上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院單招《語文》能力檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句中，成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．開學已經(jīng)很多天了，可是他仍然久假不歸，我想他家里一定出了什么事。B．全國數(shù)十家網(wǎng)上書城發(fā)展炙手可熱，據(jù)估計，2014年中國大陸圖書零售市場將有50%的市場份額被網(wǎng)絡(luò)書店分食。C．中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是毋庸置疑的，《紅樓夢》也不例外。D．改革開放三十年來，人心不古，人們沖破了條條框框的思想束縛，敢想敢干，求實創(chuàng)新，祖國面貌煥然一新。答案:B解析:這道題考查成語的正確使用?！熬眉俨粴w”指長期借去不歸還，A句中使用不當?！爸耸挚蔁帷毙稳輽?quán)勢大、氣焰盛，B句中用于形容網(wǎng)上書城發(fā)展迅速不恰當?！拔阌怪靡伞敝甘聦嵜黠@或理由充分，不必懷疑，C句使用正確?！叭诵牟还拧敝附駮r人心奸詐、刻薄，沒有古人淳厚，D句中使用有誤。綜上所述，這道題答案選B。2、下列對《琵琶行》的賞析，正確的一項是（）A．“間關(guān)鶯語花底滑”描寫琵琶聲輕快而流暢，如同黃鶯啼叫著從花下輕盈自如地飛過一樣。B．“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”意思是即使大弦小弦一起奏響，那聽上去雜亂無章的樂音也如珠玉之聲一樣清脆悅耳。C．“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”寫的是當樂曲終結(jié)時，另外傳出深藏心底的愁思幽恨，這無聲時刻的感染力更勝過有聲之樂。D．“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”描寫曲子彈奏結(jié)束時琵琶女非常用心地完成最后一個動作，四弦依次奏響發(fā)出撕裂絹帛之聲。答案:A解析:這道題考查對《琵琶行》詩句賞析的理解。在詩歌中，“間關(guān)鶯語花底滑”用形象的比喻展現(xiàn)了琵琶聲的輕快流暢。A選項的解釋準確生動，符合詩句原意。B選項中“雜亂無章”表述錯誤，應(yīng)是錯落有致。C選項“樂曲終結(jié)時”理解有誤，是在彈奏過程中。D選項“四弦依次奏響”錯誤，是四弦同時發(fā)聲。綜上，A選項正確。3、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．喝采不脛而走破釜沉舟鴉雀無聲B．勞碌既往不咎毋庸贅言寥寥無幾C．榮膺漚心瀝血流連忘返面授機意D．挑剔直截了當苦思暝想莞爾而笑答案:B解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別。A項“喝采”應(yīng)為“喝彩”；C項“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”，“面授機意”應(yīng)為“面授機宜”；D項“苦思暝想”應(yīng)為“苦思冥想”。B項沒有錯別字。在日常學習中，要注重積累正確的字形，避免出現(xiàn)類似錯誤。4、下列【】詞語使用有誤的一項是（）A．鄧稼先是中核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”，他是【當之無愧】的。B．榜樣的力量是無窮的，一年一度的“感動中國人物”評選活動對社會的引導(dǎo)作用是【不言而喻】的。C．孩子向家長傾吐心聲時，家長應(yīng)【洗耳恭聽】，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。D．在幾千年的滄桑歲月中，荊楚大地上【叱咤風云】的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現(xiàn)。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用。“當之無愧”用于形容鄧稼先恰當；“不言而喻”形容評選活動的引導(dǎo)作用合理；“叱咤風云”形容荊楚大地上的人物合適。而“洗耳恭聽”多形容請人講話時的客氣話，用于家長聽孩子傾吐心聲不恰當。