邯鄲市2022-2023學年第一學期質量檢測高一物理注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題，本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.我們在初中已經學過，如果一個物體在力的作用下沿著力的方向移動了一段距離，那么這個力對物體做的功，功的單位是焦耳（），由此導出焦耳與力學基本單位米（），千克（）、秒（）之間的關系，下面關系式正確的是（）A.B.C.D.2.李華同學講了龜兔沿直線賽道賽跑的故事，并根據故事情節中兔子和烏龜的運動畫出它們的x-t圖像，如圖所示時刻烏龜到達比賽終點。下列關于兔子和烏龜的運動描述正確的是（）A.兔子和烏龜是在同一地點同時出發的B.在時間段內，兔子做勻速直線運動C.在整個比賽過程中，烏龜的平均速度大于兔子的平均速度D.在時間段內，烏龜的平均速度大于兔子的平均速度3.如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體連接，的斜面與固定擋板接觸且處于靜止狀態，此時輕彈簧彈力的大小大于斜面體重力的大小，則斜面體所受力的個數為（）A.2個B.3個C.4個D.5個4.某質量為的質點在xOy平面內運動時，質點位于x軸上，它沿x方向運動的位移—時間圖像如圖甲所示，它沿y方向運動的速度—時間圖像如圖乙所示，下列關于質點的運動描述正確的是（）A.在0~2s內，質點的位移大小為mB.在0~2s內，質點做勻變速曲線運動C.時，質點的速度大小為1.5m/sD.時，質點的位置坐標為（6m，-7.5m）5.如圖所示，某學習小組利用刻度尺估測反應時間：甲同學捏住刻度尺上端，使刻度尺保持豎直，刻度尺零刻度線a位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲釋放刻度尺時，立即用手指捏住刻度尺，根據乙手指所在位置的刻度值即可算出其反應時間。某次實驗中乙手指捏住刻度尺的位置示數為，若重力加速度取，則乙的反應時間是（）A.B.C.D.6.是高速公路上不停車由子收費系統的簡稱，汽車在平直公路上正常行駛，速率為，汽車通過通道時，需要汽車車頭在距收費站中心線前方處減速至速率不大于（）后勻速運動，當車頭到達收費站中心線后，再勻加速至行駛，如圖所示，已知汽車加速和減速過程中加速度的大小分別為和，則汽車從開始減速至回到正常行駛速率所用的最短時間為（）AB.C.D.7.《大國工匠》節目中講述了王進利用“秋千法”在1000kV的高壓線上帶電作業的過程，如圖所示，絕緣輕繩OD一端固定在高壓線桿塔上的O點，另一端固定在兜籃上；另一絕緣輕繩跨過固定在桿塔上C點的定滑輪，一端連接兜籃，另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王進坐在兜籃里，緩慢地從C點運動到處于O點正下方E點的電纜處，繩OD一直處于伸直狀態，兜籃、王進及攜帶的設備總質量為m，不計一切阻力，重力加速度為g，關于王進從C點運動到E點的整個過程，下列說法正確的是（）A.繩OD的拉力先變大后減小B.工人對繩的拉力先減小后變大C.繩OD的拉力大小一直小于D.當繩OD的拉力與工人對繩的拉力相等時，繩OD的拉力大小為二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.如圖是一皮帶傳動裝置的示意圖，右輪半徑為r，A是它邊緣上的一點。左側是一輪軸，大輪半徑為4r，小輪半徑為2r，B點在小輪上，到小輪中心的距離為r，C點和D點分別位于小輪和大輪的邊緣上。如果傳動過程中皮帶不打滑，則下列說法正確的是（）A.A點和B點的線速度大小之比為B.B點和D點的線速度大小之比為C.A點和C點向心加速度大小之比為D.A點和D點的向心加速度大小之比為9.網球運動員訓練時，將球從某一點斜向上打出，網球恰好能垂直撞到豎直墻上的某一點并水平反彈，若反彈速度小于撞前速度，運動員移動幾步剛好能在同一水平面接到球。不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.運動員接球時需要后撤幾步B.運動員接球時需要前進幾步C.碰前和碰后球在空中運動的時間相同D.若球每次與拍接觸時速度方向都與拍面垂直，則接球時球拍與水平面的夾角更小10.通常情況下，在汽車行駛過程中駕駛員發現緊急情況制動時，需要一定的反應時間（這段時間內汽車速度保持不變）。