山東輕工職業學院單招《語文》考前沖刺測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、對下列各句描寫方法依次判斷正確的一項是

（1）那是一張又老又貧苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。

（2）在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。

（3）我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔！”

（4）一個衣衫襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。A．（1）外貌（2）行動（3）語言（4）行動B．（1）肖像（2）環境（3）心理（4）外貌C．（1）外貌（2）環境（3）心理（4）行動D．（1）外貌（2）環境（3）語言（4）行動答案:C解析:這道題考查對描寫方法的判斷。（1）通過“一張又老又貧苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪”是對外貌的描寫。（2）“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來”是對環境的描寫。（3）“我心里默念道”表明是心理描寫。（4）“拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生”屬于行動描寫。綜上，答案選C。2、下列文學常識的表述，正確的一項是（）A．陶淵明，隱逸的詩人之宗，是我國西晉著名的田園詩人，他開創的田園詩把詩歌藝術提高到一種美的至境。B．韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、辛棄疾并稱為“唐宋八大家”。C．郭沫若作為新月派的代表詩人，他要求新式應具有繪畫美、音樂美、建筑美。D．建安風骨指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的俊爽剛健風格，從小就懂得讓梨的孔融是建安七子之一。答案:D解析:這道題考查文學常識。A項，陶淵明是東晉詩人，不是西晉。B項，“唐宋八大家”是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒有辛棄疾。C項，新月派代表詩人是徐志摩等，不是郭沫若。D項，建安風骨指漢魏之際詩文的風格，孔融是建安七子之一，表述正確。所以答案是D。3、下列各句的句式和例句相同的一項是（）例句：句讀之不知，惑之不解A．而今安在哉?B．蚓無爪牙之利，筋骨之強。C．不拘于時，學于余。D．況吾與子漁樵于江渚之上。答案:A解析:這道題考查文言句式。例句“句讀之不知，惑之不解”是賓語前置句。A選項“而今安在哉”也是賓語前置句。B選項“蚓無爪牙之利，筋骨之強”是定語后置句。C選項“不拘于時，學于余”是被動句和狀語后置句。D選項“況吾與子漁樵于江渚之上”是狀語后置句。所以答案是A選項。4、下列成語運用不正確的一項是（）A．它們的葉子和花都不一樣，各有各的【鮮為人知】的秘密，可惜很多人不知道。B．每個人的素質都可以從【微不足道】的小事中看到，所以我們應該去盡量完善自己。C．九月的天，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是【撲朔迷離】啊！D．一個人或犯了很多個錯誤，他或并不以為然，然而，在他【不以為然】的情況下，或比犯下了錯誤還嚴重。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。“撲朔迷離”常形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚，不能用于形容天氣變化。A項“鮮為人知”使用恰當，指很少有人知道秘密。B項“微不足道”形容小事不重要，符合語境。D項“不以為然”指不認為是對的，符合句子意思。所以不正確的是C選項。5、孔子名丘，寧仲尼，“仲”在兄弟排行中的次序是（）A．第一B．第二C．第三D．第四答案:B解析:這道題考查對古代兄弟排行次序的了解。在古代，兄弟排行次序常以“伯仲叔季”來表示，“仲”代表排行第二。孔子名丘，字仲尼，所以“仲”在兄弟排行中的次序是第二。6、下列詩句和課本原文一致的一組是（）A．山寺鐘鳴晝已昏，漁粱渡頭爭渡喧。B．海客談瀛州，煙濤微茫信難求。C．昔聞洞庭水，今上岳陽樓。D．未老莫還鄉，還鄉需斷腸。答案:C解析:這道題考查對詩句的準確記憶。在古詩中，A項“漁粱渡頭爭渡喧”應為“漁梁渡頭爭渡喧”；B項“海客談瀛州”應為“海客談瀛洲”；D項“還鄉需斷腸”應為“還鄉須斷腸”。C項“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”書寫無誤，所以答案是C。7、下列各句中，句意明確的一句是()A．這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。B．他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。C．這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點兒就沒及格。D．局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。答案:C解析:這道題考查對句子含義的理解。A選項存在歧義，“贈送給他”中“他”指代不明。B選項“背著總經理和副總經理”有歧義，不知是背著兩人還是僅副總經理。D選項“幾個學校的領導”有歧義，不知是幾個領導還是來自幾個學校的領導。C選項句意清晰，表明考試不難但因準備不足差點不及格。8、神奇的生物鋼

