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文檔簡介
2018年四川樂山中考滿分作文【作文原題】春暖花開,柳舞鶯啼,那是美妙的青春旋律;朔風(fēng)卷雪,梟鳥怪鳴,那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡,是暴風(fēng)雨后的彩虹;失敗也并不簡單,是千錘百煉的鍛造。在你青春瀲滟的波光中,一定有酸甜苦辣的生活體驗(yàn),有五彩繽紛的人生夢想,有敢為人先的探索追尋……請以“______,我的青春旋律”為題,寫一篇600字以上的文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整,例如填寫“拼搏”“堅(jiān)強(qiáng)”“盡責(zé)”“感恩”“誠信”“追逐夢想”“成就美德”等,你也可以自行提煉一個詞語或短語填寫在橫線上,進(jìn)行寫作。②文體自選,詩歌除外;③書寫工整,卷面整潔;④不得套作抄襲;⑤文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。不甘頹廢,我的青春旋律當(dāng)上帝賜給你一片荒野的時候,就意味著它希望你成為一只高飛的鷹?!}記青春是人生路途中的一米陽光,細(xì)碎地透過斑駁的樹影直入心房。陽光可能被樹蔭遮擋,肆意的青春也有過幾許荒唐。但泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中曾說過:沒有經(jīng)過地獄般的磨煉,就沒有可以鍛造出天堂的力量;沒有流過血的手指,就無法彈出世間絕唱。所以在挫折面前,不甘頹廢。這,是我的青春旋律?;丶业穆繁还庥袄L,巷口的燈在漸黑的夜幕中搖曳著昏黃。我的雙手撕扯著書包帶,想要把那張?jiān)撍赖膯巫尤サ?。小步小步地走向家口,門口的馬蘭花似乎也為我感到悲傷,拉著小腦袋,正如我一樣。明明很努力了,為什么換回的還是這個結(jié)果?今天領(lǐng)成績時,老師踩著高跟鞋“噠噠”地走著,聽得我十分慌亂。一張張雪白的成績單緩緩地向后傳,可并沒有因?yàn)槲业目咕芏Y(jié)束,還是傳到我手里。偷偷地瞄一眼,嘖!慘淡的分?jǐn)?shù)像開了弓的箭,從紙上射了出來。我靜悄悄地從后門出來,想起每次離家時父親的眼中總是泛著淚光,微笑著招手,車駛離向遠(yuǎn)方,我只裝作沒有看見父親另一只在背后扶著腰的手。父親頭朝黃土背朝天辛苦了半生,總希望我能好好學(xué)習(xí),出人頭地。想到這里,悲傷來得猝不及防。我沒有做好流淚的準(zhǔn)備,眼淚雖沒有像小說中的如雨而下,卻在眼眶中來回打轉(zhuǎn)兒。我吸了吸鼻子,抬腳邁進(jìn)院子。晚飯沉默得可怕,父母眼中的失落和瞬間的蒼老讓我的心防徹底崩潰。那晚,一輪彎月像往常一樣嵌在天空里。我坐在窗邊,清冷的月光灑在身上,好冷!時間不會因?yàn)槲业姆湃味V?。清晨的空氣里散發(fā)著清冽,昨晚像是下了一場小雨。我踏著泥濘的小路,留下一串足跡,坐在離家不遠(yuǎn)的湖邊,百無聊賴地眺望遠(yuǎn)方。忽然,一絲白色閃過眼底。我望見一只斷了半邊翅膀的白蝶,另外半邊還沾染上了點(diǎn)點(diǎn)的棕灰色,它試著向天空飛去,卻一遍又一遍地落地,像是只斷了線的風(fēng)箏,又好似失了魂的金色梧桐葉。白蝶再次摔在地上,撲騰了幾下。最終搖搖晃晃地向東飛去了。我的目光追隨著它看向東方,我看到了!是彩虹!那一刻,我的膝蓋開始顫抖,褲腿被手抓得滿是褶皺;那一刻,我感到之前的矯情和放任都被拋開了;那一刻,我恍然大悟!青春的路上,我們都在奔跑,我們總在趕超一些人,也總在被一些人超越??芍匾氖牵阂弧⑿蕾p沿途的風(fēng)景,二、抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)。前行的秘訣是尋找一種最適合自己的速度,莫因疾進(jìn)而壓垮自己,莫因遲緩而空誤青春。我青春的主旋律是超越他人不得意,被他人超越不失志。沒有人的青春是一帆風(fēng)順的,面對沿途的坎坷,應(yīng)當(dāng)不去頹廢,不甘頹廢,并勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn)。昨天再美好,終究會被壓縮成今天的回憶;我們再無奈,也阻擋不了時間匆忙的步履:今天再精彩,也會拼湊成明天的歷史;我們再執(zhí)著,也拒絕不了歲月賦予的傷痕??赡芸部酪欢葔旱沽宋?,但現(xiàn)在我不會頹廢,也不甘頹廢了。我要挺起自己的胸膛,譜寫自己青春的旋律。