人教部編版五年級語文暑期專項訓(xùn)練修辭與說明方法一、溫馨提示：認(rèn)真審題，正確區(qū)分修辭方法，加油吧！1．給下面句子選擇正確的描寫方法。（填字母）A．動作描寫B(tài)．語言描寫C．心理描寫D．外貌描寫E．神態(tài)描寫（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（）（2）石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。（）（3）“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”（）（4）他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（）（5）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（）2．寫出下列句子的修辭方法。①他像一座山。（）②水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。（）③山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。（）④木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（）3．下列是排比句的是（

）A.

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸白天涯。B.

我想把小手安在桃樹枝上；我想把腳丫接在柳樹根上；我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。C.

看它從不著急，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。D.

我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱，樣樣都有。4．指出下列各句運用的修辭方法①上面那石頭嚇了一跳，顧不得生氣了。

（）②驕傲像隔年的草根。

（）

③燈光如同一串流動著的珍珠。

（）

④“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（）

5．下列詩句中，沒有以景物描寫為主題的是（）A．誰言寸草心，報得三春暉。 B．人閑桂花落，夜靜春山空。C．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。 D．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。6．指出下列句子采用的修辭手法。①羊群走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（）②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。（）③白楊樹總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。（）④生活在沙漠中的白楊樹，難道沒有給我們有益的啟迪嗎？（）7．以下對“書”的比喻不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.

書籍是登山靴，幫我們一步步登上人生的高峰。B.

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。C.

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。D.

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。8．下列句子主要用了哪一種說明方法?將正確答案的序號填在括號里。A.作比較

B.列數(shù)字

C.打比方（1）鯨的壽命很長,一般可以活幾十年到一百年。（）（2）鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。（）（3）不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物那就是鯨。（）（4）我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約子七米長。（）（5）長須鯨剛生下來就有六米多長,七噸重。（）9．下面句子使用了哪種修辭手法，在橫線上寫出來。①兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（）②滿天的繁星眨著亮晶晶的眼睛看著美麗的世界。（）③那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（）④冬冬來游樂行場，一會兒玩碰碰車，一會兒玩云霄飛車，一會兒玩跳跳床，開心極了。（）⑤難道這件好事不是梁紅做的？（）⑥是誰借給了我雨傘？是小麗。（）10．對下面句子所運用的修辭手法判斷正確的一項是（）。我們應(yīng)當(dāng)心胸開闊如海，應(yīng)該樂于助人，與人為善，試想，如果心眼比針尖還小，事事斤斤計較個人得失，怎么能與同學(xué)們相處友好呢？A.

比喻

擬人

設(shè)問

B.

擬人

比喻

反問

C.

比喻

夸張

反問

D.

夸張

比喻

設(shè)問11．下列句子運用了什么描寫方法？將正確答案填入橫線上。（1）上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。（）（2）他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶。”（）（3）他滿臉布滿灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。（）（4）我暗暗下定決心，以后一定要認(rèn)真仔細(xì)，這樣的錯誤，再也不能出現(xiàn)在我的卷子上。（）12．下列沒有運用修辭手法的一項是（

）A.

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立。B.

前途似海，來日方長。C.

天戴其蒼，地履其黃。D.

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。13．下列沒有運用修辭手法的一項是（

）A.

他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?B.

第一次的感覺真奇妙。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐飛機(jī)，第一次看到自己的作品用鉛字印出來……C.

這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。D.

他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。14．判斷下列句子所使用的說明方法，不正確的一項是（

）A.

松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。（打比方）B.

鱈魚一次可產(chǎn)上千萬的卵，但成活率不到百分之一。（列數(shù)字）C.

創(chuàng)造性思維是一種新穎而具有價值的、非傳統(tǒng)的、具有高度機(jī)動性和堅持性，而且能清楚地勾畫和解決問題的思維活動。（下定義）D.

圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時代分，有古典的、現(xiàn)代的；按性質(zhì)分，有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等。（分類別）15．下列句子沒有運用對比手法的一項是（

）A.

這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。B.

它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。C.

澳洲的杏仁桉樹，就有一百幾十米高；孟加拉有一種榕樹，樹冠可以覆蓋十五畝土地，樹陰下可以容納萬人乘涼。D.

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。16．下列句子屬于靜態(tài)描寫的是（）A．這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。B．那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。C．威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。D．沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。17．寫出下列句子所使用的修辭手法。（1）大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。（）（2）優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。（）（3）難道你不愿意跟我一起到草蟲的村落里散步嗎？（）18．寫出下列句子所用的修辭手法。（1）許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。（）（2）織女喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。（）（3）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?（）（4）蜜蜂嗡嗡地邊唱邊舞，點綴著這個寧靜的小站。（）

（參考答案）1．CABED2．比喻；擬人；比喻；擬人3．B4．?dāng)M人；比喻；比喻；擬人5．A6．比喻；設(shè)問；擬人；反問7．B8．