所以這道題應(yīng)選C選項。5、下列字詞注音全對的一項是（）A．赦免(shè)解剖(pāo)承蜩(tiáo)教誨(huì)B．琺瑯(fǎ)驚駭(hài)瞥見(piē)綴滿(zhuì)C．涵養(yǎng)(hán)恪守(kè)遵循(xún)遁詞(dùn)D．襟懷(jīn)憎惡(zèng)輕覷(qù)顯赫(hè)答案:C解析:這道題考查字詞的注音。A選項中“解剖”的“剖”應(yīng)讀“pōu”；B選項中“琺瑯”的“琺”應(yīng)讀“fà”；D選項中“憎惡”的“憎”應(yīng)讀“zēng”。C選項中字詞的注音全部正確，所以答案是C選項。在學習中要準確掌握字詞的讀音，避免讀錯。6、下面四組短語，填入橫線后，上下句語義銜接連貫最恰當?shù)囊唤M是（）

①這位老先生頭發(fā)斑白，衣著樸素，________，________，給我的印象太深了。

②雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，________，就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。A．風趣的談吐，淵博的知識天空中的艷陽灑下金輝一片B．談吐學問，風趣淵博大地像一塊鮮艷的地毯C．談吐風趣，學問淵博天空和地面整個綠成一片D．談吐的風趣，淵博的學問碧綠的江水輕輕拍打著船舷答案:C解析:這道題考查語句的連貫銜接。①句中，“頭發(fā)斑白，衣著樸素”是偏正結(jié)構(gòu)，C選項“談吐風趣，學問淵博”與之結(jié)構(gòu)一致，銜接更自然。②句中，前文描述了各種綠色景象，C選項“天空和地面整個綠成一片”能很好地承接上文的綠色氛圍，使語義連貫。綜合來看，C選項在上下句的銜接上最為恰當。7、下列各句中【】的成語使用不正確的一項是（）。A．在黨和政府的關(guān)懷下，養(yǎng)老院的老人們【飽食終日】過著幸福的日子。B．汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人【目不暇接】。C．本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得【不三不四】了。D．第28屆奧運會女排決賽，失利后的俄羅斯隊的姑娘們【黯然神傷】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用。“飽食終日”指整天吃飽飯，不動腦筋，不干什么正經(jīng)事，是貶義詞。養(yǎng)老院的老人們在關(guān)懷下幸福生活，用“飽食終日”形容不合適?！澳坎幌窘印毙稳輺|西多來不及看，符合看到奇峰異嶺的情景?！安蝗凰摹毙稳莶徽苫虿幌駱幼?，符合文章被改得不好的表述?！镑鋈簧駛毙稳菀蚴б?、沮喪而傷感，符合失利后俄羅斯隊姑娘們的心情。所以答案是A選項。8、下列詞語中加【】字的字音、字形完全正確的一項是（）A．【消】耗（xiāo）【勾】當（gōu）熱【忱】（chén）【莫】不關(guān)心（mò）B．【倚】靠（yǐ）【?！垦a（jiào）笨【拙】（zhuō）【苛】捐雜稅（kē）C．妥【帖】（tiē）【噪】熱（zào）潮【汛】（xùn）前【仆】后繼（pú）D．【行】頭（xíng）恐【嚇】（xià）澆【灌】（guàn）【穿】流不息（chuān）答案:B解析:這道題考查字音字形的辨析。A項“勾當”的“勾”應(yīng)讀“gòu”，“莫不關(guān)心”應(yīng)為“漠不關(guān)心”；C項“噪熱”應(yīng)為“燥熱”，“前仆后繼”的“仆”應(yīng)讀“pū”；D項“恐嚇”的“嚇”應(yīng)讀“hè”，“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”。B項字音字形完全正確。9、下列四個選項，哪一項在語意上與“天邊偶爾漂浮著淡淡白云”構(gòu)成最貼切的比喻句（）A．像白鍛上繡著幾朵淺淺的銀色的暗花。B．形成朵朵盛開的白蓮。C．像從別的什么仙境飄來片片銀色的羽毛。D．好像鑲嵌在藍色的玻璃上的幾片潔凈的羽毛。答案:C解析:這道題考查比喻句的運用。比喻句要找到本體和喻體的相似點?！疤爝吪紶柶≈自啤敝邪自剖莿討B(tài)、輕盈的。A項暗花不符合白云的特點；B項白蓮是盛開的，與漂浮的白云狀態(tài)不同；D項強調(diào)鑲嵌在玻璃上，不夠動態(tài)。C項“從別的仙境飄來的銀色羽毛”，形象地體現(xiàn)了白云的動態(tài)、輕盈和飄逸，與題干最貼切。10、下面對文學名著的點評不正確的一項是（）A．