自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《基本樂理A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對于音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下關(guān)于音樂版權(quán)的描述，哪項是錯誤的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂版權(quán)保護(hù)期限是無限的C.版權(quán)所有者有權(quán)決定作品的使用方式和報酬D.音樂作品的改編需要獲得原作者授權(quán)2、音樂分析是深入理解作品的重要方法。在分析一首奏鳴曲式的作品時，展開部的主要作用是？（）A.重復(fù)呈示部的主題B.引入新的主題材料C.對主題進(jìn)行變化和發(fā)展D.鞏固和強(qiáng)調(diào)主題3、在交響樂團(tuán)中，各種樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。木管樂器組通常包括長笛、雙簧管、單簧管和大管。請問以下關(guān)于木管樂器音色特點的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.長笛音色清脆明亮B.雙簧管音色柔和優(yōu)美C.單簧管音色低沉厚重D.大管音色詼諧幽默4、浪漫主義時期的音樂作品情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。以下哪部作品不屬于浪漫主義時期？（）A.貝多芬的《命運交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德爾松的《仲夏夜之夢序曲》5、音樂治療在特殊教育領(lǐng)域有著一定的應(yīng)用。以下哪類特殊兒童不太適合接受音樂治療？（）A.自閉癥兒童B.聽力障礙兒童C.智力障礙兒童D.肢體殘疾兒童6、在音樂創(chuàng)作中，歌詞的選擇和創(chuàng)作對于歌曲的表達(dá)有著重要意義。好的歌詞應(yīng)該（）A.富有詩意和感染力B.與旋律完美結(jié)合C.反映社會現(xiàn)實和個人情感D.以上都是7、在音樂表演的心理因素中，以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平？（）A.自信B.放松C.專注D.以上都是8、世界著名的音樂作品往往具有深刻的內(nèi)涵和廣泛的影響力。以下哪部作品不屬于古典主義時期？（）A.海頓的《驚愕交響曲》B.巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》C.莫扎特的《費加羅的婚禮》D.貝多芬的《英雄交響曲》9、浪漫主義時期的音樂作品情感表達(dá)豐富，肖邦是這一時期著名的鋼琴家，他的作品大多以什么體裁為主？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.夜曲D.歌劇10、在音樂欣賞中，不同的聽眾可能對同一首作品有不同的理解和感受。這是因為？（）A.聽眾的音樂素養(yǎng)不同B.聽眾的生活經(jīng)歷不同C.作品本身具有多義性D.以上都是11、中國傳統(tǒng)音樂有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。在京劇的唱腔中，西皮和二黃在節(jié)奏和情感表達(dá)上有明顯的區(qū)別，西皮通常？（）A.節(jié)奏較慢，情感深沉B.節(jié)奏較快，情感激昂C.節(jié)奏平穩(wěn)，情感哀怨D.節(jié)奏多變，情感細(xì)膩12、音樂治療作為一種新興的學(xué)科，利用音樂來促進(jìn)身心健康。以下哪種情況不適合采用音樂治療？（）A.焦慮癥B.精神分裂癥C.感冒發(fā)燒D.自閉癥13、對于西方音樂史上的浪漫主義時期，以下哪位作曲家以其豐富的情感表達(dá)和獨特的音樂風(fēng)格而聞名，其作品常常充滿了幻想和詩意？（）A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.門德爾松14、在音樂表演中，樂隊的指揮起著關(guān)鍵的作用。以下關(guān)于指揮職責(zé)的描述，哪一項是不全面的？（）A.把握音樂的速度和節(jié)奏B.協(xié)調(diào)各個樂器聲部的演奏C.決定作品的藝術(shù)處理D.親自演奏所有樂器15、在音樂欣賞中，理解音樂的文化背景有助于更深入地體會作品。以下哪部作品與宗教文化密切相關(guān)？（）A.貝多芬的《命運交響曲》B.巴赫的《馬太受難曲》C.肖邦的《夜曲》D.門德爾松的《仲夏夜之夢序曲》16、在音樂表演中，舞臺形象和臺風(fēng)也會影響演出效果。以下哪項不屬于良好的舞臺形象和臺風(fēng)？（）A.著裝得體，符合演出主題B.表情僵硬，動作拘謹(jǐn)C.與觀眾有適當(dāng)?shù)难凵窠涣骱突覦.自信大方，展現(xiàn)出對音樂的熱愛17、在音樂欣賞中，能夠辨別不同樂器的音色是重要的能力。以下哪種樂器屬于木管樂器組？（）A.小號B.長號C.單簧管D.圓號18、在交響樂隊中，各種樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。雙簧管的音色通常被形容為？（）A.明亮尖銳B.柔和甜美C.低沉厚重D.清脆活潑19、在民族音樂的研究中，需要對其進(jìn)行保護(hù)和傳承。以下哪種方式不是有效的保護(hù)和傳承手段（）A.數(shù)字化保存B.過度商業(yè)化開發(fā)C.培養(yǎng)傳承人才D.