若汽車以108km/h的速度行駛時，從駕駛員發現緊急情況到車停止，汽車行駛的距離為105m，所用總時間為6.5s。當汽車以90km/h的速度在平直公路上行駛時，駕駛員突然發現前方有一輛自行車正以18km/h的速度同向行駛，路況條件不允許變道，若駕駛員的反應時間及汽車制動時加速度a的大小均相同，則下列說法正確的是（）A.駕駛員的反應時間為0.5sB.駕駛員采取制動后汽車加速度大小為5C.若汽車駕駛員發現自行車時兩者相距48m，則可避免相撞D.若汽車駕駛員發現自行車時兩者相距超過50m，則可避免相撞三、實驗題：本題共2小題，共15分。11.在做“探究兩個互成角度力的合成規律”的實驗時，可以根據實驗器材做出不同的探究方案，如圖甲、乙所示。（1）無論設計何種實驗方案，都必須保證合力的作用效果與兩個分力共同的作用效果相同，這是下列哪種科學方法的具體應用___________。A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法（2）用圖甲方案進行實驗時，作出的力的圖示如圖丙所示，圖中一定與AO共線的是___________（填“”或“”）。（3）用圖乙方案進行實驗時，當___________時，“力的平行四邊形定則”得到驗證。12.某實驗小組想利用圖所示裝置探究“加速度與力的關系”，實驗操作如下：①用天平測量小車的質量M及鉤碼的質量m，已知遮光條的寬度為d；②將軌道放置在水平桌面上，在軌道上放置小車并安裝光電門、連接線路，將細線的一端連接小車，另一端跨過定滑輪系住鉤碼；③測量兩光電門間的距離L；④釋放小車，分別測得兩光電門的遮光時間，并記錄下來；⑤改變懸掛鉤碼的數量n，并始終滿足，測出多組數據并記錄下來；⑤分析實驗數據，計算每次實驗對應的加速度a，作出a和n的關系圖像。（1）測得光電門1、2的遮光時間分別為、，則加速度可表示為a=______（用題目中的字母表示）（2）實驗組作出的a和n的關系圖像如圖所示，圖像的縱軸為______（填“a”或“n”），圖像不過原點的原因為______。四、計算題：本題共3小題，共39分。13.2022年12月4日20時09分，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，返回在距離地面左右時，引導傘、減速傘和主傘相繼打開，三傘的面積從幾平方米逐級增大到多平方米，這一套降落傘把返回艙的速度從降低到，并以這個速度在大氣中勻速降落，在距地面時，返回艙的四臺緩沖發動機開始向下噴氣，產生向上的沖力，艙體再次減速。設最后減速過程中返回艙在豎直方向做勻減速直線運動，并且到達地面時速度為，此過程中航天員斜躺在座椅上。已知重力加速度取，求：（1）最后減速階段的加速度大小（2）最后減速階段座椅對航天員的作用力與航天員所受重力的比值，14.勞動是中華民族的傳統美德，勞動創造幸福美好生活。如圖，疫情期間某同學做家務時，使用浸濕的拖把清理地板上的油漬。假設濕拖把的質量為，拖把桿與水平方向成角，當對拖把施加一個沿拖把桿向下、大小為的力時，恰好能推動拖把向前勻速運動并將灰塵清理干凈。如果想要把地板上的油漬清理干凈，需將沿拖把桿向下的力增大到。設拖把與地板、油漬間的動摩擦因數相等且始終不變（可認為油漬與地板間的附著力等于拖把與地板間的滑動摩擦力）已知重力加速度取，，。求：（1）拖把與地板間的動摩擦因數；（2）油與地板間附著力的大小。15.如圖所示，某貨場需將質量為的貨物（可視為質點）從高處運送至地面，為避免貨物與地面發生撞擊，現利用固定于地面的光滑斜面軌道使貨物從軌道頂端無初速度滑下，軌道高，軌道斜面傾角為。地面上緊靠軌道依次排放兩個完全相同的木板A、B。其長度均為，質量均為，軌道末端通過微小圓弧與木板上表面相連，使貨物通過軌道末端的速度大小不變，方向變為水平方向，貨物與木板間的動摩擦因數為，木板與地面間的動摩擦因數為。已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度g取。（1）求貨物到達斜面軌道末端時的速度大小；（2）若貨物滑上木板A時，木板不動，而滑上木板B時，木板B開始滑動，求應滿足的條件；（3）若，通過計算判斷貨物是否會從木板B滑出。邯鄲市2022-2023學年第一學期質量檢測高一物理注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題，本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。【8