站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁成都農業(yè)科技職業(yè)學院《幼兒健康活動設計》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于學前兒童的情緒表達，教師應給予正確引導。當幼兒哭鬧時，以下哪種處理方式更恰當？（）A.嚴厲制止B.忽視不管C.耐心安撫D.批評指責2、學前兒童的手工制作能夠鍛煉多種能力。以下哪種手工活動最能提高幼兒的手眼協(xié)調能力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織3、幼兒園的一日活動安排需要科學合理。以下哪個時間段更適合安排幼兒進行戶外活動？（）A.上午B.下午C.中午D.傍晚4、在學前教育的音樂教學中，以下哪種教學內容更適合培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感：（）A.歌曲演唱B.節(jié)奏拍打C.音樂欣賞D.樂器演奏5、對于學前兒童的語言詞匯積累，以下哪種方式更能豐富幼兒的詞匯量？（）A.學習成語B.背誦詩詞C.日常生活中的交流D.學習英語單詞6、在學前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的語言反應能力？（）A.詞語接龍B.我說你猜C.繞口令D.傳聲筒7、學前兒童的注意力容易分散，教師在教學時應注意方式方法。以下哪種教學環(huán)境更有助于幼兒集中注意力？（）A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動8、對于學前兒童的安全教育，以下哪種教育形式更能讓他們牢記安全知識？（）A.理論講解B.觀看視頻C.實地演練D.故事講述9、在學前教育的美術活動中，教師如何評價幼兒的作品？以下哪種評價方式是不恰當的？（）A.肯定幼兒的努力和創(chuàng)意B.只注重作品的美觀程度C.引導幼兒自我評價和相互評價D.針對作品提出具體的改進建議10、在學前教育的美術教學中，如何引導幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力？以下哪個做法是不恰當的？（）A.不提供任何示范，讓幼兒自由創(chuàng)作B.鼓勵幼兒嘗試不同的材料和技法C.對幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導幼兒觀察生活中的美11、當學前兒童對某個事物表現出強烈興趣時，教師以下哪種做法更有助于進一步激發(fā)他們的探索欲望：（）A.提供相關資料B.轉移注意力C.簡單講解D.讓其自己摸索12、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主學習能力至關重要。以下哪種區(qū)域活動設置最能激發(fā)幼兒主動探索和學習的興趣？（）A.科學探索區(qū)B.建構區(qū)C.圖書區(qū)D.表演區(qū)13、在學前兒童的體能訓練中，平衡能力的培養(yǎng)不容忽視。以下哪種活動更有助于提高幼兒的平衡能力？（）A.走平衡木B.踢足球C.扔沙包D.捉迷藏14、對于學前兒童的動手能力培養(yǎng)，以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性和趣味性？（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.粘貼15、在學前教育的故事教學中，以下哪種講述技巧最能增強故事的吸引力？（）A.變換聲音和語調B.保持單一的語速和語調C.快速講完故事D.減少角色模仿二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析在學前教育的語言故事表演活動中，如何幫助幼兒理解角色，表現出角色的特點？2、（本題5分）深入研究在幼兒園科學小實驗活動中，如何引導幼兒提出問題和假設，并進行驗證。3、（本題5分）探討在學前教育的科學觀察星空活動中，如何引導幼兒認識星座和星星的特點？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述學前兒童音樂創(chuàng)作能力的培養(yǎng)途徑。2、（本題5分）幼兒園的午睡管理對于幼兒的身心健康有重要影響。探討如何做好午睡管理，保證幼兒充足的睡眠。3、（本題5分）幼兒園的體育活動器械選擇和場地布置應如何考慮幼兒的年齡和身體特點，保障幼兒的運動安全？4、（本題5分）在學前教育中，如何引導幼兒學會尊重不同的文化和習俗，培養(yǎng)他們的多元文化意識？請展開論述。5、（本題5分）論述在學前教育中，如何引導兒童感受藝術作品中的情感和意境，提高藝術鑒賞能力。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在幼兒園的角色扮演區(qū)，孩子們在玩“醫(yī)生和病人”的游戲。小輝總是當醫(yī)生，不讓其他小朋友當，導致其他小朋友不開心。請分析小輝的行為原因，并提出老師的解決辦法。2、（本題10分）在幼兒園的科學探索活動中，