2/2《計算機輔助設(shè)計技術(shù)》（專項職業(yè)能力）培訓(xùn)計劃一、編制說明本培訓(xùn)計劃依據(jù)《計算機輔助設(shè)計技術(shù)》標準編制，適用于計算機輔助設(shè)計技術(shù)（專項職業(yè)能力）的職業(yè)技能培訓(xùn)。各培訓(xùn)機構(gòu)可根據(jù)本培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)實際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應(yīng)根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實訓(xùn)練習(xí)時間。推薦教材僅供參考，各培訓(xùn)機構(gòu)可根據(jù)培訓(xùn)實際情況選擇。二、培訓(xùn)目標通過本級別專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，培訓(xùn)對象能夠在在機械、產(chǎn)品造型、電子產(chǎn)品等相關(guān)行業(yè)，能使用通用的CAD三維軟件進行設(shè)計及建模；能夠完成從兩維平面圖紙向三維實體模型的轉(zhuǎn)換工作；能同專業(yè)設(shè)計師進行溝通，輔助專業(yè)設(shè)計師完成產(chǎn)品的三維建模過程。三、培訓(xùn)建議課時本職業(yè)等級的建議培訓(xùn)課時：152課時。各培訓(xùn)機構(gòu)可以在不低于建議課時的前提下，根據(jù)培訓(xùn)對象的實際做適當?shù)恼{(diào)整。四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容模塊1工程制圖與二維CAD基礎(chǔ)1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1）掌握工程制圖與二維CAD基礎(chǔ)應(yīng)用（2）掌握工程制圖與二維CAD基礎(chǔ)技能操作2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1）理論教學(xué)內(nèi)容1.1工程制圖的基本知識1.2基本體和組合體的概念1.3CAD系統(tǒng)的組成、分類，CAD系統(tǒng)的硬件與軟件知識、CAD系統(tǒng)設(shè)計與選擇原則1.4二維CAD軟件特性1.5二維CAD工程圖應(yīng)用1.6工程類圖紙識圖的基本方法1.7機械制圖國家標準的具體應(yīng)用（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容2.1進行二維CAD基礎(chǔ)指令的操作2.2二維CAD軟件中機械制圖國家標準的應(yīng)用2.3基于零件軸測圖的二維CAD圖形繪制3、培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用一般常規(guī)課堂教學(xué)方式。理論教學(xué)以“夠用為度”。（2）技能實訓(xùn)：本模塊建議可開展簡單箱體類零件、回轉(zhuǎn)類零件測繪的實訓(xùn)項目，一名實訓(xùn)老師可以帶教10名學(xué)員。模塊2基礎(chǔ)三維建模1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1）掌握基本二維草繪及模型參數(shù)化定義的方法（2）掌握三維基礎(chǔ)特征建模操作（3）掌握工程圖的基本創(chuàng)建步驟2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1）理論教學(xué)內(nèi)容1.1草繪各圖元工具的特性及應(yīng)用場合1.2參數(shù)化尺寸的概念和應(yīng)用1.3三維實體建模基本概念1.4三維實體模型表示方法1.5實體特征創(chuàng)建基本次序理論1.6參數(shù)化特征造型的概念1.7各類工程特征的建立方法1.8符合國家標準的工程圖配置參數(shù)設(shè)置理論1.9基本三視圖的建立方法1.10基本剖視圖的建立方法（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容2.1繪制二維草繪圖形2.2自行定義合理的草繪尺寸2.3設(shè)定必要的草繪約束2.4運用基礎(chǔ)三維特征建模工具完成三維實體建模2.5對模型進行參數(shù)化特征修改操作2.6建立合適的用戶自定義基準2.7在三維模型中創(chuàng)建符合工程圖視圖的截面2.8建立基本三視圖（主視圖、俯視圖、側(cè)視圖）2.9根據(jù)需要建立合適的剖視圖3、培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可采用實例教學(xué)的教學(xué)方法，通過分析某一三維零件的不同的建模方法，達到使學(xué)生熟練掌握不同建模技術(shù)的教學(xué)目的。（2）技能實訓(xùn)：本模塊建議可開展操作實驗的實訓(xùn)項目，一名實訓(xùn)老師可以帶教10名學(xué)員。模塊3曲面造型與基礎(chǔ)裝配1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1）掌握曲面造型技術(shù)（2）了解高級三維造型技術(shù)（3）掌握零件基礎(chǔ)裝配技術(shù)2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1）理論教學(xué)內(nèi)容1.1三維軟件的曲面定義及應(yīng)用1.2基本曲面創(chuàng)建方法1.3復(fù)雜曲面創(chuàng)建方法及操作要點1.4應(yīng)用曲面特征操作進行曲面實體化的方法1.5以高級掃描特征創(chuàng)建零件的方法1.6綜合應(yīng)用各類特征進行零件建模的分析方法1.7零件基本裝配關(guān)系的含義1.8零件基礎(chǔ)裝配過程的定義方法（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容2.1運用基本三維建模特征創(chuàng)建曲面（拉伸、旋轉(zhuǎn)、混合、掃描）2.2運用曲面特征操作創(chuàng)建曲面2.3曲面的實體化操作2.4運用高級掃描特征創(chuàng)建零件2.5綜合運用各特征操作進行零件建模2.6模型渲染技術(shù)的應(yīng)用2.7定義裝配體各零件間裝配關(guān)系的操作2.8基于產(chǎn)品的裝配特征操作2.9創(chuàng)建簡易零件完整裝配模型3、培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可采用實例教學(xué)的教學(xué)方法，通過分析某一個三維零件的不同的建模方法，達到使學(xué)生熟練掌握不同建模技術(shù)的教學(xué)目的。（2）技能實訓(xùn)：除常規(guī)的展操作實驗的實訓(xùn)項目外，本模塊建議可開展根據(jù)實際的加工圖紙和加工工藝，繪制三維模型的實訓(xùn)項目，一名實訓(xùn)老師可以帶教10名學(xué)員。模塊4產(chǎn)品與零件裝配設(shè)計1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1）掌握零件裝配設(shè)計（2）了解帶有復(fù)雜曲面產(chǎn)品造型設(shè)計2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1）理論教學(xué)內(nèi)容1.1自上而下裝配法的含義及具體操作方法1.2裝配模型中實體特征的建立方法1.3裝配模型中零件重定義方法1.4裝配模型做成分解視圖的操作步驟1.5模型裝配示意圖基本知識及操作要點1.6復(fù)雜曲面產(chǎn)品造型設(shè)計的一般規(guī)范流程1.7三維建模軟件特征父子關(guān)系基礎(chǔ)理論1.8曲面裁剪與修改的方法1.9以曲線控制曲面形狀的方法1.10三維軟件網(wǎng)格控制基礎(chǔ)知識（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容2.1以自上而下的方法在裝配過程中設(shè)計簡單連接零件2.2對已裝配零件根據(jù)要求進行修改2.3定義零件分解視圖并完成零件裝配示意模型2.4曲面編輯與修剪的操作2.5以曲線控制曲面形狀的操作2.6以網(wǎng)格控制曲面形狀的操作3、培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可采用實例教學(xué)的教學(xué)方法，通過分析某一個三維零件的不同的建模方法，達到使學(xué)生熟練掌握不同建模技術(shù)的教學(xué)目的。（2）技能實訓(xùn)：除常規(guī)的展操作實驗的實訓(xùn)項目外，本模塊建議可開展根據(jù)實際日用生活產(chǎn)品或圖片，模擬產(chǎn)品設(shè)計過程的實訓(xùn)項目