中班健康《咕嚕咕嚕漱口》教案演講人：日期:目錄02教學準備事項01教學目標設定03教學實施流程04注意事項說明05延伸活動設計06評價與反饋01教學目標設定認知漱口重要性了解口腔清潔的重要性通過講解和示范，讓孩子們了解漱口可以清潔口腔，去除食物殘渣和細菌。01告訴孩子們漱口可以預防齲齒、口腔潰瘍等口腔疾病，保護牙齒和口腔健康。02養成良好衛生習慣強調漱口是日常衛生習慣的一部分，幫助孩子們從小養成良好的衛生習慣。03預防口腔疾病掌握正確漱口方法示范漱口動作向孩子們展示正確的漱口動作，包括含水、仰頭、鼓動腮幫子、讓水到達口腔各部位等。01講解漱口要點提醒孩子們注意漱口時要讓水在口腔內充分流動，讓水沖刷到牙齦、舌頭和牙縫等難以清潔的地方。02實踐與指導組織孩子們進行漱口實踐，及時糾正不正確的動作，確保每個孩子都能掌握正確的漱口方法。03培養餐后衛生習慣養成漱口習慣引導孩子們在每次用餐后都進行漱口，特別是吃了甜食或粘性食物后。示范榜樣作用家園共育教師和家長要以身作則，每次餐后都漱口，為孩子們樹立榜樣。與家長溝通，共同關注孩子的餐后衛生習慣，鼓勵家長在家中也督促孩子漱口，形成家園共育的良好氛圍。12302教學準備事項為每位幼兒準備一只顏色鮮艷、大小適中的漱口杯，能夠吸引幼兒的注意力，激發其漱口興趣。用于漱口，水溫要適中，避免過熱或過冷刺激幼兒口腔。選擇適合幼兒使用的漱口水，最好帶有一定的香味或果味，能夠吸引幼兒主動使用。用于擦拭幼兒漱口后的口角和殘留水漬，保持面部干爽。教具材料清單漱口杯溫水漱口水毛巾環境布置要求盥洗室儲物柜洗手池保持盥洗室的衛生整潔，為幼兒提供一個舒適的漱口環境。可以張貼一些漱口步驟的掛圖，幫助幼兒了解漱口流程。洗手池的高度要適宜幼兒使用，旁邊放置肥皂或洗手液，方便幼兒洗手時使用。將漱口用品整齊地放在儲物柜中，方便幼兒取用和歸位。幼兒準備狀態提前告知幼兒漱口的重要性和流程，消除其恐懼和抗拒心理，激發其漱口興趣。心理準備通過兒歌、游戲等形式，幫助幼兒了解漱口的基本步驟和注意事項，如漱口時要將漱口水含在口中，鼓腮幫子，讓水充分接觸牙齒和口腔黏膜等。知識準備引導幼兒學習正確的漱口動作，包括如何拿杯子、倒水、漱口等，確保每個動作都能準確到位。動作準備03教學實施流程趣味情景導入故事情節講述一個關于牙齒王國的故事，引出牙齒的重要性和保護牙齒的必要性。01實物展示展示牙齒模型和牙刷，讓幼兒更直觀地了解牙齒的結構和牙刷的作用。02互動問答通過提問的方式，讓幼兒參與到話題中，激發他們對牙齒保護的興趣。03詳細講解并演示正確的漱口步驟，包括漱口水的用量、漱口時間以及漱口水的吐出方式。教師示范標準動作漱口步驟強調漱口時的動作規范，如鼓腮幫子、讓漱口水充分接觸口腔各個部位等。動作規范提醒幼兒注意漱口時不要把水咽下去，避免引起嗆咳或不適。注意事項幼兒分組實操分組操作將幼兒分成小組，每組配備一個漱口池或漱口杯，讓幼兒在教師的指導下進行實操。01在幼兒實操過程中，教師要認真觀察每個幼兒的漱口方法和動作，及時糾正不正確的姿勢和習慣。02經驗分享鼓勵幼兒分享自己的漱口經驗和感受，提高幼兒對漱口的認識和重視程度。03觀察指導04注意事項說明使用前確保漱口杯、牙刷、牙膏等口腔衛生工具干凈衛生，避免交叉感染。消毒工具教師要監督幼兒漱口過程，確保每個孩子都能正確有效地進行漱口。動作監督漱口時，確保孩子們站在防滑的地面上，以防滑倒。防滑防摔安全操作規范個別指導要點針對差異根據幼兒不同的口腔狀況和漱口習慣，進行有針對性的指導。01鼓勵自主鼓勵幼兒自主漱口，培養他們的自理能力和良好衛生習慣。02特殊情況處理對于有特殊健康問題的幼兒，如口腔潰瘍等，需特別關注并采取相應措施。03情境模擬通過游戲、角色扮演等方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習漱口。趣味性保持策略獎勵機制設立獎勵機制，鼓勵孩子們積極漱口，提高口腔衛生意識。多樣化教學結合圖片、視頻等多種形式，豐富教學內容，吸引孩子們的注意力。05延伸活動設計家庭實踐任務家庭口腔檢查家長與孩子一起進行口腔檢查，發現問題及時就醫，并對比每次檢查結果，記錄孩子口腔健康狀況。01親子漱口比賽家長與孩子一起參加漱口比賽，比比誰的口腔更干凈，增加家庭互動和趣味性。02孩子們可以扮演口腔醫生和病人，模擬檢查、治療等情景，提高孩子對口腔健康的認識。口腔醫生角色扮演區角互動游戲制作口腔健康相關的拼圖游戲，讓孩子們在游戲中學習口腔健康知識。口腔健康知識拼圖主題繪畫活動01口腔健康主題繪畫鼓勵孩子們用畫筆描繪自己心中的口腔健康形象，可以是牙齒、口腔等，提高孩子們的藝術創作能力。02創意漱口杯設計讓孩子們設計自己的漱口杯，可以是自己喜歡的顏色、形狀等，激發孩子們的創造力和想象力。06評價與反饋行為觀察要點能否正確掌握漱口方法觀察幼兒是否能夠按照教師示范的方法正確漱口，包括漱口水的用量、漱口時的動作等。漱口時的衛生習慣漱口后的效果觀察幼兒在漱口時是否保持雙手清潔、是否將漱口水吐出等衛生習慣。觀察幼兒漱口后口腔的清潔程度，以及是否出現口腔異味等問題。123成果展示方式集體展示通過集體展示的方式，讓幼兒在集體中展示自己漱口的過程和成果，增強自信心和集體榮譽感。01將幼兒分成若干小組，每組選出代表進行展示，激發幼兒的小組合作精神和競爭意識。02個別展示對于表現特別突出的幼兒，可以讓其進行個別展示，并給予特別的表揚和獎勵。03小組展示定期組織幼兒進行漱口復習活動，鞏固幼兒的漱口技能和衛