阜陽幼兒師范高等專科學校單招《語文》通關題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．駭人聽聞人聲頂沸興高彩烈花枝招展B．險象迭生貽然自得猝然長逝問心無愧C．突如其來獲益非淺得失之患更勝一籌D．具體而微隨聲附和不知所措苦心孤詣答案:D解析:這道題考查詞語的正確書寫。A項“人聲頂沸”應為“人聲鼎沸”，“興高彩烈”應為“興高采烈”；B項“貽然自得”應為“怡然自得”；C項“獲益非淺”應為“獲益匪淺”。D項書寫完全正確。平時要注重積累，準確記憶字詞的寫法，才能正確判斷。2、下列文學文化常識表述有誤的一項是（）A．司馬遷著成的我國第一部紀傳體通史《史記》，劉向整理編輯的國別體史書《戰國策》，司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》，它們都是我國古代文學寶庫中的璀璨明珠。B．“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌，如韓愈的《師說》和范仲淹的《游褒禪山記》等。C．古人稱謂有謙稱和尊稱之別，“愚見”“鄙人”屬于謙辭，“惠顧”“久仰”屬于敬辭。D．書法練習中的臨和摹各有長處，也各有不足，最好是將二者結合起來，各揚其長，各避其短。答案:B解析:這道題考查文學文化常識。B選項有誤，范仲淹不在“唐宋八大家”之列，《游褒禪山記》是王安石的作品。A選項對幾部史書的介紹準確；C選項對謙辭和敬辭的分類正確；D選項關于書法臨和摹的表述合理。綜上，答案選B。3、下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．不記其數歡欣鼓舞戕害負荷B．按部就班脈膊微弱狙擊艷羨C．計日成功歡度春節標識擢升D．貌合神離明知故犯斐然愜意答案:D解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A項“不記其數”應為“不計其數”；B項“脈膊微弱”應為“脈搏微弱”；C項“計日成功”應為“計日程功”。D項沒有錯別字。在日常學習中，要注重積累正確的字形，仔細區分易混淆的字詞。4、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．紐扣楹聯劍拔弩張膽戰心驚攻城略地B．惆悵瓦菲奮筆疾書舉一反三綠草如蔭C．斑斕作揖書生意氣隕身不恤提要鉤玄D．落漠機緣暗然神傷天倫之樂迥乎不同答案:A解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，要注意字形的正確。A選項沒有錯別字。B選項“綠草如蔭”應為“綠草如茵”。C選項“隕身不恤”應為“殞身不恤”。D選項“落漠”應為“落寞”，“暗然神傷”應為“黯然神傷”。綜上，答案選A。5、下列修辭方法不同于其他三項的是（）A．上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。B．我隱約聽到古藤的哭泣聲，清晰可辨，它在控訴無端被人殺害。C．三月的微風像一只小貓一樣舔舐著我的臉頰，弄得我渾身癢酥酥的。D．在村民們的憤怒譴責聲中，驚慌失措的騙子們夾著尾巴逃跑了。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項“古藤的哭泣聲”“控訴”是擬人；C選項“微風像一只小貓舔舐臉頰”是比喻；D選項“騙子們夾著尾巴逃跑”是擬物。A選項通過“馬褂”“西裝”來寫人，是借代。其他三項均為比擬手法，A選項不同，所以選A。6、提出抗金建議的《美芹十論》和《九議》是誰寫的奏疏()A．陸游B．辛棄疾C．岳飛D．王安石答案:B解析:這道題考查對古代文學人物作品的了解。辛棄疾不僅是著名詞人，還具有卓越的軍事和政治才能，他所著的《美芹十論》和《九議》提出了抗金建議。陸游、岳飛、王安石的作品中沒有這兩部奏疏，所以答案是B選項辛棄疾。7、古漢語中的“三五之夜，明月半墻”中的“三五”是指（）A．每隔三五天B．陰歷每月初五C．陰歷每月初八D．陰歷每月十五答案:D解析:這道題考查對古漢語中特定表述的理解。在古代文學中，“三五”常用來指代陰歷每月十五。古人常用數字相乘來表示特定日期。A選項“每隔三五天”不符合古漢語習慣；B選項“陰歷每月初五”錯誤；C選項“陰歷每月初八”也不正確。所以答案是D，即陰歷每月十五。8、下列各組句子中，沒有語病的一項是()A．青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區，跨越青藏高原，是連接西藏與內地的一條具有重要戰略意義的鐵路干線。B．人們針對從中國進口水產品感到不安的問題，美國食品與藥物管理局做出的反應是以受到污染為由禁止中國部分水產品進口。C．超音速沖壓噴氣發動機的研制工作不僅將使我國高速導彈計劃受益，而且還可以發展先進的航空航天材料和更強大的計算機能力。D．近年來，中國政府在世界各地興辦孔子學院，讓世界不僅更全面地認識了中國，而且還激發了各國友人學習漢語和中國文化典籍的熱情。