【名師點(diǎn)評】本文描寫了作者考試失意,愧對父母,又通過一只奮斗的蝴蝶找回自信和方向的過程。一次失敗不能決定人生,不能因此頹廢怠惰,給自己太大壓力。要敢于站起來,敢于再次挑戰(zhàn)。本文以自己的親身經(jīng)歷說明了經(jīng)歷失敗時的沮喪心情和恍然大悟時的自信和昂揚(yáng),修辭靈活,故事性強(qiáng),易于引起共鳴,以低落情緒開頭,以積極振奮的情緒結(jié)尾,低開高走,更易于鼓舞讀者。成長,我的青春旋律青春的旋律是什么?有人說是年少的輕狂,有人說是美麗的夢想,有人說是畢露的鋒芒……但是,在我的心目中,我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。激情,是青春亙古不變的主旋律?;疽潦?,對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛,于是,青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情,不畏挑戰(zhàn)的激情,任何東西都無法澆滅的激情!作為一個十四歲的少年,我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。正是這激流的血液,使我信心百倍、勇往直前:課堂上,面對老師出的難題,我敢于正面回答,不管對與錯,不管別人會怎么說,用激情設(shè)計出的答案毫不理會這細(xì)枝末節(jié);運(yùn)動場上,面對漫長的跑道,我敢于向它挑戰(zhàn),不管陽光有多熾熱,不管我跑得快或慢,激情產(chǎn)生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”;生活中,面對一道又一道坎坷,我敢于“邁步從頭越”,激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這,就是我的青春旋律,充滿激情的青春旋律!理智,也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部,那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒有理智的控制,激情會把我“燒”得浮躁不安,甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時,理智會控制激情的爆發(fā)程度,不讓爭端升級,不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時,理智會告訴我激情的燃燒上限,不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限;在生活中,理智會指引出一條正確的道路,不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來,理智會成為激情的幫手,將我引向成功……這些,就是我心目中的理智。它不是冰冷的,而是充滿活力的;它不是激情的對手,而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣,激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾,理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成,目的都是一個:讓原子能反應(yīng)堆,也就是我的青春,最大限度地安全地釋放能量!這,就是我的青春旋律,充滿激情、富有理智的青春旋律!成長,我的青春旋律凜冽的寒風(fēng)吹到臉上就像刀刮一樣,路旁的樹枝在風(fēng)中狂舞著,那干巴巴的樹枝,不時發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。地上干枯的落葉,被風(fēng)卷上了天,在天空的高處飄舞著。我靜靜地站在公交站臺上,看著馬路上紅綠燈的一次次重復(fù),耳邊回蕩著“滴答滴答……”的聲音,落葉輕輕飄舞,帶走了美好的歲月。一年又一年,一日復(fù)一日,我逐漸成長。驀然回首,才感知我早已不是曾經(jīng)那個脆弱的我。成長,才是我如今的青春主旋律。曾經(jīng)的我,是一個極易害羞的孩子,雖然小學(xué)時的班主任給予過我無數(shù)次在大眾面前表現(xiàn)的機(jī)會,但每一次上臺之前我都會坐立不安,令她一次又一次的擔(dān)憂與無奈,逐漸這成為了我和她之間的默契:上臺之前我緊張的紅透了臉,她默默坐至我身邊,替我加油鼓勁。