七年級下學期第三次月考語文試題（pdf版無答案）4.小組成員按集到下面一幅燙畫，準備在班上及示，請你簡要介紹隨

兒，一探松樹的古老整初氣包和生航物材的生命力，位殊編盡數地展

SC2025年春季第三次學科素養調研卷

面內容，并指出漫畫的富意。(4分)

見：這而綺上。

⑨我模討地問：“這水記砂罪是物殊材料嗎？這么聽。"老陳泉

七年級語文（人教版）

肌、手上、腔上沾屠東點砂敲，笑首就："嚕子特殊材科？只是流水說

注意本項：

標號失高，沙子委用如沙。然后按比例痛合好，就行了。“

1.本試卷共6頁，五個大題.崗分120分，考試時間120分鐘。

⑨老陳一邊干，一邊語氣自染地眼我介紹：“成們村有三件老物

2,本試卷上不要答題，清技著題卡上注微事項的要求，直接把答案

仲。第一休就是這老水泥西，索家戶戶焰上都有一幅，有的是松藕延

桌寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。

5.家風是社會風氣的重要組成部分，也是培育家國情懷的起點。氯

年，有的是福根考年，有的見帶棉如意，不重樣。或愛上這水泥硒也

_____________、積第與運用（共22分）

風的“家”，既是家庭的“家”，也是因家的“家”。小組成員對學過

是鍋然機會。大抵四十年前，我所在的廠于莪得省免進稱皆，廣長讓

斯級正在舉行“辛親傲老，傳承家風"專題學習活動，你所在的小

的古詩文進行整理，請你銀忙補全下面的古詩文名句。(8分)

我在火門上寫上·省先業企業'。勇了留得久一些.戊就把到微點水

組搜染色理了一發材料，請你完善。

事奉家回心，悠悠家網情。《本蘭講》中，“阿芥無大兒，太生無

死字。欣成后，我就退，水泥能寫字，所也能作高。從此，我就自己職

1,小組成員編寫了一些宣傳資料，其中有一些字詞章不雅，請你判

長元，①

.②

”表現了木蘭替父從路、忠

座研究，愛上這水死西了。這老子藝，村里幾個年輕人也歡，碾我

斷。（共4分）

孝兩全的青任如當；岑⑧的《跡入寶傳》中，“③

呼上了呢。“

在我們成長的路上，父東用寬國的陶①〔堂能)為我們

④

“桿寫了恐金人文不愿讓帝人格念的復雜感情]

而第二件是哈？戊急于如道。老除從餉管架上下來就：“利急

追風指而，母親用無私的愛心哺育我們成長。作為子女的我們，應

杜前的《望岳》中，“⑤

,⑥

"表達了詩人

鼎。這兩正好需要時間沉淀。是，帶作在村子里快一陰。”

克滿感恩之心，孝敬雙，不要讓愛成為道德。孝雜撇老不是什么

不怕西難、敢于華處道峰、俯視一切的地心和氣就：王安石的〔疊飛

①州子里，四百多戶人家，全是清一色的老房于。白色工$0，

帥事，也不是什么菱襲烈烈的事，生活中一件照不足②（到

來峰》中，“①

"體見了詩人史雜菜

白增壁，紅門雪，捐色線條句勒…我有非棕討：“樹于里全是老

道)的事也能究龍論釋孝帝敬老的內函，壁如：主動放開心扉與父

斷的政治理想、遠大抱負以及大無段新神。

房千？

母駒天，為家人做一祭飯，為長輩拍播背報視肩等。讓我們岸親欲

二，現代文閱傻（共28分）

②老信笑答：“識貨。這載是我們村的第二件老物保了。穿+小

老，聽從長裝的諄碑拔排，將優度京貝傳承、發揚下去。

(一)間讀下文，完成6-9題。（共6分）

青瓦、白始城及頂的川北民是，憑著這、我們這的古村瑯名聲在

(1)語段中的兩個加點字應該怎么讀？寫出正確的拼簦。(2分)

綻放的梨花

外呢。”

(2)語段中阿個橫線處應分別選用哪個字？請工整書寫。(2分)