《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當時英國統(tǒng)治階級的腐敗與罪惡。B．《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。C．《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。D．《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。答案:C解析:這道題考查對文學名著內(nèi)容的了解。C選項不正確，魯濱遜是在荒島而非小人國、大人國歷險。A選項準確指出《格列佛游記》的諷刺性及揭露的內(nèi)容。B選項說明《童年》的創(chuàng)作原型及反映的時代狀況。D選項清晰闡述了《水滸》中“義”的體現(xiàn)。綜上所述，C選項不符合名著內(nèi)容，答案選C。11、下列各項中，修辭手法不同于其他三項的是()A．古老的威尼斯又沉沉地入睡了，B．—串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。C．每道山嶺都是那么溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。D．清風徐來，盛開的月季花笑得合不櫳嘴，頻頻朝人們點頭致意。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“入睡”、C選項“溫柔”、D選項“笑”“點頭致意”都運用了擬人的修辭。B選項把“水珠”比作“寶石”，運用了比喻的修辭。所以B選項的修辭手法不同于其他三項。12、下列加【】的成語使用有誤的一項是（）A．面對國人的【麻木不仁】，魯迅決心以文字為匕首，一點一點地刺透敵人的心臟，給國人以警醒。B．“提案大王”馬志偉曾對媒體感慨：“委員履職過程中要【見異思遷】，把久久為功當作一種追求?！盋．錢海軍從事電力服務(wù)工作30年，對技術(shù)【精益求精】，從一名普通電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”。D．年獸被啪啪的鞭炮聲嚇得【驚慌失措】，它竄到另一個村莊，又被一家門口曬著的大紅衣裳嚇得逃跑。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?！奥槟静蝗省毙稳萑怂枷氩幻翡J，符合語境。“精益求精”體現(xiàn)對技術(shù)的高標準追求，使用恰當。“驚慌失措”形象地描繪年獸的驚恐，也正確。而“見異思遷”指意志不堅定，含貶義，用在委員履職中不恰當，應(yīng)是持之以恒。所以答案選B。13、下列語句中【】的成語使用不正確的一項是()A．重慶市在2014年第五屆全國體育大會的主辦權(quán)競爭中【略勝一籌】，成為贏家。B．如果醉駕者在一起起車禍面前還【無動于衷】，無疑會成為極其危險的人。C．語文課上，我們班上的才子總是【恃才放曠】，令老師贊不絕口。D．經(jīng)典是我們共同的財富，誦讀經(jīng)典對提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是【毋庸置疑】的。答案:C解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！奥詣僖换I”指比較起來，稍微好一些，A項使用恰當。“無動于衷”形容心里一點兒也沒有觸動，B項使用無誤?！拔阌怪靡伞敝甘聦嵜黠@或理由充分，不必懷疑，D項使用正確?！笆巡欧艜纭敝敢姓讨约旱牟拍芏鴮ψ约旱男袨椴患蛹s束，含貶義，與老師贊不絕口不符，C項使用不正確。14、下列詞語中加【】字注音正確的一項是（）A．【詰】責（jié）【黝】黑（yǒu）廣【袤】無垠（mào）花團錦【簇】（chù）B．鞭【撻】（tà）【犀】利（xī）相形見【絀】（zhuō）美味佳【肴】（yáo）C．【覓】食（mì）遷【徙】（xǐ）深【惡】痛疾（wù）長【吁】短嘆（yú）D．真【諦】（dì）干【涸】（hé）千山萬【壑】（hè）【囊】螢映雪（náng）答案:D解析:這道題考查對字詞注音的掌握。A項中“花團錦簇”的“簇”應(yīng)讀“cù”；B項中“相形見絀”的“絀”應(yīng)讀“chù”；C項中“長吁短嘆”的“吁”應(yīng)讀“xū”。D項注音全部正確，所以答案是D。要準確判斷字詞注音，需牢記常見字的正確讀音，多積累多練習。15、中國古典小說四大名著中三國演義的作者是（）A．施耐庵B．曹雪芹C．羅貫中D．吳承恩答案:C解析:這道題考查對中國古典小說四大名著作者的了解。