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項句子成分完整，邏輯清晰，沒有語病。B選項存在句式雜糅，反應的表述不清。C選項“發展”與“能力”搭配不當。D選項語序不當，應是“不僅激發了……熱情，而且讓世界更全面地認識了中國”。綜上所述，A選項是正確的。9、下列句子中，沒有歧義的一項是（）。A．別急著走啊，我還沒來得及和你算賬呢。B．塑造完美形象，引領時代潮流，需要從頭開始。C．那人已經沒生氣了，我們不用再管他了。D．好的，我馬上給你們辦理。答案:D解析:這道題考查對句子歧義的判斷。A選項“算賬”可能有計算賬目或清算舊賬的歧義；B選項“從頭開始”可指從最初做起或重新開始；C選項“生氣”有發怒和活力的不同意思。而D選項表意明確，不存在歧義。10、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是（）A．潦倒（liáo）多財善賈（gǔ）傳記（zhuàn）杳無音信（miǎo）B．雙鬢（bìng）前后相屬（zhǔ）伺候（cì）潔身自好（hǎo）C．蕭條（xiāo）人才濟濟（jì）靜謐（mì）博聞強識（zhì）D．混淆（xiáo）渚清沙白（zhǔ）徜徉（cháng）操勝券（quàn）答案:D解析:這道題考查字音。A項“杳無音信”的“杳”應讀“yǎo”；B項“雙鬢”的“鬢”應讀“bìn”，“潔身自好”的“好”讀“hào”；C項“人才濟濟”的“濟”讀“jǐ”。D項讀音全部正確，“混淆”“渚清沙白”“徜徉”“操勝券”的讀音均無誤。11、下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）A．神農總結經驗，寫出了中國第一部醫學著作《本草經》。B．“我，”第二粒豌豆說：“我將直接飛進太陽里去”。C．我實在想不起來在哪里見過這個人。D．中學生要德、智、體、美、勞全面發展。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。在B選項中，“第二粒豌豆說”后的冒號使用錯誤，應改為逗號。正常的表述中，“某某說”在引語中間時，其后應用逗號。A選項標點使用無誤；C選項標點正確；D選項標點也符合規范。綜上所述，答案選B。12、下列廣告詞中，所用修辭手法與其他三項不同的一項是()A．打字機：不打不相識。B．電扇：長城牌的名氣，是吹出來的。C．手機：波導手機，手機中的戰斗機。D．藥品：“咳”不容緩，請服用××膠囊。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“不打不相識”用了雙關；B選項“長城牌的名氣，是吹出來的”用了雙關；D選項“‘咳’不容緩”用了諧音雙關。而C選項“波導手機，手機中的戰斗機”用了比喻，把波導手機比作戰斗機。所以答案是C選項。13、下列詩句中哪一項不是描寫節日的（）A．但愿人長久，千里共嬋娟。B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。答案:D解析:這道題考查對詩句所描寫內容的理解。A句寫中秋，B句寫春節，C句寫重陽節，均為節日。而D句是詩人對洛陽親友表明自己的心志，并非描寫節日。通過對這些詩句含義的分析，可判斷出D選項與節日無關。14、下列對課文的分析不正確的一項是（）A．《金黃的稻束》由于獨特的色彩和聲音的把握與表達，而使語言帶有一種雕塑的質感和光輝。B．《文學是燈》的標題，把文學比作燈，是說文學是有力量的，它能夠照亮人性之美。C．《仁愛一生》綜合運用語言、動作、心理描寫，刻畫了特蕾莎修女平等博愛的形象。D．《我的空中樓閣》移步換景，借自家山上小屋的描寫，寄托了對獨立安靜生活的向往，表達了他對大自然的熱愛與向往之情。答案:D解析:這道題考查對課文分析內容的理解。A選項準確指出了《金黃的稻束》語言的特點；B選項對《文學是燈》標題的理解恰當；C選項對《仁愛一生》描寫手法的概括正確。D選項中《我的空中樓閣》運用的是定點觀察法，而非移步換景。所以這道題應選D。15、下列句子中與“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”一句的修辭手法相同的一頂是（）A．每覽昔人興感之由，若合一契B．如今人為刀俎，我為魚肉，何辭為？C．我令人望其氣，皆為龍虎D．一夫作難而七廟隳答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。題干中“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”運用了借代的修辭手法，以“絲竹管弦”代指音樂。選項D“一夫作難而七廟隳”中“七廟”代指國家，也用了借代手法。A選項未用借代；B選項“人為刀俎，我為魚肉”是比喻；C選項“皆為龍虎”是比喻。所以答案是D。16、在下面情景中,說話最得體的一項是()

