2024-2025學年山東省濰坊一中高二下學期第二次質量檢測生物試題及答案_第1頁
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濰坊一中高77級高二下學期生物第二次質量檢測年4月3日注意事項:123.請按照題號在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效。在草稿紙、試2℃;③挑種子培養是在發酵前對菌種進行擴大培養蒸煮有利于酶的進一步作用并對糖漿滅菌“2體胚胎干細胞,其細胞核內包含的性染色體全部都是X染色體,而無包含已知小鼠Y染色體比X染色體短小。下列敘述錯誤的是A.精子頭部入卵后,透明帶迅速發生生理反應拒絕其它精子進入透明帶D.Y染色體比X染色體短小,可能缺少支持單倍體胚胎干細胞存活的基因“奶牛Y染色體上有一段雄性特異的高度重復序列,依據該重復序列設計引物,建立了用于奶B.活體采卵前可對供體母牛注射促性腺激素促使其超數排卵ⅠⅠⅡⅠⅠⅠC↓或或)Ⅱ、ⅠⅠⅠ和Ⅰ兩種限制酶切割后形成相同的黏性末端做和部分序列如下圖所示利用農桿菌轉化法轉化水稻,在水稻葉綠體內構建了一條新代謝途14.自然界中很少出現藍色的花,天然藍色花產生的主要原因是花瓣細胞液泡中花青素在堿性條件下顯藍色。我國科學家利用鏈霉菌的靛藍合成酶基因(idgS)及其激活基因(sfp)構建基因表達載體(如下圖通過農桿菌轉化法導入白玫瑰中,在細胞質基質中形成穩定將和C.sfp和idgS基因具有各自的啟動子,表達是相互獨立進行的上“的二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。16.《齊民要術》記載了許多古人在生產中運用發酵技術加工食品積累的寶貴經驗,下列對2B.細胞融合可使用滅活病毒,滅活病毒的抗原結構依然存在,“l和l“剪掉llA.Cre酶切下一個待敲除基因的過程,需要破壞四個磷酸二酯鍵是A.上述過程中使用的引物P2和P3的堿基需要完全互補配對5H為多次傳代培養(指培養一段時間后,將部分培5的平均菌落數為220個,則菌液中H菌的細胞數為個。菌落數目需要每隔一段時間統計一次,選取菌落數目穩定時的記錄作為結果,這樣做的目的是。(4)基于菌株H為。(5)菌株H還能通過分解餐廚垃圾(主甲乙。圖乙中菌株最宜作為目標菌株進行發酵生產,原因是。研究人員在工廠進行擴大培養,在適宜的營養物濃度、溫度、件中,限制高密度培養的可能因素是。。如圖是以獼猴桃為原料發酵制作果酒和果醋的過程簡圖。結合所學知識,回答下列問題:是。為驗證果酒制作是否成功,可將發酵液在酸性條件下用溶液來鑒定,乙醇變為醋酸,對應的化學反應簡式為。種在發酵罐中的發酵時間。發酵過程中,要及時添加營養成分,還要嚴格控制射NP蛋白的目的是經篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是。②過程應先用(生物法)誘導細胞融合,再進行篩選,。得到的雜交瘤細胞進行和,經多(2)利用抗EBOV單克隆抗體檢測血漿中EBOV含量的原理如圖2所示。為判斷某人是否感染了體系中同時添加一定量該人的血液和適量酶標記的NP蛋白;乙組向檢測體系中只添加等量a。是。.。b.。。殖過程,請回答下列問題:。。(4)C途徑中先分化產生芽的培養基中,激素的用量情況是。為進一步研究的結構與功能,科研人員以能穩定傳代的豬腎上皮細胞為材料,構建了rrⅠ、ⅠⅠⅠⅠⅠⅠⅠ↓點T↓GATCAT↓CTAGA1。′的平為鑒定與驗證重組質粒3,研究人員用Ⅰ和Ⅰ粒泳并比較。請在圖中相應位置畫出3。細胞以篩選出轉化的豬腎上皮細胞。為確定最小致死濃度,科研人員利用未轉化的豬腎上皮細胞進行了相關實驗,結果如下圖。根據結果,應使用濃度為的嘌呤霉素溶液浸染,。濰坊一中高77級高二下學期生物第二次質量檢測答案CBDBDABAADDCCBC(1見的菌落(或防止因培養時間不足,導致遺漏菌落的數目)混勻(或提高原料利用率)H絕大多數其他微生物因無法適應而受到抑制)2或溶解氧)②(81CHH2252(1B32測添加酶反應的底物(如白色底物)檢測并比較甲、乙兩組的藍色的顯色強

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