




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學的英語學科競賽方案小學的英語學科競賽方案「篇一」為激發(fā)學生對英語的興趣,提升學生英語綜合語言運用能力,我校將與英孚教育學校合作舉辦2014“南小英語之星”風采大賽。屆時,將邀請英孚資深外教和我校英語教師做評委,為學生提供英語水平測試,并提供展示英語口語風采及學習交流的機會。活動時間:筆試2014年12月01日-12月20日口語風采大賽2015年春季一年級口語類節(jié)目展示:12月25日活動對象:一到六年級學生活動內(nèi)容:此次活動共分為二個階段,第一階段筆試答題,第二階段口語展示;第一階段12月01日-12月08日,筆試答題,于12月5日上午提交至英語老師處。低年級組試題高年級組試題12月8日-12月12日,由老師對試題進行評分,選出各年級優(yōu)秀選手,準備參加第二階段口語活動;圣誕節(jié)前獲獎獎狀和獎品。第二階段春季口語風采大賽筆試階段獎項設(shè)置:低年級組一等獎:5名二等獎:15名三等獎:20名高年級組一等獎:40名二等獎:60名三等獎:60名學校頒發(fā)獲獎證書合肥市門南小學英語教研組2014.12.1。小學的英語學科競賽方案「篇二」隨著教學工作的深入,作為教師,深知抓好單詞的教學是英語教學的根本。所以,本著以提高學生英語學習興趣為前提,以加強學生記單詞的意識為目的,營造良好的英語學習氛圍,我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語單詞競賽。一、參賽對象全鎮(zhèn)三到五年級的在校學生。二、參賽內(nèi)容三年級:26個大小寫字母、三年級上冊及本冊書中(Unit1――Unit4)的黑體單詞進行中英文翻譯;四年級:三年級至四年級下冊(Unit1――Unit4)中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫;五年級:三年級至五年級下冊(Unit1――Unit4)中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫;說明:各年級測試內(nèi)容以本學期教學單詞為主,分值占80%。以前學過的占20%)。三、競賽賽形式閉卷卷面形式四、競賽辦法1、競賽方法分為初賽和復賽。初賽由各校任課教師進行篩選,按班級人數(shù)的15%上報參加復賽學生名單。2、5月9日前各校將參加復賽學生名單上報輔導站。3、由于考慮學生路途中的安全問題,所以此次英語單詞競賽由中心學校進行人員分配及交叉安排趕往各個學校進行比賽。4、復賽時間為30分鐘,請各位參賽人員在規(guī)定時間內(nèi)作答。5、卷面分數(shù)為滿分100分。6、監(jiān)考教師務必秉著認真、負責的態(tài)度,到達比賽場地時才能打開封閉的試卷,比賽完畢,由監(jiān)考教師將試卷封閉并帶回中心學校,進行公開閱卷。五、表彰獎勵每個年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、其余為優(yōu)秀獎,頒獎由各校分別進行。小學的英語學科競賽方案「篇三」為了配合第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的深入開展,豐富校園文化生活,營造良好的英語學習氛圍,激發(fā)和保持學生學習英語的興趣,充分調(diào)動學生的主觀能動性,培養(yǎng)學生學習的主動性和積極性,我們高一年級特擬舉行英語單詞競賽。具體活動方案如下:一、參賽對象:高一年級全體普高學生二、比賽方式:1、各高一普高英語老師先在所任班級經(jīng)行選拔,每班選出10人參加年級競賽(其中高一10班和11班要求全體學生參加年級競賽)2、4月26日上報班級參賽學生名單,5月3日下午4:10在學校東階西階多媒體教室及高一10和11班教室同時舉行年級競賽三、比賽要求1、詞匯的范圍為本學期學生必修3的考點詞匯2、整個活動需遵循“人人參與,層層選拔”的原則,鼓勵全體學生主動記憶單詞,為英語學習打下堅實基礎(chǔ)。四比賽形式和評分標準1、比賽形式:比賽以書面測試的方式,進行單詞與短語的翻譯2、評分標準:在書寫清晰標準的前提下,得分最高的為優(yōu)勝五獎項設(shè)置本次英語單詞競賽分為兩個層次,各設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。