我再在老師期待的目光下勇敢的走上舞臺。那時候的我,還沒有成長。初中前兩年,我經(jīng)歷過成功,也習(xí)慣了老師和同學(xué)們對我贊賞的眼神,逐漸地,我以為自己已經(jīng)成長的足夠自信。偶爾的失敗,也不足以擊垮我,似乎失敗后老師的慰藉已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,莫名的,有點(diǎn)兒依靠老師對我的幫助。那時候的我,還沒有成長的足夠強(qiáng)大。而現(xiàn)在,中考在一步一個腳印地向我逼近,昔日里的“好伙伴”都紛紛棄我而去。這短短的時間內(nèi),我經(jīng)歷了一而再再而三的失敗,終于等到快要擊垮我的時候,一道希望的曙光向我襲來——我在老師的幫助下慢慢重拾自信。如今的我,不再輕言放棄;越來越多的挫折不再輕易擊垮我,反而讓我越挫越勇。我不再重視別人的想法,只要做好自己就好。如今,我已長大。失敗,我無所畏懼,敞開胸懷,期待著與挫折的對抗。現(xiàn)在的我,正在成長的路上逐漸強(qiáng)大,期待著我的榮譽(yù)歸來……在成長的過程中,無論哪個腳印,都是我扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的,無論多少收獲,都付出了我的心血。無論怎樣,我都要腳踏實(shí)地,一步一個腳印的走過去。前方的路將更坎坷,但這就是人生之路,我將繼續(xù)的往上爬,身后留下我一串串成長的腳印……如今青春的主旋律,只有成長能夠奏響它。自信,我的青春旋律六月,陽光很好,微風(fēng)蕩漾,可他注定了就是個別離的季節(jié),帶著無窮盡的幻想,獨(dú)自一人穿行在茫茫人海中,自顧自的憐惜,自顧自的感嘆,漫無目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷,耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天,我們就要說再見,只想靜靜躲在房間翻照片?!币娨娗逦譂u漸遠(yuǎn)去,踏著明媚的陽光,找尋遙不可及的方向,探索模糊的未來。我喜歡獨(dú)自一人在窗臺仰望星空,深遠(yuǎn),寥廓,充滿幻想,像十六歲的青春,無邊無際。然而,我怕黑,卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺,或許這很矛盾,我也會覺得奇怪,可是就是喜歡這種感覺,獨(dú)自仰望,沒有童話故事里如雨飄落的流行,也沒有漂浮不定的漫天螢火,有的僅僅是四周望不盡的黑暗,以及淡淡的粲然,可是轉(zhuǎn)念一想,有首歌不是這么唱么“這一天,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖”。于是夢想起航了,我站在青春的路口,像是光芒微弱的螢火,前方,仍是望不到重點(diǎn)的暮光,身后,是已踏過的黎明與光亮。這一刻,我真的好害怕,好想轉(zhuǎn)身回到過往,只是,我知道,青春是條單行線,流年也不會倒轉(zhuǎn),便只能一路向前,于是,我就借著微弱的綠光,在未知的航線上探索,就算頭破血流,遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對自己說我很好,黑自己一個燦爛的微笑,因?yàn)槲抑溃砷L就是要學(xué)著一個人堅(jiān)強(qiáng)。繼續(xù)站起來向前,一路上經(jīng)歷了許多,懂得了許多,也學(xué)會了許多,時光會漸漸將稚嫩與無知沖洗而去,于是,青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。所有的陰晴風(fēng)雨,每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴,就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光,最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉。在原地打轉(zhuǎn)的青春年華,懷念過往,回不去,幻想未來,到不了,思緒凌亂無從說起。只是,今天,我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間,不同的是,臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛,我想,我會帶著不變的微笑,走向沒有預(yù)約的明天。