①春風桃面，慕花仿佛一我網院開、滿村彌沒者淡淡的梨花香。

⑤一處房子周因果樹環繞，梨花正引。北陳有些自數地說：“這

2.小組成員瘦集到以下三則材料，請閱讀材科，寫出你對“孝“的理

梨花搖曳處，幾位老人在柴花叢衛給花挽扮，一手拿細竹整，一手拿

房干靴是我家的，冬暖夏涼"他拿來木板我，讓我業在梨樹下。陽光

解。(3分)

花粉瓶。陽堯下空蜂舜動，禁花前動，好一狼生機業然。

從雪白是花回連下堯，堯先的，接酸的。找笑著議：“這第三件森，我

材料一

②我問：“老人家，辛苦嗎？老人從花叢里探出頭笑可呵地稅！

猜是這老梨樹了。”老除不急不忙，點頭應遞：“這光梨樹上百年了，村

干曰：“今之李者，是羽能養。至于火馬，榜能有養：不敬，何以

“授粉是輕松活兒，你沒見老陳千的大家伙呢。"老豫是誰？千喻大家

衛這種上百年的桑刊有兩百多標。哈了典梨子，還有不少人來我們

酬乎？“(《論語》)意思是見在所麗的章就是能筋養父骨就行了，但

低呢？老人幾步從袋花叢衛跨出朵，頭發上還放著兩三蜂染花：“走，

這貫花品梨。這老梨樹是我們當之無悅的老物件呢。

是家中的約和馬一解有人供養。如泉我們不存數意，麗與飼養約

去看嘛。”

業在這綠樹搶映、梨花皖放的老房子邊，我不的回奶起第一歡

和馬有什么區別呢？

③桌刻一處老院千堵度邊，老人指者站在培壁鋼管東上正在忙

進村的情圣。景物浮見級前，一封問，滿破是畫，滿釀是光。

難的另一位老人說：“這就足老疏，搞水說畫的，干的大家伙樂。"

材料

(作者：李汀。有改)

④只見管架子上的后人一會兒雪牌，一會兒在培上比畫。我

“孝子之有深愛者必有和氣，有和氣齒必有恰色，有曾色考必

6.裙以“我”的見聞為線家.航理文鞏內容，補全下面的表格。(4分】

有碗客。"(《禮記》)意思是孝子如果對父母有深深的愛戴，心中就

擔心地問：“您好大年紀了？注戀安全哦。”光人頭也不四地說：“入十

地點

事件

了，干習慣了，安全者呢。"

必然光滿和順之氣：心中究滿和順之氣，沿上就必然和顏悅色：腔

⑤入十了，還千這個呀？”我還是有些擔心。老人直起接，四轉

“我"看到幾位老人手拿竹簽和花扮瓶在給

上和顏憂色，盛個人的狀態必定委坑柔順。

身于，笑味味地死：“入十華了？這我如千四十年了。

花授粉

材料三

⑥只見老陳先是在培面上川鉛筆勾勵出一根樹，又在樹下還上

一處老院子培藍邊

②

”身體發膚，受之父司，不承啞傷，整之始色。"(《舞經》)意思

幾問然草屋。他把單田改了一遍又一該，已經可以希丸星面的唯形

是行學，應先愛護白己，不要讓父母為我們身體的傷票局視化。這

付子里

了。他手上設停，嘴顯金叨者：“涂在墻上的東西，不北馬虎，安過得

是券的第一多。

了自己這一關。”

我”所老陳講述老梨樹被稱作“老物件“的

3,小組成員圓繞“如何宰親飯老“寫了一段感言，情你仿照給出的句子

⑦級看蘋圍已經打好，老陳把混合好的水泥對，溶著椅上亨圖

原因

在橫線上續寫一句話。要球：語意連貫，句式、修辭一致(3分)

的線條開始一層層往上堆血。用刀尖染出如數的根種紋略，拜用小

7.聯系上下文，品味下列語句，根您括號內的嬰求回答問兩。(4分)

孝親撒老，就是耐心飯聽風親長華的效孚，就像單兒認桑傾聽

抹刀一點點即劉出茂盛的技葉形狀。穗刀在一婚將上來回輝動，丁

(1)那水泥功萊仿你沈是一現濃墨，老藤是在川這濃是議飲。（從

溪航的歐唱：孝來數老，就是全力賣現雙帝長界的抑腔，就候江河

當作響。刀到，知采發：力到，景致由。水泥砂漿在他手里像是有了

修辭手法的角度賞析句子)

奮力前行成降祥的寬廣：孝親數老，就是真談回歵取票