①“生物鋼”指羊奶鋼，也指牛奶鋼。羊奶和牛奶，本與鋼鐵風馬牛不相及，但科學家硬是將它們巧妙地結合起來了。

②1997年，美國生物學家安妮·穆爾發現，在美國南部有一種被稱為“黑寡婦”的蜘蛛，它吐出的絲比現在所知道的任何蛛絲的強度都高，而且它可以吐出兩種不同類型的絲織成蜘蛛網。第一種絲在拉斷之前，可以延伸27%，它的強度竟達到其他蜘蛛絲的兩倍；第二種絲在拉斷之前很少延伸，卻具有很高的防斷裂強度。用這種蜘蛛絲織成的布，比制造防彈背心所用的纖維的強度還高得多。“黑寡婦”蜘蛛絲的優良性能，很快引起科學家的興趣，他們設想，要是能生產出像蜘蛛絲那樣高強度的纖維該多好啊。

③科學家想讓牛奶的蛋白基因中含有“黑寡婦”蜘蛛絲的蛋白基因，于是就先找山羊進行轉基因實驗。讓山羊與“黑寡婦”蜘蛛“聯姻”，將蜘蛛蛋白基因注入一只經過特殊培育的褐色山羊體內，在這只山羊產下的奶中，有大量柔滑的蛋白質纖維，提取這些纖維，就可以生產衣服。

④實踐表明，由轉基因羊奶纖維造出的布，比防彈衣的強度還高十幾倍。這種超強堅韌的物質，是阻擋槍彈射擊的理想材料，也可以用來制造坦克、飛機與裝甲車，以及作為軍事建筑物的理想“防彈衣”。根據國外的資料，從一只羊每月產下的奶中提取的纖維，可以制成一件防彈背心。美國正在研究如何利用蜘蛛絲的專家稱，利用這種纖維制成2.5厘米粗的繩子，足以讓一架準備著陸的戰斗機完全停下來。科學家給這種物質取名叫“生物鋼”。羊奶與牛奶變成的“生物鋼”，不僅有鋼鐵的強度，而且可以生物降解，不會造成環境污染，可替代引起白色污染的高強度包裝塑料和商業用漁網，還可用做醫學方面的手術線或人造肌膚。科學家設想，如果讓轉基因山羊大量繁殖，就可以生產出大量的“生物鋼”用于工農業生產與國防戰略。考慮到山羊對植被的破壞性，對牛進行轉基因實驗的前途更為廣闊，而且一頭牛的產奶量比一只山羊的產奶量高得多。