親愛的自己,不畏未來,不念過往,握緊今時。自信,我的青春旋律初夏微雨未歇,走在路上,跳過一個又一個小水塘,卻時不時濺出幾朵水花。啪嗒,啪嗒——我慢慢地踮起腳尖走過水塘,嘴里還在默念著英語文稿,離正式演講還有一個半小時,盡管我已將稿子背得爛熟于心,但要我真正走上舞臺面對臺下無數(shù)觀眾,這對我而言仿佛是一道難以逾越的天塹,是一個充滿未知和猜疑的拐角。我從小就很膽怯,從來不敢在大庭廣眾之下多說一句話,演講、才藝比賽從來都不是我的專長。這次是老師替我報名的,我又不好意思推辭,只好勉強(qiáng)參加。我越想越怕,越怕越緊張。仰望碧穹,天空中似有淡墨煙染,灰蒙蒙的,就像我蒙塵的心。我索性將稿子塞進(jìn)背包,跑到書城里去。恰巧書城里在舉辦一場才藝比賽,我也就跑過去湊熱鬧。參賽者大都是八九歲的孩子,鎂光燈柔和的光照耀著他們年輕的臉頰。淡淡妝,淺淺笑,他們是那樣大方自如,毫不掩飾地在舞臺上展現(xiàn)自己的才藝,或歌聲悠揚(yáng),或水袖蹁躚,他們絲毫不怯場,十分自信。昂首挺胸地站在舞臺上,仿怫是追隨太陽的向日葵,信心滿滿。我不禁驚詫,這些孩子何以有如此的勇氣和自信,看到他們在臺上如魚得水的表演,我為自己的膽小感到幾分羞愧,我悄悄離開了書城回到了參賽的會堂。我重新拿出演講稿,又反復(fù)默誦數(shù)遍。“所有人過來抽簽?!陛喌轿伊?,我從盒子里隨便摸出一張,是九號,看來馬上就到我了。我心里還有些緊張。恐懼仿佛魑魅魍魎四小鬼在心里游蕩,我微微有些顫抖,舌頭仿佛也不大聽使喚,像被冰凍住一樣,在這時,那些孩子們的面容又浮現(xiàn)在我腦海之中,他們的自信仿佛寺院里的晨鐘暮鼓,叩響了我的心扉。我的愁緒漸漸舒展開來,化為一池柔軟的春水,撫平心緒,心境已然開闊明朗,也放松了許多,內(nèi)心是滿滿的信心。“九號!”我收起演講稿,從容地邁向舞臺,臺下是黑壓壓的一片,我仰起頭,目光穿透空氣,落在正對面的印花玻璃上,陽光透過玻璃,調(diào)皮地落在地板上,泛著溫潤的光。我想,雨停了吧。流暢的英語仿佛流水自口中流瀉而出,我完整、流利地背誦出了整篇稿子,隨之而來的是如潮的掌聲。我想,我逾越了那道看似難以征服的天塹,我走過了那個原來未知的拐角。初夏雨后天晴,走在路上,青蔥的樹木經(jīng)雨洗禮更是青得逼人的眼,折射出一道道綠光,水珠順著葉尖倏然滑落,仿若天籟。滴答,滴答——沒有困難不可逾越,只有自信不可缺失。自信是我的青春旋律,擁抱自信,就能在歲月長流中毅然面對困難,勇敢走過那充斥著恐懼與膽怯的拐角。拼搏,我的青春旋律我拾起一片綠葉,在手中輕拂著微風(fēng),恰似天真的孩童,卻不知時間已隨人們的步伐前進(jìn)了,然而生活的體驗(yàn)卻又豐富了我的情感,期待下個路口等待我的將是一道曙光。無疑的是,每一個精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符,青春的和弦也如同一般,就如雷峰所說:“青春啊!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人”。是啊!人生是一種體驗(yàn),并平是享受,用精美的技巧來譜寫激動的旋律,那才是青春,成功也永遠(yuǎn)只會給那當(dāng)奮斗的人,在青春中縮放活力,在生命里尋找未來,在成長里活出精彩。青春就像一首歌,它唱出生命里最精彩的片段,寄予了人們的遐想與豐富的情感,它也像一首詩,語言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然,和諧而動聽。青春,更讓我體驗(yàn)到生活的新鮮,每一刻都精彩萬分,如自由自在的小鳥一般。
我要唱,唱出我的憤怒,唱出我的快樂,在風(fēng)中感受,在雨中聆聽,在生活中積累,全心全意去追求青春的步伐,享受這青春的多姿多彩,陶醉于其中。我要在青春中看得更遠(yuǎn),如此美好,如此令人難以忘懷,如沉淀著彩虹私德夢,悄悄的來,然而又悄悄的走,但卻如此夢幻般的心動,仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動的。成長中領(lǐng)悟了青春的活躍,情感也隨之變化。高興時,青春會迸射出最耀眼的光輝,然而在青春中沉默,伴隨看我的也是一片寂靜,悲傷時,仿佛四周圍繞的都是淚水。因?yàn)榍啻旱纳谱?,再多的語言也敘述不了心理的惆悵。用孜孜不倦的信息泛起向往的青春,讓生活的未來在這里播種,吐穗。青春有著熾熱之新的我,鼓舞我向往。青春是美好的,是枯澀的,也應(yīng)該是激情的。享受青春的跳動,撥動心的琴弦,奔向更加青春的未來。