實際問題的能力，鐵路物流運輸安全管理、物流成本核算與分析控制能力或?qū)嵺`能力；（10）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本領(lǐng)域數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（11）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力；（12）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，達到國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試3合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（13）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項藝術(shù)特長或（14）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。8課程設(shè)置及學(xué)時安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)禮儀、公共關(guān)系、大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進行模塊化課程設(shè)計，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務(wù)等，開展項目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：物流基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、會計學(xué)基礎(chǔ)、鐵路物流英語、鐵路物流設(shè)備、貨物學(xué)、電子商務(wù)等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：鐵路貨運組織、鐵路快運組織、集裝箱多式聯(lián)運、倉儲與配送管理、物流信息管理、采購與供應(yīng)鏈管理、物流成本管理、物流方案制定等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。4專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1鐵路貨運組織①組織貨源調(diào)查分析，調(diào)整貨物運輸②辦理貨物承運、保管、交付，組織裝、卸車作業(yè)。③請領(lǐng)、保管貨運票據(jù)、報表，清算、④調(diào)查、處理貨物損失和無主貨物。⑤檢查、處理貨車裝載及施封狀態(tài)，⑥組織貨車洗刷、消毒和貨運篷布收繳、修理、保管①掌握貨物運輸基本條件，貨物運輸過程和貨場管理，闊大貨物、鮮活貨物、危險貨物運輸組織，貨及安全意識、勞動紀律、作業(yè)紀律和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等。②能夠辦理鐵路普通貨物及特殊貨物運輸組織、處理貨物損失2鐵路快運組織①辦理高鐵快運業(yè)務(wù)。②組織和辦理普通快運業(yè)務(wù)。③組織和辦理鐵路高等級貨運班列以及零散貨物快運業(yè)務(wù)。④組織和辦理冷鏈運輸快運業(yè)務(wù)。⑤組織和辦理跨境電商物流業(yè)務(wù)①掌握高鐵快運、鐵路普通快運、冷鏈運輸?shù)蓉浳锉９堋⒀b卸、交付及組織方法，快運貨物損失處理，以及站車協(xié)作、尊客愛貨等。②能夠辦理鐵路快運貨物發(fā)送、中轉(zhuǎn)及到達業(yè)務(wù)3集裝箱多式①進行集裝箱箱務(wù)管理和貨物管理。②辦理集裝箱運輸業(yè)務(wù)。③辦理國際聯(lián)運貨物業(yè)務(wù)與車輛交接。④針對集裝箱貨物的國際運輸需求，換單和貨物交付業(yè)務(wù)，處理事故與爭議①掌握集裝箱基礎(chǔ)知識，箱務(wù)管航空集裝箱多式聯(lián)運和國際班列運理國際貿(mào)易報關(guān)報檢業(yè)務(wù)4倉儲與配送①進行物品出入庫數(shù)量、質(zhì)量監(jiān)督、控制和現(xiàn)場作業(yè)管理。②安排物品的存放地點，登錄出入庫憑證、保管賬（卡）和貨位編號等倉儲物品信息及資料。③盤點、清倉查庫，向存貨部門報告并催調(diào)處理積壓、呆滯、殘損、變質(zhì)等④協(xié)助實施物品配送方案，根據(jù)物品出庫憑證付貨并復(fù)核，簽發(fā)出庫單。①掌握倉儲與配送基礎(chǔ)知識，貨物入庫、在庫、出庫、配送作業(yè)組意識、吃苦耐勞精神等。②能夠進行鐵路貨物倉配作業(yè)計劃制訂，倉儲作業(yè)管理和配送作業(yè)管理5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求4倉儲與配送⑤檢查、維護物品儲存設(shè)施及環(huán)境安⑥處理物品倉儲入庫、在庫、出庫等進行區(qū)域布局優(yōu)化和作業(yè)流程優(yōu)化5物流信息管理②管理運輸、配送信息。③管理鐵路貨運站、鐵路集裝箱信息。④根據(jù)企業(yè)需求，規(guī)劃、運用、維護物流管理信息系統(tǒng)，組織實施物流信息化方案可行性論證①掌握物流信息管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)，運輸、倉儲、配送和鐵路貨運站、鐵路集裝箱信息管理，以及信息安全、保密意識等。6采購與供應(yīng)鏈①維護供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的基本參數(shù)。②完成供應(yīng)商的聯(lián)系，合理選擇供應(yīng)商，并科學(xué)地進行客戶關(guān)系維護。③進行市場需求調(diào)查和預(yù)測。④制訂供應(yīng)鏈物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃①掌握供應(yīng)鏈采購、生產(chǎn)、供應(yīng)商關(guān)系、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)、物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、績效管理，具有質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識等。判和合同管理、物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃7物流成本管理①清晰界定物流成本項目。②核算物流作業(yè)成本。③編制物流成本項目估算和預(yù)算。④編制物流成本控制方案①掌握物流成本的核算方法，客庫存持有成本與其他物流成本，物流成本的分析、預(yù)測與決策，物流成本的控制，物流作業(yè)成本管理，具有節(jié)約意識，保證廉潔自律等。成本估算和預(yù)算，編制物流成本控制方案8物流方案制定①物流市場調(diào)查。②客戶供應(yīng)鏈及物流模式分析。③物流解決方案制定。④物流總包項目開發(fā)與運作。⑤物流招投標(biāo)實務(wù)①掌握物流方案制定的基礎(chǔ)知識，包括物流市場調(diào)查、客戶供應(yīng)鏈及物流模式分析、物流解決方案制定、物流總包項目開發(fā)與運作、物流招投標(biāo)實務(wù)，具有服務(wù)意識，保證廉潔自律等。6（3）專業(yè)拓展課程主要包括：鐵路行車組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路物流市場營銷、物流地理、國際貿(mào)易實務(wù)、物流法律法規(guī)、物流企業(yè)管理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學(xué)主要包括實驗、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進行鐵路闊大貨物裝載加固實訓(xùn)、鐵路貨物損失處理實訓(xùn)、倉儲方案優(yōu)化實訓(xùn)、配送方案優(yōu)化實訓(xùn)、集裝箱多式聯(lián)運方案設(shè)計、物流信息系統(tǒng)應(yīng)用實訓(xùn)、供應(yīng)鏈管理實訓(xùn)、物流設(shè)備操作實訓(xùn)、電子商務(wù)應(yīng)用實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實訓(xùn)，包括單項技能實訓(xùn)、綜合能力實訓(xùn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)等。