周一的早晨，住在某小區六單元三樓的王浩剛騎上車要去上學，忽然想起英語課本落在書桌上了，急忙放好自行車要回樓上取書，正巧在單元門口遇上剛買菜回來的鄰居李奶奶，李奶奶示意讓王浩先上樓，他連忙對李奶奶說:___________________A．“奶奶你快點先上樓,我有急事!”B．“奶奶你等會兒,你又沒急事，我先上樓。”C．“謝謝奶奶，嘻嘻。那今兒我先上樓，我的英語課本忘帶了。”D．“奶奶您必須先上，要不然我不上樓。”答案:C解析:這道題考查日常交流中的語言得體。在人際交往中，應尊重他人且表達清晰有禮貌。C選項既表達了對奶奶的感謝，又說明了先上樓的原因，語氣親切自然。A選項語氣急切且不禮貌；B選項對奶奶不夠尊重；D選項態度強硬，均不得體。所以應選C選項。17、下列句子中,加【】字的意義和用法相同的一項是（）A．取之于藍，而青【于】藍/多【于】市人之言語B．曾不知老【之】將至/蚓無爪牙【之】利C．吾嘗終日【而】思矣/蟹六跪【而】二螯D．蛟龍生【焉】/猶且從師而問【焉】答案:A解析:這道題考查文言文中“于”“之”“而”“焉”的意義和用法。A選項中兩個“于”都表示比較，意思是“比”。B選項“曾不知老之將至”的“之”用于主謂之間，取消句子獨立性；“蚓無爪牙之利”的“之”是定語后置的標志。C選項“吾嘗終日而思矣”的“而”表修飾；“蟹六跪而二螯”的“而”表并列。D選項“蛟龍生焉”的“焉”是兼詞，“于此”；“猶且從師而問焉”的“焉”是代詞。綜上，答案選A。18、下列句子表述得體的一項是（）A．賽事準備會議開始前，主持人說：“為了會議的順利進行，請各位關閉手機，謝謝！”B．小張在籃球比賽中遇到問題，向教練尋求幫助：“謝謝教練能盡綿薄之力幫助我！”C．在羽毛球比賽中失利的小圓對本次比賽獲勝的小雨說：“承讓，承讓！向您學習！”D．老張對女兒的乒乓球教練說：“令愛能在這次乒乓球比賽中獲獎，全仗您的教導！”答案:A解析:這道題考查語言表達的得體性。A選項，主持人在會議前請大家關閉手機，表述恰當有禮。B選項，“綿薄之力”用于自謙，說教練不合適。C選項，“承讓”是比賽獲勝方說的，小圓失利不能用。D選項，“令愛”是敬稱對方女兒，老張說自己女兒應用“小女”。所以A選項表述得體。19、根據原文提供的信息，下列推斷正確的一項是（）A．我國濕地資源豐富，占世界濕地資源的十分之一，因此我國淡水資源的人均占有量也很高。B．人類應當汲取為了眼前或局部利益而犧牲濕地的教訓，不要再為自身利益去利用濕地資源。C．只要大量種植蘆葦、香蒲、莎草等植物，就能充分保持濕地在自然狀態下的“原型”。D．只有著眼于全面地恢復濕地生態系統的功能，對各類濕地生態的恢復和重建才會真正有效。答案:D解析:這道題考查對原文信息的推斷理解。濕地資源豐富不意味著淡水資源人均占有量高，A項錯誤。人類應合理利用濕地資源而非不再利用，B項錯誤。僅靠種植植物不能充分保持濕地“原型”，C項錯誤。全面恢復濕地生態系統功能，對濕地生態的恢復和重建才有效，D項符合濕地生態恢復的科學規律。20、下列各項中沒有語病的一項是（）A．2022年北京冬奧會志愿者招募啟動后，報名人數持續增長，報名者大多數是以北京市在校大學生為主。B．在與病毒爭分奪秒的賽跑中，我們既需要進一步研究特效藥物，讓人們更有底氣和安全感，也需要加快接種疫苗，建立免疫屏障。C．能否打造良好的產業品牌效應，是一個文化科技產業充分發揮自身資源優勢的關鍵所在。D．傳承英烈精神，汲取奮進力量，書寫新的恢宏英雄史詩，正是時代賦予我們這一代人的偉大使命。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A選項“大多數是以……為主”句式雜糅；B選項表述無誤；C選項“能否”與“是關鍵所在”兩面對一面。D選項沒有語病。判斷句子有無語病，要注意句式雜糅、兩面對一面等常見問題。綜上所述，答案選D。21、下列各組詞語中，字的讀音全都正確的一項是（）A．锃亮（zèng）蒼勁（jìn）積攢（zǎn）忍俊不禁（jīn）B．恪守（kè）龜裂（jūn）誆騙（kuāng）挑撥離間（jiàn）C．翹首（qiào）漩渦（xuán）禁錮（gù）強詞奪理（qiǎng）D．拜謁（yè）箴言（zhēn）妥帖（tiē）自慚形穢（shuì）答案:B解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。A項中“蒼勁”的“勁”應讀“jìng”；C項“翹首”的“翹”應讀“qiáo”；D項“自慚形穢”的“穢”應讀“huì”。B項中“恪守”“龜裂”“誆騙”“挑撥離間”的讀音均正確。綜上，答案選B。22、下列各句已補出被省略的成分，錯誤的一項是（）A．南取百越之地，以(之)為桂林、象郡B．收天下之兵，聚之(于)咸陽C．俯首系頸，委命(于)下吏D．(百越之君)乃使蒙恬北筑長城而守藩籬答案:D解析:這道題考查文言文省略成分的知識。在古代漢語中，常有成分省略的情況。A選項“以(之)為桂林、象郡”，補充“之”使語意完整。B選項“聚之(于)咸陽”，補充“于”符合語法。C選項“委命(于)下吏”，補充“于”合理。D選項應是“始皇”乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，而非“百越之君”，所以答案是D。23、下列句子中的加[]的偏義復詞,和現代意思相近的一項是（)A．宮中府中,俱為一體,陟罰藏否,不宜[異同]。B．晝夜勤[作息]C．[去來]江口守空船D．我有親[父兄],性行暴如雷答案:A解析:這道題考查對偏義復詞的理解。偏義復詞是指兩個意義相關或相反的詞連起來，只用其中一個詞的意義。A選項“異同”側重于“異”，意思與現代相近。B選項“作息”側重于“作”。C選項“去來”側重于“去”。D選項“父兄”側重于“兄”。綜上，A選項符合題意。24、依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是？