中國古典文學中，《三國演義》的作者是羅貫中。施耐庵是《水滸傳》的作者，曹雪芹著《紅樓夢》，吳承恩寫《西游記》。所以這道題應(yīng)選C選項。16、下列各項中，修辭方法與其他三項不同的一項是（）A．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。B．過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。C．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。D．青春是無形的資本，是去而不返的機遇。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項把山比作眉黛，小屋比作痣，C選項把金柳比作新娘，D選項把青春比作資本和機遇，均為比喻。B選項“斜暉脈脈水悠悠”運用了擬人的修辭，賦予斜暉和水人的情感，所以答案是B選項。17、選出下面字的注音書寫完全正確的一項（）A．熾熱（zhì）踱步（duó）悄然（qiǎo）頷首低眉（hàn）B．剎那（chà）著陸（zhuó）緋聞（fěi）銳不可當（dāng）C．殷紅（yān）響午（shǎng）粗拙（zhuō）誨人不倦（huì）D．粗獷（guǎng）嗚咽（yè）佇立（zhù）怏怏不樂（yàng）答案:D解析:這道題考查字音字形的正確寫法。A項“熾熱”應(yīng)讀“chì”；B項“緋聞”應(yīng)讀“fēi”；C項“響午”應(yīng)為“晌午”。D項注音書寫完全正確。在漢字的學習中，準確掌握字音字形是基礎(chǔ)，要多積累多辨析，才能選出正確選項。18、下列語句中，沒有語病的一項是（）A．當日本地震影響到產(chǎn)品元件的供應(yīng)時，全球的汽車和電子廠商才開始明白，產(chǎn)業(yè)鏈的中斷會對生產(chǎn)造成何種影響。B．國際放射防護委員會對人體可接受的輻射劑量限值有明確規(guī)定，對于普通公眾，要求一年內(nèi)不超過5毫西弗左右。C．近日，意大利政府也宣布廢除與利比亞簽署的戰(zhàn)略合作條約，意圖是允許歐美對利比亞實施軍事打擊開綠燈。D．健康的主流文化能不能占領(lǐng)手機文化市場，能不能真正對公眾產(chǎn)生影響，關(guān)鍵在于具有文化創(chuàng)新的思維，緊密結(jié)合新技術(shù)的特點展開文化創(chuàng)新。答案:A解析:這道題考查對語句語病的判斷。A選項邏輯清晰，表述準確，反映了產(chǎn)業(yè)鏈中斷對生產(chǎn)的影響這一客觀情況。B選項“不超過5毫西弗左右”，“不超過”與“左右”矛盾。C選項“意圖是允許……開綠燈”，句式雜糅。D選項兩面對一面，應(yīng)在“具有”前加“能否”。所以A選項沒有語病。19、以下作品與作品中的情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是（）A．《三國演義》——桃園三結(jié)義、草船借箭B．《水滸傳》——魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風雪山神廟C．《西游記》——大戰(zhàn)紅孩兒、三打祝家莊D．《紅樓夢》——黛玉葬花、葫蘆僧判斷葫蘆案答案:C解析:這道題考查對經(jīng)典文學作品情節(jié)的熟悉程度。《西游記》主要是唐僧師徒西天取經(jīng)的故事，“大戰(zhàn)紅孩兒”是其中情節(jié)，而“三打祝家莊”是《水滸傳》中的情節(jié)。A選項《三國演義》的情節(jié)準確；B選項《水滸傳》的情節(jié)無誤；D選項《紅樓夢》的情節(jié)也正確。所以答案選C。20、著有“農(nóng)村三部曲”的著名作家是（）A．巴金B(yǎng)．茅盾C．郭沫若D．歐陽山答案:B解析:這道題考查對著名作家作品的了解。茅盾是中國現(xiàn)代文學的重要作家，他的“農(nóng)村三部曲”包括《春蠶》《秋收》《殘冬》，在文學史上具有重要地位。選項A巴金、C郭沫若、D歐陽山，其代表作品并非“農(nóng)村三部曲”，所以答案是B茅盾。21、下列各句中[]的熟語使用正確的是（）A．[海水不可斗量],這項工作遠遠超出了你的承受能力，明智一點兒，還是放棄為好。B．一個團隊內(nèi)部，不能惡搞性競爭，否則[大水沖了龍王廟],大家都沒有棲身之處了。C．對于這種破壞組織紀律的行為就要[一棍子打死],不能姑息縱容，以免后患無窮。D．這次英語培訓你一定要堅持上課，如果[三天打魚,兩天曬網(wǎng)],成績肯定提高不了。