在鐵路運輸、裝卸搬運和倉儲行業(yè)的鐵路貨運站、物流企業(yè)進行鐵路物流管理專業(yè)等實習(xí)，包括認識實習(xí)和崗位實習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實習(xí)基地，選派專門的實習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習(xí)，加強對學(xué)生實習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實習(xí)實訓(xùn)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學(xué)。學(xué)校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實踐性教學(xué)。應(yīng)嚴格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐總學(xué)時不少于2500學(xué)時，每16～18學(xué)時折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%，其中，實習(xí)時間累計一般為6個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習(xí)時間。各類選修課程的學(xué)時累計不少于總學(xué)時的10%。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。9師資隊伍按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一”“四個引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊伍，將師德師風(fēng)作為教師隊伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。7不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團隊，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外鐵路運輸業(yè)、裝卸搬運和倉儲業(yè)等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設(shè)，開展教育教學(xué)改革，教科研工作和社會服務(wù)能力強，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有交通運輸、物流管理等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業(yè)實9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。環(huán)境布設(shè)能夠體現(xiàn)專業(yè)特色文化。10.1.2校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實驗、實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓(xùn)項目注重工學(xué)結(jié)合、理實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展鐵路闊大貨物裝載加固、鐵路貨物損失處理、倉儲方案優(yōu)化、配送方案優(yōu)化、集裝8箱多式聯(lián)運方案設(shè)計、物流信息系統(tǒng)應(yīng)用、供應(yīng)鏈管理、物流設(shè)備操作、電子商務(wù)應(yīng)用、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）信息技術(shù)公共實驗室配備服務(wù)器、計算機、音頻、電子白板、物流信息系統(tǒng)相關(guān)軟件等設(shè)備設(shè)施，用于物流信息系統(tǒng)應(yīng)用、電子商務(wù)應(yīng)用、供應(yīng)鏈管理等實驗教學(xué)。（2）物流沙盤模擬校內(nèi)實訓(xùn)室配備物流功能沙盤、計算機、物流地理電子地圖等設(shè)備設(shè)施，用于認知實習(xí)、物流設(shè)備操作等實訓(xùn)教學(xué)。（3）鐵路貨運校內(nèi)實訓(xùn)室配備通用貨車模型、特種貨車模型、貨物裝載加固設(shè)備及備品、鐵路貨運管理系統(tǒng)軟件等設(shè)備設(shè)施，用于鐵路闊大貨物裝載加固、鐵路貨物損失處理、集裝箱多式聯(lián)運方案設(shè)計等（4）物流倉配校內(nèi)實訓(xùn)室配備貨架、電動叉車、托盤、周轉(zhuǎn)箱、手推車、手動托盤車、手持終端、模擬廂式貨車、理貨臺、打包機、倉儲管理軟件、配送管理軟件等設(shè)備設(shè)施，用于倉儲方案優(yōu)化、配送方案優(yōu)化、物流設(shè)備操作等實訓(xùn)教學(xué)。（5）鐵路貨運校外實訓(xùn)基地配備通用貨車、特種貨車、貨物裝載加固設(shè)備及備品、鐵路貨運管理系統(tǒng)軟件等設(shè)備設(shè)施，用于鐵路闊大貨物裝載加固、鐵路貨物損失處理、集裝箱多式聯(lián)運方案設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實訓(xùn)教學(xué)。（6）物流倉配校外實訓(xùn)基地配備貨架、電動叉車、托盤、周轉(zhuǎn)箱、手推車、手動托盤車、手持終端、模擬廂式貨車、理貨臺、打包機、倉儲管理軟件、配送管理軟件等設(shè)備設(shè)施，用于倉儲方案優(yōu)化、配送方案優(yōu)化、物流設(shè)備操作、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實訓(xùn)教學(xué)。可結(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓(xùn)場所。10.1.3實習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》等對實習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習(xí)基地應(yīng)能提供鐵路車站貨運服務(wù)、倉儲管理、配送管理等與專業(yè)對口的相關(guān)實習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí)；學(xué)校和實習(xí)單位雙方共同制訂實習(xí)計劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)進行指導(dǎo)和管理，實習(xí)單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實習(xí)質(zhì)量評價，做好學(xué)生實習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的9主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻主要包括：采購與供應(yīng)鏈全球標(biāo)準(zhǔn)、物流單證分類與編碼、物流中心作業(yè)通用規(guī)范、第三方物流服務(wù)質(zhì)量要求、鐵路貨物運輸品名分類與代碼表、鐵路行包運輸分類與代碼、鐵路交通事故案例等。及時配置新經(jīng)濟、