拼搏,我的青春旋律如果說青春是一首內(nèi)容豐富的樂曲,那么拼搏,就是青春的旋律。聽!這熟悉親切的旋律又響起了,眼前不禁浮現(xiàn)出了記憶中熱血沸騰的一幕。放假前的體育課上,老師笑瞇瞇的告訴我們:“這節(jié)課進(jìn)行長跑測驗(yàn),放假后來考試?!鳖D時哀嚎聲與慘叫聲此起彼伏。我的心一沉,果不其然,最終我的成績距離優(yōu)秀還差了幾秒。不甘心,于是放假期間,早晚樓下都多了個堅(jiān)持跑步的身影,一次又一次,我咬牙堅(jiān)持了下去,距離優(yōu)秀的成績也越來越近了。終于又迎來了體育課。又站在了起跑線上,此時我的內(nèi)心格外平靜,眼神格外堅(jiān)定。伴隨著一聲哨響,我毫不猶豫的沖了出去,同時在心中一遍一遍的告訴自己:我一定要頑強(qiáng)拼搏,奮斗到底!一圈,兩圈,我感到自己的身體越來越重,腳也越來越軟,速度不由得慢了下來。好累,要不放棄吧……不行!再拼一把,一定要堅(jiān)持拼搏下去!人生難得幾回搏,此時不搏待何時?想到這里,我感到身體中仿佛又榨出了些力量,催著我不斷的拼搏向前。額上沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,沿著應(yīng)該已經(jīng)潮紅的臉頰向下慢慢淌,此時我的心中只剩下一股充滿頑強(qiáng)意志的力量激勵著我奮勇向前拼搏。拼啊,快了,就快要到了,100米……50米……終點(diǎn)就在眼前了,這一刻,我什么也不顧,用上自己剩余的所有的力氣向前飛去。過了終點(diǎn)的一剎那,似乎全身的力量都被抽干了,差點(diǎn)兒摔坐在地上。我顫抖著來到了老師身邊去看分?jǐn)?shù),我的成績超過了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)!清風(fēng)拂過,那一刻我感到自己泡在了甜蜜的溫泉中,這拼搏得來的不易的成果讓我頓覺一切付出都是值得的,腿依然很酸,但心中卻裝滿了愜意。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。只要我們頑強(qiáng)拼搏,我們的青春終會渲染上成功的色彩,并鼓舞著我們大步踏向遠(yuǎn)方。拼搏為律,青春為曲,就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧!拼搏,就是我的青春旋律!陪伴,我的青春旋律那本筆記本,依舊是奶黃色,依舊是奶白色和奶黃色的斑點(diǎn),卻多了一個孩子的斑斑淚漬,溫馨的感覺,更加濃郁了……不知何時,天空下起了雪,鵝毛般輕柔的雪滿載著一個母親和一個孩子的愛,灑滿大地。前行的路上,有愛的相伴,甚好……要期末考試了,教室中,彌漫著一股子緊張的氣息,這百分之十五,沉淀在每個人的心頭,甩也甩不去。棕色的枝杈,鋪滿晶瑩的雪,一層薄薄的雪,卻加重了我們心中的焦慮。走出考場,一身輕松,好友們勾肩搭背,稚嫩的臉上露出了青春的微笑?!昂?”一個朋友走了過來,笑得一臉?biāo)剩奥犝f不久就是你的生日了,可是你的生日是在過年的那段時間吧?沒法陪你過生日了?!薄岸鳎蔽覒?yīng)著,笑著調(diào)侃道,“要不然你背叛自己的親戚,給我來過生日?”好友笑了笑,不再說什么。放寒假后,我每天趴在窗臺,期盼著過年,和生日。生日那天,我不停的在家門口走來走去,親友們陸陸續(xù)續(xù)來了,卻沒有她的身影。即使知道自己和她只是說說玩玩而已,心里卻依舊落空空的?!昂?姐姐!報箱里有你的郵件!”妹妹向我招著手說道。我馬上跑到樓下的郵箱,打開郵箱門,看見一個嶄新的禮盒躺在里面,我把它拿了出來,不顧是在室外,不顧是在彌漫著雪花,拆開綁在上面的絲帶,一本嫩綠的筆記本出現(xiàn)在我的視野中,小巧的封面上,幾株嬌嫩的小草盡力舒展著自己的身軀,是對陽光的渴求嗎?我揚(yáng)起淡淡的微笑,這嫩綠色,可是我喜歡的顏色之一呢!前行路上,有你陪伴,甚好……前行路上,有親情的陪伴,有友情的隨行,它們的根源,都是——愛!奮進(jìn),我的青春旋律時間過得還真快,幾個月前還是小學(xué)生的我,轉(zhuǎn)眼就成為了中學(xué)生。兩個多月的中學(xué)生活,讓我領(lǐng)略到她的多姿多彩的。中學(xué)啦,意味著我的童年生活已經(jīng)結(jié)束了,剛開始,我還眷戀著小學(xué)生活呢!到了湘鋼二中第一天,老師發(fā)給我們每一個同學(xué)一疊厚厚的書,除了語文、英語、數(shù)學(xué)外,還有歷史、生物、地理、政治,一共有了七門功課,不但課程多了,書本厚了,就連書都大了很多。