答案:D解析:這道題考查對熟語運用的理解。A項“海水不可斗量”側(cè)重不能憑外表估量人，用在此處不恰當。B項“大水沖了龍王廟”指自家人發(fā)生沖突，不符合團隊內(nèi)部惡搞性競爭的語境。C項“一棍子打死”過于絕對。D項“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”形容做事不堅持，用在此處恰當，指英語學習不能斷斷續(xù)續(xù)，否則成績無法提高。22、“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”是誰詠贊項羽的名句（）A．辛棄疾B．李清照C．高適D．岑參答案:B解析:這道題考查對古代詩詞作者的了解。在古代文學中，李清照的詩詞風格獨特。她這首詩表達了對項羽的贊賞。辛棄疾多以豪放詞著稱，高適和岑參則以邊塞詩聞名。綜合來看，詠贊項羽此名句的作者是李清照。23、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．在山巔，我寫云海、松濤；在海邊，我寫浪花、礁石；在田野，我寫春光、秋月。真可謂“遠山近水皆有情”。B．《考生守則》中明確規(guī)定：考生不得將通訊工具帶入考場，因此，大家必須將手機、尋呼機等交監(jiān)考人員處保管，否則后果自負。C．我國政黨制度的基本特征是“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，”這也是我國政黨制度的優(yōu)點。D．毫無疑問，目前農(nóng)村的物質(zhì)條件、農(nóng)民的收入和社會地位、所享受的社會福利，都遠遠勝過了上個世紀九十年代。答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項通過在不同場景的列舉，標點使用恰當，且以“遠山近水皆有情”作總結(jié)，自然流暢。B選項中“考生不得將通訊工具帶入考場”后的逗號使用錯誤，應(yīng)改為句號。C選項中引號內(nèi)的逗號應(yīng)移到引號外。D選項中“物質(zhì)條件”“農(nóng)民的收入和社會地位”“所享受的社會福利”三者并列，前兩個逗號應(yīng)改為頓號。綜上，答案為A選項。24、淮上與友人別

鄭谷

揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

數(shù)聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。

下面對這首詩的賞析錯誤的一項是（）A．從“君向瀟湘我向秦”一句可以看出這是一首送別詩。B．鄭谷的這首七絕仍然保持了唐詩絕句長于抒情、富于風韻的特點。C．一、二兩句即景抒情,點醒別離,寫得瀟灑不著力,畫面很疏朗,情感深而又不過于沉重和傷感。D．這首詩的結(jié)尾向來令人稱道。在運用江頭春色、楊花柳絲、離亭宴錢、風笛暮靄等一系列意象對離別的主題進行反復(fù)渲染時,詩句戛然而止,別開生面,富于情韻。答案:A解析:這首詩考查對詩歌的賞析理解。A選項錯誤，“君向瀟湘我向秦”表明友人分別去向不同地方，不能僅據(jù)此就判定這是一首送別詩。B選項，此詩確保持唐詩絕句特點。C選項，前兩句寫景抒情恰當。D選項，結(jié)尾運用多種意象，戛然而止，情韻十足。綜合來看，A選項的判斷不準確。25、我國古代第一部詩歌總集是（）A．《離騷》B．《九章》C．《詩經(jīng)》D．《唐詩三百首》答案:C解析:這道題考查對我國古代文學典籍的了解。在我國古代文學中，《詩經(jīng)》是第一部詩歌總集?！峨x騷》是屈原的代表作，《九章》也是屈原的作品，但都不是詩歌總集?！短圃娙偈住穭t是唐代詩歌的選集，并非第一部詩歌總集。所以答案是C選項《詩經(jīng)》。26、（）這個典故與劉備有關(guān)。A．單刀赴會B．草船借箭C．煮酒論英雄D．群英會戲蔣干答案:C解析:這道題考查對與劉備相關(guān)典故的了解。在歷史典故中，“煮酒論英雄”講的是曹操與劉備邊飲酒邊談?wù)撎煜掠⑿邸蔚陡皶c關(guān)羽有關(guān)，草船借箭是諸葛亮的事跡，群英會戲蔣干則和周瑜相關(guān)。所以，與劉備有關(guān)的典故是煮酒論英雄。27、根據(jù)原文選擇正確詩句：念去去，千里煙波，______________。A．暮靄沉沉楚天闊B．杜鵑聲里斜陽暮C．五月漁郎相憶否D．此心吾與白鷗盟答案:A解析:這道題考查對詩詞的記憶與理解。在柳永的這首詞中，“念去去，千里煙波”的下一句是“暮靄沉沉楚天闊”。