①春天來了，天氣______變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。②我和同行的人談起這件事，大家的______并不十分強烈。

③這篇文章段落之間______自然，前后相互照應，結構十分嚴謹。A．逐步反映過度B．逐漸反應過渡C．逐步反應過渡D．逐漸反映過度答案:B解析:這道題考查詞語的辨析。“逐漸”側重變化緩慢，“逐步”側重有步驟。天氣變暖是緩慢的，用“逐漸”。“反應”指事情所引起的意見、態度或行動，大家的態度用“反應”。“過渡”指事物由一個階段或一種狀態逐漸發展變化而轉入另一個階段或另一種狀態，段落銜接用“過渡”。綜合來看，答案選B。25、結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當的一項是（)

____________,請到長街鬧市去;____________,請到茶館酒樓去;

____________,請到歌臺劇院去;____________，深深的小巷在歡迎你!

①愛鑼鼓鉦鏜,管弦嗷嘈的

②愛逐臭爭利，錙銖必較的

③愛輕嘴薄舌，爭是論非的

④愛寧靜淡泊,沉思默想的A．③①②④B．②③①④C．②①④③D．①③④②答案:B解析:這道題考查對不同語境的理解與匹配。在鬧市長街，通常是逐臭爭利、錙銖必較的場景；茶館酒樓多是輕嘴薄舌、爭是論非之處；歌臺劇院常有鑼鼓鉦鏜、管弦嗷嘈的表演；而深深小巷適合寧靜淡泊、沉思默想。所以答案選B，按照不同場景與所給句子的特點進行了合理搭配。26、下列各組短語，搭配不完全恰當的一項是（）A．氣氛詭異場面熱鬧待人熱情B．問題嚴重要求嚴格身體健康C．增強體質提高能力改善水平D．家境殷實環境優美處境堪憂答案:C解析:這道題考查短語的搭配。A項“氣氛詭異、場面熱鬧、待人熱情”，B項“問題嚴重、要求嚴格、身體健康”，D項“家境殷實、環境優美、處境堪憂”，搭配均恰當。而C項“改善水平”應改為“提高水平”，“增強體質、提高能力”搭配無誤。所以這道題選C。27、散文《寄小讀者》的作者是()A．丁玲B．冰心C．肖紅D．茹志娟答案:B解析:這道題考查對文學常識的掌握。在現代文學中，冰心以其清新溫婉的文筆著稱。《寄小讀者》是冰心的經典作品之一。丁玲、蕭紅、茹志娟雖也是著名作家，但《寄小讀者》并非她們的作品，所以答案是B冰心。28、"紅娘"由來是出自下列哪部古典名劇:（）A．《琵琶記》B．《西廂記》C．《長生殿》D．《桃花扇》答案:B解析:這道題考查對古典名劇的了解。“紅娘”這一人物形象出自元雜劇《西廂記》。在《西廂記》中，紅娘聰明勇敢，積極促成了崔鶯鶯和張生的愛情。其他選項《琵琶記》《長生殿》《桃花扇》中均沒有“紅娘”這一角色。所以答案選B。29、對下面這首詞的賞析，不恰當的一項是（）