小學的英語學科競賽方案「篇四」英語知識競賽活動方案一、競賽目的:提高我市初中學生學習英語的興趣,促使學生加大英語課外閱讀量,并幫助學生形成系列閱讀策略,促進我市中學英語教學的改革和提高教學質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)外語學習尖子。二、參賽對象:廣州市應屆九年級學生(非應屆學生不得參賽)。三、參賽原則:學生以學校為單位自愿參加。四、競賽形式:全市統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點進行比賽和評卷。五、競賽時間:2013年12月15日(星期日)上午9:00~10:20六、競賽領(lǐng)導小組成員:組長:陳皓曦、曹國玲(市教研室英語科)組員:林佩華(市中學英語教研會,執(zhí)信中學)田小群(市中學英語教研會,天河區(qū)教育局教研室)蔡翔(市中學英語教研會,13中)陳嘉寧(市中學英語教研會,3中)七、分組和參賽名額:(一)第一組:廣州市所屬的廣東省一級中學(含華附、省實)每校5名參賽學生。(二)第二組:其余所有中學,每校3名參賽學生。八、獎勵方案:(一)團體獎1.按參賽學??偡譀Q定名次。2.第一組獎前8名,第二組獎前10名,一律頒發(fā)錦旗給獲得團體賽獎的學校。(二)個人獎:1.一等獎:不分組別,全市共獎48名。(筆試成績最高的前56名的考生,要加試英語口語,然后按口試和筆試成績的總分的高低排出前48名獲得一等獎)2.二等獎:不分組別,全市共獎120名(含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎的10名考生)3.三等獎:不分組別,全市共獎200名4.優(yōu)勝獎:共獎50名(三)優(yōu)秀輔導教師獎:凡獲得團體獎的學校的輔導教師(各校限報一名),將獲得優(yōu)秀輔導教師獎。另外,所輔導的學生獲得個人一等獎的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導教師獎(每個學生限報一名輔導教師)。凡是獲獎教師都將獲得優(yōu)秀輔導教師證書。(注意輔導教師名單必須在競賽報名表上填寫清楚,報名后一律不得再更改)九、其他事項:(一)英語競賽報名須知1.報名時間、方式:本次競賽采用網(wǎng)上報名。請以學校為單位于2013年11月5日下午5:00前(該時間之后報名無效)按本通知后的報名表填寫好excel表格(用小四字號,文件名為:“(學校名)九年級英語讀寫競賽報名”,如:“16中九年級英語讀寫競賽報名”。請各校把報名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的郵箱。各區(qū)(縣)教育局教研室中英科將各校參加競賽學生及輔導教師名單匯總后用excel格式編制成報名表格于11月12日下午5:00前把報名表發(fā)至,過期不予辦理。2.每位參加競賽的學生不用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 神奇動物面試題及答案
- 航空航天復合材料 課件第1章 知識點4 纖維(B纖維、C纖維)
- 音樂院校碩士考試試題及答案
- 增強在華留學生心理健康支持體系
- 中學思政教育
- 2025年中國男士夾克行業(yè)市場全景分析及前景機遇研判報告
- 影院場務培訓
- 臺賬規(guī)范的培訓
- 網(wǎng)絡(luò)安全防范培訓
- 傳統(tǒng)文化元素與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的碰撞運用
- 【湘藝版必修《音樂鑒賞》第四單元《中國民族民間音樂》單元教學設(shè)計】
- 【MOOC】鐵路行車組織-北京交通大學 中國大學慕課MOOC答案
- 服務質(zhì)量保障
- 通信施工安全生產(chǎn)培訓
- 學習2024年《關(guān)于加強社會組織規(guī)范化建設(shè)推動社會組織高質(zhì)量發(fā)展的意見》解讀課件
- 2024年秋季新人教PEP版三年級上冊英語全冊教案
- 解除勞動合同登記表
- 2024年浙江省中考數(shù)學試題及答案
- 廣西南寧市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期末考試(下學期)試卷(含答案)
- 湖北省宜昌市2023-2024學年六年級下學期期末檢測數(shù)學試題
- 《高等數(shù)學(第2版)》 高職 全套教學課件
評論
0/150
提交評論