開展學(xué)術(shù)研究20、中國古代音樂理論中的“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。請問“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡譜中的哪個音？（）A.1B.2C.5D.6二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂欣賞中的情感共鳴是偶然的，不是每次欣賞都能產(chǎn)生，這種觀點是否合理？()2、交響樂隊通常由弦樂、管樂、打擊樂等多個聲部組成，各聲部相互協(xié)作，共同演繹音樂作品。在交響樂隊中，弦樂聲部總是比管樂聲部更重要，這種觀點對嗎？()3、音色的模仿和創(chuàng)造是音樂創(chuàng)作中的一種重要手段，作曲家可以通過樂器的選擇和演奏技巧的運用來模仿自然界的聲音、人類的語言或其他各種聲音效果，也可以利用電子音樂技術(shù)創(chuàng)造出前所未有的新奇音色，為音樂增添獨特的魅力。這種說法是否正確？()4、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作通常是基于一定的音階和調(diào)式，通過對音符的選擇和組合來形成具有特色的旋律線條，作曲家會考慮旋律的起伏、跳進(jìn)、級進(jìn)等因素，以營造出不同的情感氛圍和音樂形象，同時，旋律的重復(fù)性和變化性也是創(chuàng)作中需要精心設(shè)計的部分，以增強(qiáng)旋律的記憶點和吸引力。這種說法是否正確？()5、音樂教育中的評價體系應(yīng)該多元化和綜合性。除了關(guān)注學(xué)生的音樂技能和知識，還應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和創(chuàng)造力等方面，給予全面、客觀的評價，此論述是準(zhǔn)確的。()6、音樂史的研究對于理解不同文化背景下的音樂發(fā)展具有重要意義，不同國家和地區(qū)的音樂有著各自獨特的發(fā)展軌跡和特點，通過對各國音樂史的研究，可以發(fā)現(xiàn)音樂在文化交流和融合中的作用，以及音樂與社會、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的相互關(guān)系。這種說法是否正確？()7、節(jié)奏是音樂的重要元素之一，它通過音符的長短和強(qiáng)弱的組合來形成。在復(fù)雜的音樂作品中，節(jié)奏的變化可能非常豐富，如切分音、三連音等的運用。節(jié)奏的變化僅僅影響音樂的速度，而對音樂的風(fēng)格和情感表達(dá)沒有實質(zhì)作用。這種觀點是否正確？()8、音樂教育中的評價方式應(yīng)該多樣化，除了考試成績，還應(yīng)該包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實踐活動參與度等。但在實際操作中，由于各種原因，評價方式往往比較單一，主要依賴考試成績。這個判斷準(zhǔn)確嗎？()9、音樂文化的多樣性使得世界上存在著各種各樣的音樂風(fēng)格和類型。但在全球化的趨勢下，一些主流音樂風(fēng)格占據(jù)了主導(dǎo)地位，導(dǎo)致其他小眾音樂風(fēng)格的生存空間受到擠壓，不利于音樂文化的多元發(fā)展。這種看法有沒有道理？()10、音樂教育中的教材更新需要及時跟上音樂發(fā)展的步伐，但也要考慮教材的穩(wěn)定性和適用性，這種看法對不對？()11、音樂表演中的身體語言和面部表情可以增強(qiáng)表演的感染力和表現(xiàn)力。但這些非音樂元素對于音樂作品的傳達(dá)并不是必需的，只關(guān)注聲音就足夠了。這種看法是否準(zhǔn)確？()12、音樂表演中的返場環(huán)節(jié)是觀眾對表演者的高度認(rèn)可和喜愛的體現(xiàn)。但返場表演的曲目選擇往往比較隨意，缺乏精心的準(zhǔn)備和策劃。這種看法有沒有道理？()13、音樂在影視作品中起到烘托氣氛、表達(dá)情感、推動劇情發(fā)展等作用。但有時候，音樂的使用可能會過于突兀，影響觀眾的觀影體驗，這種情況是不可避免的嗎？()14、音樂創(chuàng)作中的采風(fēng)活動對于獲取靈感和素材具有重要意義。通過深入民間、了解不同地區(qū)的音樂文化，可以為創(chuàng)作提供豐富的營養(yǎng)。但采風(fēng)活動往往受到時間和地域的限制，無法全面、深入地挖掘音樂資源。這種說法成立嗎？()15、音樂作品的流行程度與作品的藝術(shù)價值成正比，這種觀點是否準(zhǔn)確？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）分析音樂理論中音符的延長和縮短在音樂表現(xiàn)中的作用和技巧。2、（本題5分）論述音樂創(chuàng)作中的旋律簡化與復(fù)雜化手法，分析它們在音樂發(fā)展不同階段的運用策略。3、（本題5分）闡述音樂教育中如何將音樂教育與其他學(xué)科教育相融合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4、（本題5分）音樂治療在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用越來越受到關(guān)注。請說明音樂治療對于焦慮癥、抑郁癥等心理疾病的干預(yù)效果和治療方案。5、（本題5分）在音樂表演評價中，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行綜合考量？闡述評價的標(biāo)準(zhǔn)和要素，舉例分析不同表演的優(yōu)缺點。6、（本題5分）音樂史的研究對于理解音樂的發(fā)展脈絡(luò)具有重要意