隨意翻翻,熟悉的書香撲鼻而來,一下被炎黃等神話故事,秦漢等歷史故事深深的吸引了;生物中的細(xì)胞向我揮了揮手;地理中的地圖搖了搖它那肥大的身軀;政治中的成長故事大大方方地走了出來……閉上眼睛,似乎感到書中的知識在向我涌動,它將武裝我的頭腦,填補(bǔ)我的精神食糧?一種奮進(jìn)的姿態(tài)促我整裝待發(fā)。“立正、稍息、向前看齊”軍訓(xùn)的號角已拉響了,我們都穿上了嶄新的校服,踏著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號……我們的氣焰甚至征服了頭上火辣辣的太陽。教官威嚴(yán)地立在我的前面,我清清楚楚地看到汗水從他的鬢角流下來,但他依然挺得那樣直。我從他的身上感受到了一種力量,一種永不言敗的精神,現(xiàn)在我終于領(lǐng)略到了訓(xùn)練中那句臺詞——“不拋棄,不放棄”的精神所在。七天的軍訓(xùn)下來,大家曬得黝黑黝黑的,明明腳脹腰酸,但沒有一個人流露出倦怠的情緒來,甚至為自己經(jīng)歷了這軍人般的生活而感到滿足,覺得這是步入中學(xué)生活的一份厚禮,嘿嘿!這種收獲只可意會不可言傳呀。同學(xué)們的臉龐上寫滿微笑,從我們身上迸發(fā)出來的氣息,那就是——長大了真好!廣播操會操開始了。我們伴著“時代在召喚”的旋律,所有學(xué)生齊刷刷抬頭挺胸、舒展四肢,個個精神飽滿,節(jié)奏準(zhǔn)確,動作到位。透過這一張張紅撲撲面頰,感悟到的是青春活力,仿佛看到時代在召喚更加美好的未來。運(yùn)動會來臨了,一大早,全校師生就來到了運(yùn)動場,有的安排場地,有的安放運(yùn)動器材,有的在躍躍欲試,看來又是一道靚麗的風(fēng)景?!凹佑?、加油”“我們班又得了第一”看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時,我感到運(yùn)動精神在湘鋼二中展現(xiàn)得一覽無余。沒取得好成績的運(yùn)動員,也看不到氣餒,可能是經(jīng)歷了這個美好的過程吧!很快半個學(xué)期過去了,我已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活了,在這半年里我廣交了同學(xué),開闊視野,內(nèi)化了許多有趣的知識,親朋好友都說我長大了,也懂事了。聽著這些,我心里美滋滋的,但我深深地知道——這才是我們真正的開始,我將以奮進(jìn)的姿態(tài)踏著青春的旋律前行。奮斗,我的青春旋律青春是一本太倉促的書。——席慕容遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉促的書。上小學(xué)時,我們就用“時光飛逝”,“光陰似箭”來形容時間的無情。可感慨之余,你為青春的倉促付諸行動了嗎?去爭取了嗎?青春這本書,只有自己去讀,才能樂在其中。但愿你不要翻得太倉促。匆忙的腳步,偶爾也要放慢腳步,看看屬于你的青春的細(xì)節(jié)。青春日子一步步地向前走。不知道你是否注意過身邊的至親,他們的正一點(diǎn)點(diǎn)的變化,身邊的小細(xì)節(jié),往往被我們忽略。青春的蔓延,帶來了父母的一根根白發(fā)、一道道皺紋。我們的成長是父母的衰老換來的。媽媽以前有潔癖,每天至少要掃一遍地,拖一遍地,有時候甚至一天掃三次,不知什么時候,她打掃的次數(shù)越來越少,還經(jīng)常腰酸背痛,我知道,我從童年步入了青春,我長大了,可是父母卻老了。青春一步步地繼續(xù)走著,不知道你是否注意過一直陪伴在你身邊的人,上了高中后,突然和最好的朋友分開了,才知道我是有多么的離不開她,我們彼此維護(hù)著屬于自己的的青春細(xì)節(jié),卻忘記了屬于對方的細(xì)節(jié)。上了高中,因?yàn)榕紶枙驗(yàn)閴毫Υ螅瑫粋€人躲在角落里哭泣,總是出現(xiàn)幻覺似得,覺得有人陪在我身邊,輕輕的抱著我,用他的溫度,溫暖我的心。我們從二年級認(rèn)識,從那之后就成了形影不離的姐妹,我才知道,原來是因?yàn)橐恢痹谏磉?,才不容易被發(fā)現(xiàn)那份無微不至的關(guān)愛。不知什么時候,我開始注意放慢青春的腳步,抬頭向天,張開翅膀,擁抱太陽。陽光和煦,溫暖四季。開始喜歡坐在公交車上,在窗戶旁邊,享受夕陽時不太耀眼的陽光,微風(fēng)拂過,享受著自己尋找的屬于自己的青春細(xì)節(jié)。青春美好,但愿不要虛度光陰,享受時光,別忘發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)節(jié),青春等著你去創(chuàng)造美好,更需要你去發(fā)現(xiàn)美好。