（摘自《讀者》2005年第12期《動物帶來的高科技》，有刪節）

根據本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（）A．有關“生物鋼”的研究，引起了科學家的高度重視，因為其成果可以用于工農業生產與國防戰略，前景十分可觀。B．“生物鋼”不僅超強堅韌，能阻擋槍彈射擊，而且是不會造成環境污染的環保型材料。C．由于山羊對植被有破壞性，提取“生物鋼”的實驗可以“易之以牛”，其效果將更好，優勢將更明顯。D．科學家用綿羊研究克隆，用山羊研究生物鋼，可見，羊是科學家進行科學實驗的好材料。答案:D解析:這道題考查對文章內容的理解和推斷。A選項，文中提到“生物鋼”可用于工農業和國防，前景好，該推斷合理。B選項，文中明確說“生物鋼”超強堅韌且不污染環境，此推斷正確。C選項，文中指出因山羊對植被破壞，牛更有優勢，該推斷符合文意。D選項，文中未提及用綿羊研究克隆，此推斷無依據，不正確。9、下列各項所給詞語都與古代科舉考試有關的是（）A．獨占螯頭桂冠金榜題名B．問鼎中原獨占鰲頭蟾宮折桂C．蟾宮折桂桂冠連中三元D．五子登科名落孫山連中三元答案:D解析:這道題考查對古代科舉考試相關詞語的了解。在古代科舉中，“五子登科”指五個兒子都考中；“名落孫山”指考試未被錄取；“連中三元”指接連在鄉試、會試、殿試中考中第一名。這些都是與科舉考試直接相關的表述。A選項“桂冠”多象征勝利；B選項“問鼎中原”指企圖奪取天下；C選項“桂冠”并非科舉專用詞。所以答案選D。10、“海內存知已，天涯若比鄰”這一名句出自（）。A．楊炯B．王勃C．李白D．王維答案:B解析:這道題考查文學常識的積累。“海內存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句。王勃是初唐四杰之一，其詩文風格清新俊逸。在古代文學中，王勃以其獨特的才華和風格著稱。此題答案選B，因為這句詩正是出自王勃的作品。11、下列字的注音，全部正確的一組是（）A．嗚咽（yè）地殼（qiào）磕絆（pàn）言簡意賅（gāiB．迸濺（bèng）襤褸（lǚ）雄踞（jù）明眸善睞（lài）C．拾級（shè）精髓（suí）恣睢（suī）清新雋永（juàn）D．拮據（jié）藤蔓（màn）驚詫（chà）不屑置辯（xiè）答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A選項中“磕絆”的“絆”應讀“bàn”；C選項中“精髓”的“髓”應讀“suǐ”；D選項中“藤蔓”的“蔓”應讀“wàn”。B選項中注音全部正確，“迸濺”“襤褸”“雄踞”“明眸善睞”的讀音都符合標準。所以答案是B選項。12、下列句子中有錯別字的一項是（）A．一面姍姍來遲的“聯合國的國旗”，然后離開了這塊“辜負了他們雄心壯志”的地方。B．幼讀書游學于汴京，徽宗朝進入翰林，據張著題跋，“后習繪畫”，擅長界畫。C．第四，專心做一職業時，把許多游思、枉想杜決了，省卻無限煩惱。D．投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。答案:C解析:這道題考查對錯別字的辨識。在漢字使用規范中，“枉想”應為“妄想”，“杜決”應為“杜絕”。A選項表述無誤；B選項沒有錯別字；D選項也不存在錯別字。C選項中出現了這兩個明顯的錯別字，所以答案是C。13、選出對李白《蜀道難》有關內容的賞析不正確的一項（）A．開篇極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題，為全詩奠定奔放雄奇的感情基調。B．詩人以夸張的筆墨描繪了自古以來秦蜀之間被高山峻嶺阻擋的情形。由秦入蜀，必經太白峰，自古只有高飛的鳥兒能從其低缺處飛過。C．千里翱翔的黃鶴不能飛渡，輕疾敏捷的獼猴也不能攀援，不言而喻，人的行走就更難了。詩人的夸張、襯托之筆極寫蜀道的高不可攀。D．青泥嶺為唐人入蜀要道，詩人以寫實的手法著重寫其山路的縈回和山勢的峻危來表現人行其上的情狀和畏懼心理，捕捉了手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆等細節加以摹寫，困危之狀如在目前。答案:D解析:這道題考查對《蜀道難》內容的賞析理解。D選項說青泥嶺的描寫是寫實手法不正確，李白在詩中多運用夸張、想象等手法，并非寫實。A選項開篇奠定基調正確；B選項描繪秦蜀阻隔情形無誤；C選項通過黃鶴、獼猴襯托蜀道難攀合理。綜上所述，應選D。14、下列詞語中，字的讀音、書寫全都正確的一項是（）A．怵惕（chù）戶牖（yǒu）大瓠（hù）功虧一潰（kuì）B．自矜（jīn）呺然（xiāo）埏埴（shān）風乎舞雩（yú）C．汗涔涔（céng）窟窿（kū）諦（dì）聽喟然（kuì）D．柵欄（zhà）杜撰（zuàn）驚詫（chà）怪誕（dàn）答案:B解析:這道題考查字詞的讀音和書寫。