第第頁(yè)可編輯修改精選全文完整版2022小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)附答案當(dāng)你們告別一個(gè)年級(jí)的同時(shí),也即將成為高一個(gè)年級(jí)的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的六年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。

一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(并按要求填空)(10分)

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

chúchuāngróuzhòupiězuǐxiázi

()()()()

chōuyētiánmìshèngdànshùyúguànérrù

()()()()

請(qǐng)把每個(gè)詞的第一個(gè)字按字母表的順序重新排列：

二、給下列字選擇正確的讀音，用“√”表示，并用另一個(gè)讀音組詞。(4分)

沖(chōngchòng)動(dòng)掙(zhēngzhèng)錢(qián)

噴(pènpēn)香作(zuòzuō)臺(tái)

三、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是()。(1分)

1、凍僵堵住維裙薄紗明晃晃

2、裂縫淤泥涼爽照顧博物館

3、舒適噴香潮濕腐爛圣誕樹(shù)

4、按裝商店厲害模樣濕淋淋

四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完全，然后填空。(4分)

目不轉(zhuǎn)()賞心()應(yīng)接不()眼()潦亂

這四個(gè)詞都有“看的意思”，只是表達(dá)的意思不完全相同。其中_________表示東西多得看不過(guò)來(lái)：_________表示看到美好的景物而心情舒暢：_________表示看得認(rèn)真專(zhuān)心：_________表示因眼晴看見(jiàn)復(fù)雜粉繁的東西而感到迷亂。

五、按要求填詞語(yǔ)。(7分)

1、根據(jù)意思，寫(xiě)出含有“天、地”的詞語(yǔ)。(1分)

①理所當(dāng)然，不容懷疑()

②同天地一樣長(zhǎng)久()

③天坍塌，地開(kāi)裂，比喻重大事故()

2、根據(jù)前面的幾個(gè)成語(yǔ)的大意，寫(xiě)兩個(gè)類(lèi)似的成語(yǔ)。(4分)

完璧歸趙三顧茅廬臥薪嘗膽

呆若木雞守口如瓶心如刀絞

文質(zhì)彬彬想入非非小心翼翼

若有若無(wú)若隱若現(xiàn)急高忽低

3、在括號(hào)里填一個(gè)有關(guān)“神”組成的詞語(yǔ)。(2分)

剛上場(chǎng)，你看她一副()樣兒，好像穩(wěn)拿第一。可是連輸了幾個(gè)球以后，()就有些慌張了。下半場(chǎng)開(kāi)始，雖然()恢復(fù)正常了，但最終還是丟掉了關(guān)鍵的一局，你看她那()顯得十分沮喪。

六、按要求寫(xiě)句子。(8分)

1、火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。

改為感嘆句：

2、有一天，魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。

縮句：

3、魯濱孫在破船里拾到許多錢(qián)，但錢(qián)在孤上沒(méi)有用。

改為反問(wèn)句：

4、凡卡覺(jué)得爺爺一定能收到他寫(xiě)的信。

改為雙重否定句：

5、小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?

改為陳述句：

6、凡卡對(duì)爺爺說(shuō)：“親愛(ài)的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了!”。

改為間接敘述：

7、請(qǐng)你嘗一嘗，不熱不甜不要錢(qián)。

改肯定句：

8、面對(duì)困難，我們_________也不輕易放棄。(補(bǔ)充句子)

七、在原句上修改病句。(3分)

1、床上的五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中寂靜地睡著。

2、在海上航行了半年后，終于回到了英國(guó)。

3、氣象組的同學(xué)們每天都仔細(xì)記錄并觀察天氣變化。

八、讀句子，找出準(zhǔn)確的答案，在括號(hào)里打“√”(2分)

1、“賣(mài)火柴的小女孩從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。”這句話(huà)的意思是。

A、說(shuō)明小女孩穿的拖鞋很大。()

B、說(shuō)明小女孩穿的是她媽媽的鞋。()

C、說(shuō)明小女孩家里很