雙減手抄報比賽活動方案一、活動背景“雙減”政策的實施，旨在有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔，促進學生全面發展、健康成長。為了讓學生更好地理解“雙減”政策，培養學生的創新思維和實踐能力，特舉辦本次手抄報比賽活動。二、活動目的1.加深學生對“雙減”政策的理解，引導學生樹立正確的學習觀和成長觀。2.提高學生的動手能力、審美能力和創新能力，激發學生的學習興趣。3.豐富學生的課余生活，營造良好的校園文化氛圍。三、活動主題“踐行雙減政策，暢享快樂學習”四、活動對象[具體學校名稱]全體學生五、活動時間[開始日期][截止日期]六、活動流程1.宣傳發動階段（[宣傳開始日期][宣傳截止日期]）通過學校官網、微信公眾號、班級群等渠道發布活動通知，向學生和家長宣傳本次手抄報比賽的主題、內容、要求和評選標準。各班級班主任在班級內組織召開活動動員會，鼓勵學生積極參與。2.作品創作階段（[創作開始日期][創作截止日期]）學生圍繞“踐行雙減政策，暢享快樂學習”這一主題，自主收集資料、設計版面、繪制圖案、書寫文字，創作手抄報作品。手抄報內容要求緊扣主題，積極向上，能夠體現“雙減”政策對學生學習和生活的積極影響，如展示豐富多彩的課余生活、自主學習的成果、興趣愛好的培養等。手抄報規格為A4紙，要求版面整潔、布局合理、色彩鮮艷、字跡工整。3.作品收集階段（[收集開始日期][收集截止日期]）各班級學生將自己創作的手抄報作品統一交給班主任。班主任對班級內的手抄報作品進行初步篩選，挑選出優秀作品，填寫《手抄報比賽作品登記表》（見附件1），并將作品和登記表一并交給學校教務處。4.作品評選階段（[評選開始日期][評選截止日期]）學校教務處組織成立評選小組，成員包括語文、美術等學科教師。評選小組按照公平、公正、公開的原則，對所有參賽作品進行評選。評選標準如下：主題內容（40分）：主題明確，內容緊扣“雙減”政策，積極向上，富有教育意義。版面設計（30分）：版面布局合理，圖文并茂，色彩搭配協調，整體美觀大方。書寫質量（15分）：字跡工整，書寫規范，無錯別字。創新創意（15分）：作品具有獨特的創意，表現形式新穎。評選小組根據評選標準，對參賽作品進行打分，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。5.表彰獎勵階段（[表彰日期]）學校召開表彰大會，對在本次手抄報比賽中獲得一、二、三等獎及優秀獎的學生進行表彰，頒發榮譽證書和獎品。在學校宣傳欄展示優秀手抄報作品，供全校師生欣賞學習。七、活動要求1.各班級要高度重視本次手抄報比賽活動，認真組織學生參與，確?；顒禹樌_展。2.參賽作品必須為學生本人原創，不得抄襲。如有抄襲行為，一經發現，取消參賽資格。3.手抄報作品要主題突出、內容豐富、形式多樣、創意新穎，能夠充分展示學生的個性和才華。4.各班級在作品收集過程中，要認真做好登記工作，確保作品數量準確無誤。5.評選小組要嚴格按照評選標準進行評選，確保評選結果公平、公正、公開。八、獎項設置1.一等獎（[X]名）：榮譽證書+獎品2.二等獎（[X]名）：榮譽證書+獎品3.三等獎（[X]名）：榮譽證書+獎品4.優秀獎（若干名）：榮譽證書九、活動預算1.榮譽證書：[X]元2.獎品：[X]元3.宣傳費用：[X]元4.其他費用：[X]元總計：[X]元十、注意事項1.活動過程中要注意安全，特別是在學生收集資料、設計版面等環節，要提醒學生注意使用工具，避免發生意外事故。2.活動結束后，要及時對活動進行總結，積累經驗，為今后開展類似活動提供參考。3.活動相關資料要及時整理歸檔，妥善保存。[學校名稱]教務處[方案制定日期]附件1：手抄報比賽作品登記表|班級|姓名|作品標題|指導教師|聯系電話|||||||||||||||||||||||||||||||||||||附件2：手抄報比賽評分表|作品編號|主題內容（40分）|版面設計（30分）|書寫質量（15分）|創新創意（15分）|總分|獲獎等級|||||||||||||||||