A選項符合原文的意境和韻律。B、C、D選項與該句上下文的情境和表達均不相符。28、下列句子標點符號運用正確的一項是（）A．詩中描繪的景色是真實存在的？還是詩人虛構(gòu)的？B．石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色。C．“進化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思”。D．在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個知心好友。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中兩個問句連在一起，中間應(yīng)用逗號，而非兩個問號。C選項中“說”后的冒號應(yīng)改為逗號。D選項中“三、兩個”表約數(shù)，中間不用頓號。B選項標點使用正確，兩個分句間用分號，清晰地展現(xiàn)了不同情境下石子入水的狀態(tài)。29、下面的詞語沒有錯別字的一項是A．發(fā)詳?shù)鼐庍鄹臍v史酩酊大醉B．睿智瑕疵萬姓臚歡吹毛求疵C．僻好邂逅標新立異頂頂大名D．俊巡敷衍韜光養(yǎng)侮直接了當答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A項“發(fā)詳?shù)亍睉?yīng)為“發(fā)祥地”，“編攥”應(yīng)為“編纂”；C項“僻好”應(yīng)為“癖好”，“頂頂大名”應(yīng)為“鼎鼎大名”；D項“俊巡”應(yīng)為“逡巡”，“韜光養(yǎng)侮”應(yīng)為“韜光養(yǎng)晦”，“直接了當”應(yīng)為“直截了當”。B項沒有錯別字，符合正確選項要求。30、下列各組詞語中，有錯別字的一項是()A．諳習錯愕真知灼見循規(guī)蹈矩B．玷辱饋贈山清水秀溫文爾雅C．淘汰鞭撻風塵仆仆肆無忌憚D．糟塌撫恤儒子可教茹苦含辛答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。在漢語中，正確的字形是很重要的。A選項詞語書寫無誤；B選項也沒有錯別字；C選項同樣正確。而D選項中“糟塌”應(yīng)為“糟蹋”，“儒子可教”應(yīng)為“孺子可教”，所以這道題選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]選出下列文學常識表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號六一居士，北宋文學家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅被譽為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學的特點，但由于其強調(diào)新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學常識。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說家，寫過《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學特點，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號東坡居士，唐宋八大家沒有黃庭堅。2、[多選題]下列成語都有“說出自己心里想說的話”的意思。（）A．暢所欲言B．各抒己見C．風餐露宿D(zhuǎn)．推心置腹答案:ABD解析:這道題考查對成語含義的理解。暢所欲言指盡情說出想說的話，各抒己見是各自發(fā)表自己的意見，推心置腹指真心對待說出心里話。它們都有說出心里想法的意思。

風餐露宿形容旅途或野外生活的艱苦，與說出心里話無關(guān)。3、[多選題]下列成語都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。（）A．爾虞我詐B．風聲鶴唳C．草木皆兵D．杯弓蛇影答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。風聲鶴唳形容驚慌疑懼。草木皆兵把草木都當成敵兵，形容極度驚恐。杯弓蛇影因疑神疑鬼而引起恐懼。它們都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。爾虞我詐指互相欺騙，與題目意思不符。4、[多選題]