如果時間允許,我希望青春不再倉促,父母不再老去,朋友依舊在身邊。青春倉促,但不能因?yàn)閭}促而將他遺棄,我們更應(yīng)該去尋找我們的青春細(xì)節(jié)。奮斗,我的青春旋律人生美妙的旋律有千千萬萬,不同的人生旋律也都大相徑庭,但在我的心目中,任何的人生旋律都比不過青春旋律。對我而言,青春旋律是美好的,絢麗的,而我的青春旋律就是——奮斗。我永忘不了奮斗給予我的輝煌,忘不了當(dāng)初那段難忘的往事。剛上中學(xué)時,自己十分放縱,上課十分不認(rèn)真,整天渾渾噩噩,覺得度日如年,終于,第一次中考的分?jǐn)?shù)狠狠地打了自己一巴掌?!笆裁??我的分?jǐn)?shù)怎么這么差,為什么連那些小學(xué)成績不如我的人都凌駕于我之上?”我無奈,連忙去詢問我父親:“為何我的分?jǐn)?shù)會直線下降?這究竟是為什么?”“你是不是總覺得度日如年?是不是覺得自己大把時間揮霍?是不是整日上課不夠認(rèn)真聽講?是不是覺得活得渾渾噩噩!”我吃了一驚,不知父親竟然對自己了解如此之深,只好點(diǎn)點(diǎn)頭,“孩子,不要放棄,不管前方的路多艱辛,多曲折,一定要奮斗到底!”從此,“奮斗”這一詞便深深地烙在我的心中。忘不了,多少次在烈日下奮斗,忘不了,多少次在寒冷中拼搏向上,更忘不了,在自己一次次奮斗中,所取的成就的輝煌。在這當(dāng)中,也有不少人勸自己不要對自己這么“刻薄”。記得自己為了準(zhǔn)備第一次語文單元考試的情景:那時語文老師叫我們一定要將所學(xué)過的古詩詞,詞語全部復(fù)習(xí)過關(guān),不能出錯。我暗下決心,一定要將自己所學(xué)沒有過關(guān)的詩詞全部默寫過關(guān)。第二天,我起了個大早,將語文書拿在手中認(rèn)真復(fù)習(xí)。“這么早就起來了!為了一次小小的單元考試,用不著那么搏命吧”我的舍友對我說道?!凹词故且淮涡⌒〉膯卧荚嚕乙膊荒軐ψ约河兴潘?,我們一定要認(rèn)真對待每一次考試,為后來更為重要的大考做好充分準(zhǔn)備。”我說完,接著繼續(xù)地復(fù)習(xí),終于,我在那次考試中取得優(yōu)異成績。而今,我必須繼續(xù)堅(jiān)持不斷奮斗,不斷拼搏,找回那個不服輸?shù)淖约?,在曲折路上拼搏進(jìn)取。少年,永遠(yuǎn)不要忘記你最初的夢想,不要忘記你實(shí)現(xiàn)它的方式——奮斗,不要忘記努力去拼出屬于自己的一片“柳暗花明”?!扒饺f水,無數(shù)黑夜……有目標(biāo)就不累,等著我超越!”我永遠(yuǎn)不會忘記我的青春旋律——奮斗!感恩,我的青春旋律前行的路,是成長的路,青春的我們,是否有那么一處風(fēng)景,讓你流連忘返……過年前的一天,我陪媽媽上街購物。無意間,我瞥見一家文具店,五顏六色的門口,穿著時髦的服務(wù)員正向路過的學(xué)生推薦著各種各樣的文具。我不自覺地走了過去,在各種花花綠綠的文具中,我一眼看中了一本筆記本,那是一本奶黃色的筆記本,奶白色和奶黃色的斑點(diǎn)零零落落的灑落在封面上,溫馨可人。真好看!我這么想到,于是,我急急地轉(zhuǎn)過頭,想讓媽媽幫我買下這本筆記本:“媽媽,你看這本筆記本……”話音未落,媽媽開口道:“太貴了,要二十幾塊呢,有這點(diǎn)錢,不如買點(diǎn)別的東西,再說了,你不有很多筆記本了嗎……”我沒有接下去聽,我知道,那本筆記本,沒戲了……多好看的筆記本啊,可是媽媽卻……我開始和媽媽賭氣,回去的路上,我沒有再說一句話。不知何時,灰蒙蒙的天空,下起了小雪,冰涼冰涼的,滑落我的肩頭,飄雪的冬日,好冷……不久,是我的生日會,親友們舉杯為我送上祝福,我應(yīng)付著,到?jīng)]人的時候,我躲進(jìn)黑暗的陽臺,獨(dú)自望向天空,天空,依舊是灰蒙蒙的。突然感覺到有人站在我的身后,我急忙轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)媽媽笑著站在我的身后,媽媽開口道:“玥玥,生日快樂!”“……”我沉默著,一言不發(fā)。接著,媽媽獻(xiàn)寶似地將藏在身后的東西塞到了我的手中,我一瞧,是個扁扁的盒子。我剛想拆,媽媽制止了我,朝我狡黠一笑,道:“現(xiàn)在不可以拆,要等會兒哦!”我撇撇嘴,什么呀,裝什么神秘!那時,我就不再生媽媽的氣了。晚上,我獨(dú)自趴在小床上,三下兩下拆開了包裝,當(dāng)最后一縷絲帶滑落時,我眼眶中的淚水再也不受抑制,滑落臉頰,豆大的淚珠,濕了下面的枕巾。