2/2《汽車維修工（三級）》培訓計劃一、編制說明：本培訓計劃依據《汽車維修工》職業標準編制，適用汽車維修工（三級）職業技能培訓。各培訓機構可根據本培訓計劃及培訓實際情況，在不少于總課時的前提下，編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。推薦教材僅供參考，各培訓機構可根據培訓實際情況選擇。二、培訓目標：通過本級別專業理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠較為全面地掌握汽車專業基礎知識；了解車輛大修方面的知識；掌握汽車維修質量檢驗的過程、方法和要求；能夠依照維修技術資料要求，熟練掌握發動機總成與其他總成件大修技能和整車維修質量檢驗；電控系統常見故障診斷與排除以及汽車手動空調系統、底盤系統常見故障診斷與排除等維修技術，并能對汽車專用檢測儀器、設備設施進行正確的使用與做到維修作業安全，具有對五、四級汽車維修工進行較全面的技術指導能力。三、培訓建議課時本職業等級的建議培訓課時：300課時。各培訓機構可以在不低于建議課時的前提下，根據培訓對象的實際做適當的調整。四、培訓要求與培訓內容：模塊1汽車大修與維修質量檢驗1、培訓要求通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）熟悉國家有關汽車大修技術標準和工藝；（2）熟悉原車相關技術標準；（3）熟悉車輛運輸技術管理相關知識；（4）掌握整車維修質量檢驗技術要求；（5）掌握汽車檢測與診斷技術；（6）使用四輪定位儀器檢測定位參數2、培訓主要內容：（1）理論教學內容1.1發動機大修標準與工藝1.2汽車其他總成大修標準與工藝1.3汽車總成件大修后竣工驗收1.4整車大修竣工驗收技術要求1.5汽車安全檢測設備1.6安全檢測線使用方法1.7汽車廢氣排放系統的調整方法1.8車輛運輸技術管理基礎知識1.9汽車四輪定位基本理論和測試原理（2）技能實訓內容2.1發動機大修及工藝設計2.2汽車大修竣工驗收2.3發動機維修質量檢驗2.4車身外觀維修質量檢驗2.5轉向和制動系統維修質量檢驗2.6傳動和行駛系統維修質量檢驗2.7電器系統維修質量檢驗2.8車輛四輪定位檢測3、培訓方式建議（1）理論教學：除一般常規課堂教學方式外，部分培訓內容可利用汽車發動機與各總成件教學錄像或PPT與實物教學手段，達到加深理解與掌握汽車整車大修與維修質量檢驗的教學目的。（2）技能實訓：建議可分別針對汽車車身、發動機、轉向、制動、傳動、行駛和電器系統進行維修質量檢驗實訓，同時對車輛進行四輪定位的檢測。每位實習教師帶12名以下學員。模塊2電控系統常見故障診斷1、培訓要求通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）掌握電控發動機電控系統各部件結構和工作原理（2）了解自動變速器電控系統結構和工作原理（3）了解ABS的電控系統結構和工作原理（4）使用檢測儀器讀取故障碼與數據流簡單分析（5）掌握電控系統常見故障診斷方法（6）掌握電控發動機各主要傳感器的測試方法2、培訓主要內容：（1）理論教學內容1.1電控發動機系統作用與組成1.2電控廢氣排放控制系統作用與組成1.3自動變速器系統作用與組成1.4ABS系統作用與組成1.5檢測儀器使用方法1.6傳感器和執行器作用、結構、工作原理和檢測方法1.7電控系統常見故障診斷方法（2）技能實訓內容2.1電控發動機系統及主要組成部分2.2電控發動機各主要部件安裝位置2.3傳感器與執行元件結構、安裝位置和檢測方法2.4自動變速器系統各部件結構和安裝位置2.5ABS系統各部件結構和安裝位置2.6檢測儀器使用2.7電控系統常見故障診斷2.8ABS系統常見故障診斷3、培訓方式建議（1）理論教學：除一般常規課堂教學方式外，部分培訓內容可利用電控系統教學錄像或PPT與實物教學手段，通過講授、輔導練習教學方法，達到電控系統教學目的。（2）技能實訓：建議可分別針對檢測儀器、設備的結構、功能、讀取故障碼和數據流方法及電控發動機系統、自動變速器系統、ABS系統各部件的類型、結構特征、工作原理、性能參數和故障診斷與排除方法進行實訓。每位實習教師帶12名以下學員。模塊3汽車手動空調和底盤系統常見故障診斷1、培訓要求通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）熟悉汽車手動空調結構與工作原理；（2）掌握汽車手動空調故障診斷方法（3）掌握自動變速器結構、拆裝和傳動路線（4）掌握ABS系統結構、工作原理和故障診斷方法2、培訓主要內容（1）理論教學內容1.1汽車手動空調系統及各部件基本結構與工作原理1.2汽車手動空調系統故障診斷流程和方法1.3自動變速器作用、組成和傳動路線1.4ABS系統作用、組成和工作原理（2）技能實訓內容2.1汽車手動空調系統正確操作方法2.2汽車手動空調系統抽真空，加注與回收制冷劑、冷凍油方法2.3判斷和排除汽車手動空調系統常見故障方法2.4拆裝自動變速器，分析傳動路線2.5ABS系統常見故障檢測與診斷3、培訓方式建議（1）理論教學：除一般常規課堂教學方式外，部分培訓內容可利用汽車手動空調系統和底盤系統的教學錄像或PPT與實物教學手段，通過講授、輔導練習教學方法，達到熟悉汽車手動空調系統和底盤系統的教學目的。（2）技能實訓：建議可分別針對汽車手動空調系統各部件的類型、結構特征、工作原理和故障檢測診斷方法及自動變速器拆裝檢修和ABS系統常見故障診斷進行實訓。