A項“功虧一潰”應為“功虧一簣”；C項“汗涔涔”讀音應為“cén”；D項“杜撰”讀音應為“zhuàn”。B項中字詞的讀音和書寫均正確。在日常學習中，要準確記憶字詞的讀音和寫法，避免混淆。15、下列句子沒有語病的項是()A．選擇低碳生活方式，是衡量現代人良好文明素質的重要標準。B．徜徉在襄陽護城河邊，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。C．這次研討會，大家對如何提高學習效率交換了廣泛的意見。D．各級政府應積極采取措施，防止校園安全事故不再發生。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項，“選擇低碳生活方式”與“是衡量現代人良好文明素質的重要標準”邏輯合理，沒有語病。B選項，“徜徉在河邊”與“能使人看到”搭配不當，應去掉“使人”。C選項，“交換了廣泛的意見”語序不當，應是“廣泛交換了意見”。D選項，“防止不再發生”否定不當，應是“防止再發生”。綜上，A選項沒有語病。16、我國古代對月亮有許多美好的想象，文人墨客賦予它各種各樣的美稱。下列稱呼中，與月亮無關的是()A．太陰B．金烏C．玄兔D．嬋娟答案:B解析:這道題考查對與月亮相關美稱的了解。在我國古代文化中，太陰常被用來指代月亮。玄兔、嬋娟也是對月亮的雅稱。而金烏是指太陽，與月亮無關。所以這道題應選B選項。17、下列詩句中不是《詩經》中描寫愛情的詩句是（）A．窈窕淑女，君子好逑。B．靜女其姝，俟我于城隅。C．及爾偕老，老使我怨。D．昔我往矣，楊柳依依。答案:D解析:這道題考查對《詩經》中愛情詩句的了解。《詩經》中有很多描寫愛情的經典詩句，如A選項“窈窕淑女，君子好逑”，B選項“靜女其姝，俟我于城隅”，C選項“及爾偕老，老使我怨”。而D選項“昔我往矣，楊柳依依”是描寫出征時的情景，并非愛情詩句。18、下列哪一項中的“以為”與其它三項不相同()A．南取百越之地，以為桂林、象郡。B．收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。C．據億丈之城，臨不測之淵，以為固。D．天下已定，始皇之心，自以為關中之固。答案:D解析:這道題考查“以為”一詞的不同用法。前三項中“以為”是“把……作為”的意思，A項把百越之地作為桂林、象郡；B項把銷鋒鏑鑄造成金人十二；C項把其作為堅固的防御。而D項“自以為”是“自己認為”。通過對“以為”在不同語境中的理解，可判斷答案為D。19、下列病句修改有誤的一項是（）A．生活垃圾數量龐大，垃圾分類勢在必行。在整個垃圾分類鏈條中，關鍵的問題是垃圾的分類處理能力在起決定作用。（將“龐大”改為“巨大”）B．疫情期間，在備戰中考的過程中，同學們要科學合理地安排時間，切忌不要打疲勞戰。（刪除“切忌”或“不要”）C．語文是各門學科的基礎，學習自然科學如果沒有掌握好語文這門學科就不能正確理解其他學科的題意、概念和原理，不能有條有理的思維習慣。（在第二個“不能”后面加上“養成”）D．近年來許多人喜歡到戶外探險，但這是有風險的，我省已經發生多次背包客被困山野的案件。（把“多次”放到“發生”前面）答案:A解析:這道題考查病句修改。A選項中“關鍵的問題是垃圾的分類處理能力在起決定作用”，句式雜糅，應刪去“在起決定作用”，而不是將“龐大”改為“巨大”。B選項“切忌不要”表意重復，刪去“切忌”或“不要”正確。C選項缺少賓語，在第二個“不能”后面加上“養成”合理。D選項“多次”語序不當，應放到“發生”前面。綜上，答案為A選項。20、下列各句中沒有語病的一句是（）A．互聯網不僅能瀏覽信息，收發電子郵件，還可以提供網上視頻和遠程教學等智能化、個性化。B．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰：一是來自人類本身，一是來自大自然。C．科學家通過研究發現，飛機在空中飛行，其尾氣可直接影響氣候變暖。D．為了不影響他的工作，母親把這個不幸的消息沒有告訴他。答案:B解析:這道題考查對病句的判斷。A選項成分殘缺，“提供”缺少賓語，應在句末加上“服務”；C選項搭配不當，“尾氣”與“氣候變暖”不能直接影響，應是“導致氣候變暖”；D選項語序不當，“沒有”應放在“把”前。B選項表述正確，清晰地指出了人類面臨的兩種挑戰。21、動物性蛋白含有人體______的氨基酸。A．必須B．擁有C．須要D．必需答案:D解析:這道題考查對詞語的準確運用。在營養學中，人體需要從食物中獲取一些自身不能合成的氨基酸，稱為必需氨基酸。動物性蛋白中含有人體“必需”的氨基酸。A選項“必須”側重于事理上和情理上的必要；B選項“擁有”指具有；C選項“須要”意思與“必須”相近。綜合比較，D選項“必需”最符合題意。22、下列對文學常識的表述不正確的一項是（）A．陸羽（733—804），字鴻漸，名疾，自號桑苧翁。復州竟陵（今湖北天門市）人。陸羽出生孤苦，敏而好學。B．張洎，字師黯，改字偕仁。