那本筆記本,依舊是奶黃色,依舊是奶白色和奶黃色的斑點(diǎn),卻多了一個孩子的斑斑淚漬,溫馨的感覺,更加濃郁了……不知何時,天空下起了雪,鵝毛般輕柔的雪滿載著一個母親和一個孩子的愛,灑滿大地。前行的路上,有愛的相伴,甚好……要期末考試了,教室中,彌漫著一股子緊張的氣息,這百分之十五,沉淀在每個人的心頭,甩也甩不去。棕色的枝杈,鋪滿晶瑩的雪,一層薄薄的雪,卻加重了我們心中的焦慮。走出考場,一身輕松,好友們勾肩搭背,稚嫩的臉上露出了青春的微笑?!昂伲 币粋€朋友走了過來,笑得一臉?biāo)剩奥犝f不久就是你的生日了,可是你的生日是在過年的那段時間吧?沒法陪你過生日了?!薄岸?,”我應(yīng)著,笑著調(diào)侃道,“要不然你背叛自己的親戚,給我來過生日?”好友笑了笑,不再說什么。放寒假后,我每天趴在窗臺,期盼著過年,和生日。生日那天,我不停的在家門口走來走去,親友們陸陸續(xù)續(xù)來了,卻沒有她的身影。即使知道自己和她只是說說玩玩而已,心里卻依舊落空空的?!昂?!姐姐!報箱里有你的郵件!”妹妹向我招著手說道。我馬上跑到樓下的郵箱,打開郵箱門,看見一個嶄新的禮盒躺在里面,我把它拿了出來,不顧是在室外,不顧是在彌漫著雪花,拆開綁在上面的絲帶,一本嫩綠的筆記本出現(xiàn)在我的視野中,小巧的封面上,幾株嬌嫩的小草盡力舒展著自己的身軀,是對陽光的渴求嗎?我揚(yáng)起淡淡的微笑,這嫩綠色,可是我喜歡的顏色之一呢!前行路上,有你陪伴,甚好……前行路上,有親情的陪伴,有友情的隨行,它們的根源,都是——愛!堅(jiān)持,我的青春旋律風(fēng)起,花落盡,往事浮上心頭。青春漫漫長路,一路跌倒無數(shù),然而,我以堅(jiān)持的心態(tài),奏響了我的青春旋律。清晨·奔跑·奮斗朝陽模糊成一團(tuán)光暈,微風(fēng)帶著幾分冬的寒意,吹拂著睡眼惺忪的我。我的雙腿像灌了鉛一般,步伐沉重?!凹佑停瑘?jiān)持下去。”伙伴們鼓勵的話語猶如一雙雙有力的臂膀牽引著疲憊的我。我漸漸平靜下來,慢慢調(diào)整呼吸,奮力擺動雙臂,邁開大步奔跑在長長的跑道上。那鏗鏘有力的腳步聲,仿佛是一首激昂的進(jìn)行曲,激勵我奔向終點(diǎn),奔向華美多彩的青春。堅(jiān)持奔跑,是奮斗的進(jìn)行曲,奏響青春動人的旋律。午后·學(xué)習(xí)·拼搏熱辣辣的陽光炙烤著大地,窗外的樹葉打著卷兒,枝條低垂著。午后的困意將我擊倒,筆從手指逐漸滑落,老師講課的聲音也越來越模糊。突然,心里有聲音傳來:堅(jiān)持下去,不能走神兒!我瞬間驚醒,握緊了手中的筆桿兒,抹一把額頭的汗珠兒,繼續(xù)緊跟老師的講解。身邊的同學(xué)也疲憊地垂下頭,而我又全神貫注了,筆尖與紙的摩擦聲不停歇,演奏著一支舒緩的樂曲。堅(jiān)持學(xué)習(xí),是拼搏的奏鳴曲,奏響青春美妙的旋律。日暮·努力·追夢夕陽慵懶地掛在天邊,晚霞的余暉輕撫我疲憊的臉龐。經(jīng)歷了一天的緊張學(xué)習(xí),多么渴望丟下作業(yè)躺到床上??僧?dāng)我站起身,一下子瞥見自己貼在桌角的警句:努力學(xué)習(xí),考入理想高中。我多么渴望進(jìn)入理想的學(xué)校?。∧欠輬?zhí)著驅(qū)散了我的疲憊與困意。我又坐下來,打開臺燈,奮筆疾書,手指越來越酸痛,內(nèi)心卻越來越堅(jiān)定、越來越亢奮,仿佛歌唱著高昂的樂章。堅(jiān)持追夢,是努力的交響曲,奏響青春激昂的旋律。青春如朝陽,唯有以那份堅(jiān)持,才能沖破黑暗,迎來晨曦;青春,如雨后晴空,唯有以那份堅(jiān)持,才能撥開陰霾,化作彩虹。奮斗的青春,定能奏響生命的華章;拼搏的青春,定能譜寫最美的樂曲!我的青春因堅(jiān)持和努力而不再迷惘。堅(jiān)持,就是我的青春旋律。堅(jiān)持,我的青春旋律懵懂的少年已經(jīng)消逝,天真無邪的我們早已定格在過去,青春悄然到來。青春伊始,我滿懷激情,對凡事都感到好奇,而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的。七年級的課程相對較簡單,但對我來說并不輕松。翻開歷史書,映入我眼簾的無非就是大事年表,那么多朝代,還有那么多需要硬記的年份,對于我這種對數(shù)字不敏感的人來說,簡直就是“腳板上釘釘——寸步難行”?。v史課上,老師生動地講課,而我就如同聽天書,左耳進(jìn)右耳出。就這樣,一節(jié)課渾渾噩噩地過去了。課下,翻
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