念奴嬌·過洞庭

張孝祥

洞庭青草，近中秋，更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。

應念嶺海經年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發蕭騷襟袖冷，穩泛滄浪空闊。盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客。扣舷獨嘯，不知今夕何夕！A．作者泛舟洞庭湖，開篇直說地點與時間，然后寫湖面、小舟、月亮、銀河。B．上片即景抒懷，描寫廣闊清靜、上下澄明的湖光水色，突出寫它的澄澈。C．“應念嶺海經年”，虛實結合，意為推測猜想未來在嶺南一年的生活景象。D．本詞通篇景中見情，筆勢雄奇，境界空闊，表現了作者胸襟灑落的高尚品質。答案:C解析:這道題考查對詞的賞析理解。C選項不恰當，“應念嶺海經年”是回憶過去在嶺南的經歷，并非推測未來。A選項準確描述了開篇內容；B選項指出上片寫景突出澄澈正確；D選項對詞展現的品質概括恰當。綜合來看，C選項不符合詞的實際內涵。30、下列詩句與所寫的節日對應不正確的一項是（）A．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明B．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節C．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親——重陽D．明月幾時有，把酒問青天——元宵答案:D解析:這道題考查對傳統節日相關詩句的理解。清明時節人們常借酒消愁，所以A選項“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”對應清明正確。春節有換桃符的習俗，B選項“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”對應春節無誤。重陽佳節游子易思鄉，C選項“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”對應重陽恰當。而“明月幾時有，把酒問青天”描繪的是中秋賞月的情景，并非元宵，D選項不正確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列關于唐代詩人及其風格的說法不正確的是（）。A．李賀的長吉體以平白曉暢為最大特點B．白居易的代表作有《長恨歌》和《過華清池》C．岑參是邊塞詩人中封侯的一位D．王昌齡被稱為“七絕圣手”答案:ABC解析:這道題考查對唐代詩人及其風格的掌握。李賀的長吉體風格詭譎，并非平白曉暢。白居易代表作有《長恨歌》，但《過華清池》并非其作。岑參未封侯。王昌齡七絕成就高，被稱“七絕圣手”。前三個選項說法錯誤。2、[多選題]下面這段主持詞中，表達完全得體的兩項是（）

在這個月朗風清、金桂飄香的仲秋之夜，我們詩社有幸邀請到了①“忝列”中國十大朗誦名家的李慕林教授。下面，就讓我們以熱烈的掌聲，對李教授的②“撥冗蒞臨”，表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!接下來，李教授將圍繞“古典詩詞吟誦方法”這一主題，發表自己的③“真知灼見”，請大家把握好這個千載難逢的學習機會，④“姑妄聽之”，做好筆記。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:這道題考查主持詞中的用語得體。“撥冗蒞臨”指對方于繁忙中抽出時間到來，使用恰當。“真知灼見”形容正確而深刻的認識和高明的見解，符合語境。“忝列”是自謙之詞，不能用于他人。“姑妄聽之”指隨便聽聽，多含貶義，不合語境。3、[多選題]說明文的三要素是指（）A．內容的嚴密性B．說明的生動性C．語言的準確性D．論據的充分性答案:ABC解析:這道題考查說明文的關鍵要素。說明文要求內容嚴密、語言準確，生動性可增強表達效果。內容嚴密性確保邏輯完整，語言準確性保證信息可靠，生動性讓讀者更易理解。而論據充分性是議論文的特點，不屬于說明文三要素。4、[多選題]下列詞語中，[]的字有兩個讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉[載]C．[應]該