滁州全椒人，南唐進士，累遷中書舍人清輝殿學士。入宋，歷官參知政事。卒年六十四，贈刑部尚書。C．張九齡（678—740），唐代詩人。字子壽。作為一代文宗，他的“海上生明月，天涯共此時”膾炙人口。在唐代詩歌中，他上承陳子昂，下啟孟浩然、王維、李白，首倡山水田園派。主要作品有《感遇（四首）》《望月懷遠》《雁門太守行》。D．孟浩然是一位唐代田園山水詩人，名浩，字浩然。襄陽人，人稱孟襄陽。我們曾學習過他的詩《春曉》《過故人莊》《臨洞庭上贈張丞相》等。答案:C解析:這道題考查文學常識。C選項中，張九齡并非首倡山水田園派，山水田園派的代表人物通常認為是王維、孟浩然等。張九齡的主要作品不包括《雁門太守行》，此詩作者是李賀。A、B、D選項對人物的介紹均準確。綜上，答案選C。23、對下列句子運用的表達方式，判斷不正確的一項是（）A．大多數的掘地昆蟲，例如金蜣，在它的洞外總有一座土堆。（說明）B．那里總是明亮、干凈，好像收拾好準備過節的農舍的上房一樣。（描寫）C．白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。（敘述）D．我想，倘若是鬼常常讓魯迅先生踢踢倒是好的，因為給了他一個做人的機會。（議論）答案:C解析:這道題考查對不同表達方式的判斷。說明是對事物進行客觀介紹，A選項符合。描寫是對事物進行細致描繪，B選項正確。C選項應是抒情，而非敘述，通過情感抒發表達對獨處妙處的感受。議論是發表觀點，D選項無誤。綜上所述，答案選C。24、下列句中加【】的詞語解釋有誤的一項是（）A．【因】遺策（由于）膏【腴】之地（肥沃）B．亡矢【遺】鏃（損失）秦有【余】力而制其弊（困乏，疲憊）C．甕【牖】繩樞（窗戶）據崤函之【固】（險固的地勢）D．履至【尊】（登上）以【致】天下之士（招納）答案:A解析:這道題考查文言詞語的解釋。A選項中“因”應解釋為“沿襲”，而非“由于”。B選項“遺”解釋為“損失”，“余”解釋為“困乏，疲憊”均正確。C選項“牖”是“窗戶”，“固”是“險固的地勢”，解釋無誤。D選項“尊”指“尊貴的地位”，“致”解釋為“招納”，也正確。綜上，A選項詞語解釋有誤。25、下列各句中有錯別字的一項是（）A．錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。B．莊生曉夢謎蝴蝶，望帝春心托杜鵑。C．空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。D．如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。答案:B解析:這道題考查對漢字字形的掌握。在古代詩詞中，字詞的準確性很重要。B選項“莊生曉夢謎蝴蝶”中“謎”字錯誤，應為“迷”。A、C、D選項字形均無誤。記住常見易錯字，仔細分辨字形差異，才能準確判斷對錯。26、下列說法不正確的一項是A．《左傳》，又名《左氏春秋》，是一部編年體史書，相傳為春秋時期左丘明所作，近人認為是戰國時人所編。B．《出師表》中的“表”是古代臣子向帝王上書陳情言事的一種文體。C．《鄒忌諷齊王納諫》，“諷”即諷諫，指用含蓄的話委婉地規勸。這篇文章告訴人們，勸說君主納諫，使之廣開言路、改良政治，往往需要講究策略的道理。D．《朝天子·詠喇叭》《山坡羊·潼關懷古》《南鄉子·登京口北固亭有懷》都是元曲，其中“朝天子”“山坡羊”“南鄉子”是曲牌名，“詠喇叭”“潼關懷古”“登京口北固亭有懷”是題目。答案:D解析:這道題考查文學常識。A選項對《左傳》的介紹準確；B選項關于“表”的解釋正確；C選項對《鄒忌諷齊王納諫》的理解和總結恰當。而D選項錯誤，《南鄉子·登京口北固亭有懷》是詞，不是元曲。綜上，答案選D。27、下列有關文學文化常識的表述，正確的一項是（）A．“六藝經傳皆通習之”中的“六藝”是指禮、樂、射、御、數、書這六種學問和技能。B．杜甫是唐代的大詩人，號稱“詩仙”，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉衰的變化過程。他和李白并稱為“小李杜”。C．蘇洵，字明允，號老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。擅長史論，文筆縱橫恣肆，《六國論》是其代表作。D．舒婷的《再別康橋》是一首語氣輕盈柔和、抒情味極濃的小詩。曹禺是現代著名的小說家。答案:C解析:這道題考查文學文化常識。A選項“六藝”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》。B選項杜甫號稱“詩圣”，他和李白并稱“李杜”。C選項表述正確，蘇洵與蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，《六國論》是其代表作。D選項《再別康橋》作者是徐志摩，曹禺是劇作家。綜上，答案選C。28、下列排序最恰當的一項是（）

①有了知識和智慧，我們才能獨立思考，懂得如何應對人生的種種不確定性。

②因為閱讀能給人以知識，給人以智慧。

③從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。

④閱讀為什么能提升我們的氣質？

⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實的靈魂，氣象萬千的精神。A．④②①③⑤B．①③④②⑤C．④②③①⑤D．①③②④⑤答案:A解析:這道題考查句子排序。首先，④提出“閱讀為什么能提升我們的氣質”這一問題，②解釋原因是閱讀能給人知識和智慧，①接著說明有知識和智慧的作用，③進一步闡述其帶來的免于迷失等結果，⑤總結閱讀的重要意義。按照提出問題、解釋原因、闡述作用、得出結果、總結意義的邏輯，A選項排序最恰當。29、對下面古詩句分析錯誤的一項是（）A．眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。——運用了擬人手法，表達了詩人愛山的深厚情感。B．筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——運用夸張手法，贊美詩人詩才出眾。C．試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。——既比喻又是寫景，以景物喻愁思，烘托閑愁之多。D．瞑蟲喧暮色，默思坐西林。聽雨寒更盡，開門落葉深。——運用反襯手法，以徹夜聽雨反襯葉落之多。答案:D解析:這道題考查對古詩句手法及情感的理解。A選項通過“相看兩不厭”將山擬人化，體現愛山之情；B選項“驚風雨”“泣鬼神”夸張地贊詩人詩才；C選項用“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”比喻閑愁多。而D選項應是以徹夜聽雨烘托環境的寂靜，并非反襯葉落之多。所以答案選D。30、“得道者多助，失道者寡助”出自哪一本古代典籍?（）A．《孝經》B．《論語》C．《禮記》D．《孟子》答案:D解析:這道題考查對古代典籍的了解。“得道者多助，失道者寡助”是一句經典名言。在古代文化中，《孟子》這部典籍包含了眾多深刻的思想和論述。而此句正是出自《孟子》，反映了其關于治國和道德的觀點。其他選項《孝經》《論語》《禮記》均未包含此內容。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語中，成語和解釋都正確的是？（）A．虛左以待——虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容聲音高亢嘹亮。〖錯例〗這些具有穿云裂石之功的大力士一上場，就把觀眾的目光吸引了過去。C．勉為其難——勉強去做能力所不及的事情。〖錯例〗你們知道他能力水平都不夠，卻把這么繁重的任務交給他，這不是勉為其難嗎？（用“強人所難”為好）D．游刃有余——廚師把整個的牛分割成塊，技術熟練，刀子在牛的骨頭縫里自由移動著，沒有一點阻礙。比喻做事熟練，輕而易舉。〖錯例〗他退休以后，作點家務，還抽空鍛煉身體、寫字畫畫，生活得真是游刃有余。（生活輕松又豐富多彩）答案:ABCD解析:這道題考查對成語含義的理解。虛左以待體現對客人的尊敬，穿云裂石形容聲音高亢，勉為其難指勉強做力不能及之事，游刃有余指做事熟練輕松。四個選項的解釋均準確恰當。2、[多選題]下列成語都有“沒有成功”的意思。（）A．功虧一簣B．功敗垂成C．前功盡棄D．明爭暗斗答案:ABC解析:這道題考查對表示“沒有成功”意思成語的掌握。功虧一簣指只差一點而沒有成功；功敗垂成指事情接近成功時失敗；前功盡棄指以前的努力全部白費。它們都體現了“沒有成功”。而明爭暗斗